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《光现象》典型例题.doc

1、2013级初中物理提优教学案 《光现象》 《光现象》典型例题1 【典型例题精析】光的直线传播 【例题1】图1所示各物体中不属于光源的是( ) A星空闪烁 B萤火虫飞舞 C明月皎洁 D灯笼鱼游弋 图1 【变式练习1】图2所示各物体中不属于光源的是( ) A 台灯 B水母 C 太阳 D 火柴 图2

2、 【变式练习2】唐诗《秋夕》:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”分析诗句描述中的光源有哪些:___________________________________。 【例题2】小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图3);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。根据上述现象得出的结果,正确的是( ) A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播

3、 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 【变式练习】在天高气爽的秋夜,为什么星光闪烁不定? 【例题3】汉朝时,勤奋好学的匡衡家里很穷,他白天必须干活挣钱糊口。只有晚上,才能安心读书。由于他买不起蜡烛,天一黑就无法看书了。他的邻居家里很富有,晚上好几间屋子都点起蜡烛照得通亮。匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞,烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来……,匡衡后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉有名的学者。这就是《凿壁借光》的故事。请你在图4中画出匡衡通过小洞A从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围。 【变式练习】“坐井观天,所见甚少”;请你在图5中画出井底之蛙所能看到天空的范围。

4、 图3 图5 A 图4 【例题4】如图6所示,A为发光体,B是不透明的遮挡物,C为光屏,试用作图法确定屏上最暗部分的范围。 【变式练习1】如图7所示,阴影B是不透明物体A在点光源S的照射下,投影到竖直墙壁上的影子。请你确定出点光源S的位置。(保留作图痕迹) 【变式练习2】在无云的晴天,如果你在野外迷失了方向,可以在平地上竖立一根杆,地面上OA是这根杆在阳光下的影子,过一段时间后,影的位置移到了OB,如图8所示.则AB箭头所指的方向是________方. 图6 A B C 图8 图7 【例题5】如图9所示是月球的影区

5、分布,当人随地球运动到_________区时会看到日全食,运动到_________区时会看到日偏食,运动到_________区时会看到日环食。 【变式练习1】小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。 (1)小孔成像的原理是:________________________;若光源是方形的,小孔是椭圆形的,则成的像是_________形的。 (2)请在图10中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像A'B'。 (3)当蜡烛和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,像越____。(填“大”或“小”) 图10 图9 【变式练习2】某同学举了四个例子说明

6、光是沿直线传播的,其中不正确的是( ) A.日食、月食现象 B.太阳落在地平线以下我们还能看见 C.影子的形成 D.看不到不透明物体后面的东西 【例题6】从地球向月球发出激光信号,经2.56s后收到返回信号,则月球到地球的距离是多少? 《光现象》典型例题2 【典型例题精析】光的反射定律 图1 【例题1】为了探究“光的反射规律”,老太爷进行了如图1所示的实验。 (1)实验中还需要的器材是:______________; (2)老太爷用到了一个可折转的光屏,这个光屏在实验中的作用是:(写出两条)①___________________

7、②________________________________; (3)在探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,老太爷的操作方法是:____________; 此时反射光线__________(选填“存在”或“不存在”),在光屏NOF上 ________(填“能”或“不能”)看到反射光线,这表明:_________________________________________; (4)为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时老太爷进行的操作是:_________________, 重复几次操作;这里多次实验多测出几组数据的目的是:_________

8、 (5)老太爷让光线逆着OF的方向射向镜面,发现反射光线沿着OF方向射出,这表明:在光发生反射时,光路是__________;(选填“可逆”或“不可逆”) (6)王鹏正同学实验时在纸板上分别画出了入射光线和反射光线的径迹(如图2所示),在实验结束后却分不清反射光线和入射光线的对应关系了,请你在如图3所示的表中帮他填出跟入射光线所对应的反射光线 (7)课后,贺鹏同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、50°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图4所示。经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为

9、其中的原因应该是: ; 图2 入射 光线 反射 光线 AO BO CO EO 图3 实验 次序 入射 角∠i 反射 角∠r 1 15° 75° 2 30° 60° 3 50° 40° 图4 【例题2】入射光线与平面镜的夹角为40°,则反射角为________;若入射角增大10°,反射角将增大________;反射光线与入射光线夹角为60°时,反射光线与平面镜的夹角为 。 【变式练习1】早晨,阳光以与地面30°的夹角射到一块平面镜

10、上,(如图5所示), 则入射角为_______,反射角为_______,反射光线正好经过点O,随着时间的推移,反射光将向_____(填“A”或“B”)移动。 图5 图7 图6 【变式练习2】有一个利用光电控制的液面高度的仪器,它是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面高度,然后通过装置调节液面的高度.如图6所示的光路图,当光电屏上的光点由S1移到S2时,表示液面高度_______了.(上升/下降/不变) 【例题3】一束光竖直向下射到平面镜上,如图7所示,即入射角为________ ,现在保持入射光的方向不变,使平面镜围绕

11、O点顺时针旋转10°,则入射角变为________,反射光和入射光的夹角变为________。 【变式练习1】一条光线射到平面镜上,如果保持入射光的方向不变,转动平面镜的镜面,使入射角增大10°,则反射光线跟入射光线恰成直角,镜面转动前的入射角是( ). A.10° B.35° C.45° D.55° 【变式练习2】光射到镜面上,入射光线与反射光线的夹角为120°,若使反射光线与入射光线的夹角变为100°,下列方法可行的是( ) A.镜面不

12、动,入射光线向镜面旋转10° B.镜面不动,入射光线远离镜面旋转20° C.入射光线不动,镜面顺时针旋转20° D.入射光线不动,镜面逆时针旋转10° 【例题4】如图8所示是关于小猫和小聪的一幅漫画,图中两条光线的夹角是60°,则小聪观察小猫光路的入射角是 度,此现象说明在反射时,光路是 。 图5 【变式练习】1.甲、乙两位同学在灯光下照同一面镜子,甲在镜中能看到乙的眼睛,那么,以下说法中正确的是( )。 A.乙同学只能看到甲同学的眼睛 B.乙同学也一定能看到甲同学的眼睛 C.乙同学不可能看到甲的全身

13、 D.乙同学不可能看到甲的眼睛 2.在探究光的反射规律的时候,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学。如图所示,在这一现象中,光线的反射角是( ) A.Ð1 B.Ð2 C.Ð3 D.Ð4 《光现象》典型例题3 【典型例题精析】光的反射作图 【例题1】如图1所示,一束光与平面镜成45°角射到平面镜上,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小。 【变式练习1】画出图2中入射光线AO的反射光线,并标出反射角(用字母β表示;) 【变式练习2】画出图3中入射光线经平面镜反

14、射后的光线,并标出反射角(用字母β表示;) 【变式练习3】如图4所示,入射光线与镜面成60°角,请画出反射光线,并标出反射角的大小。 O 图1 A O 图4 O 图3 A O 图2 图5 【例题2】如图5甲所示,我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。请根据光的反射定律在图5乙中画出通过A点的反射光线、入射光线和法线,并标出入射角。(用字母α表示) 【变式练习1】如图6中OB是一条反射光线,ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。 【变式练习2】如图7中OA是一条反射光线,请在图中画出相应的入

15、射光线。并标出入射角。(用字母α表示) 【变式练习3】如图8根据反射光线画出入射光线,入射角为 度。 图6 图8 O A 图7 【例题3】如图9所示,小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线,但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向,并根据光的反射规律画出平面镜。 【变式练习】如图10所示,太阳光与地面成40°角斜射过来,要使光线沿竖直方向反射入井中,求作:(1)反射光线;(2)平面镜的位置; (3)计算出平面镜与水平方向夹角; 【例题4】如图11所示,平面镜前的一个发光点s

16、所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出,请在图中画出入射光线,并找到发光点s的位置。 图9 图10 图11 【变式练习】如图12所示,平面镜前的一个发光点s所发出的光AB和发光点s所发出的经过平面镜反射后的光线CD已经被画出,请在图中完成光路图,并找到发光点s的位置。 【例题5】如图13所示,两平面镜互相垂直,一束光线斜射到平面镜上。请在图中画出完整的光路图,并标明反射光线与水平镜面的夹角大小。 【变式练习1】自行车尾灯的结构如图14所示,夜晚,当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用。试画出图中一条光线的反射光线(要求保留必要的辅助线)。

17、 【变式练习2】如图15所示的是潜望镜的光学原理图,请你完成图中的光路 图12 A D B C 图15 图14 60° 图13 《光现象》典型例题4 【典型例题精析】探究《平面镜成像规律》 【例题1】如图1所示的是老太爷在探究“平面镜成像的规律”的实验情境,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前…… (1)老太爷说:为了便于观察,这个实验最好在______________环境中进行;(填“较明亮”或“较黑暗”) (2)老太爷在实验

18、时选用的是透明玻璃板来代替平面镜,这样观察到所成的像不如用平面镜成像清晰,老太爷选用平板玻璃的目的是:___________________________________________; (3)老太爷说:如果玻璃板没有放正,将对实验产生的影响是: _________________________; 老太爷还说:实验中所用的玻璃板越_________(选填“厚”或“薄”)越好; (4)老太爷在实验中需要用到的测量工具是: ,选用此测量工具是为了:______________; (5)老太爷把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,在玻璃板后出现了蜡烛A的像,老太爷把手指放在像的“烛

19、焰”上,手指________被烧痛(选填“会”或“不会”);如果在像的位置放一光屏,光屏上______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是______像;如果在玻璃板后放上一个不透明的挡板,老太爷将______(选填“仍能”或“不能”)再次看到玻璃板后蜡烛A的像; (6)在实验中要选取两段完全相同的蜡烛的目的是:_____________________________________; (7)老太爷又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,直到蜡烛B与蜡烛A的像看起来_____________,(如图2所示)这时发现:像与物的大小_________;进一步

20、观察A、B两支蜡烛的位置发现:像和物的连线与玻璃板_________,像和物到玻璃板的距离___________。 (8)为了证实上述有关成像特点是否可靠,老太爷采取的是下列哪一项操作:( ) A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。 B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(6)相同的操作。 像A' A 图1 B A B 图2 【变式练习1】在探究“平面镜成像的规律”的实验中,同学们发现了一些问题: (1)陈泓宇同学将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A'.此时在玻璃板

21、后移动蜡烛B使其与像A'完全重合。但无论他怎样移动B,始终不能与蜡烛的像A'完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是:___________________________________________; (2)王嘉显同学在实验中观察到:在玻璃板的同一侧,蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,产生这种现象的原因是:______________________________________________________; (3)李彦妮同学在实验中发现看到蜡烛A的像不清晰,于是将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度。你认为这样做_________(选填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。 (

22、4)周嘉懿他们小组同学经过三次实验后,在白纸上记录下了像与物对应点的位置。(如图3所示)你认为他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息,得出实验结论。 分析处理信息的方法:_________________________________________________________; 归纳得出的实验结论:_________________________________________________________; (5)李昕恬同学发现,杨婧一组的同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的,(如图4所示)你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?________________

23、 说出你的理由:__________________________________________________________; (6)陈柯羽一组的同学在实验中,改变蜡烛A到镜面的距离,移动镜后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离___________(选填“有关”或“无关”);过了一段时间,蜡烛A变短,则A的像的大小将___________; (7)杨强一组的同学在实验中,使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理?_______

24、理由是:____________________________________。 A A′ B′ C′ B C 玻璃板 位置 图3 A′ A M 图4 《光现象》典型例题5 【典型例题精析】平面镜成像特点 【例题1】下列关于平面镜成虚像的说法中,正确的是( ) A.虚像就是是人的幻觉,没有实际光线进入人的眼睛; B.虚像由于没有实际光线通过像点处,所以平面镜所成的虚像不能在光屏上呈现; C.我们能够看到平面镜里所成的虚像,是虚像射出的光进入了人的眼睛; D.我们能看到物体在平面镜里成

25、的虚像,是人的眼睛射出的光经平面镜反射后照到了物体处; 【变式练习1】如图1所示,在平面镜成像中,进入人眼睛的光线是由( ) A.平面镜发出的 B.像S′发出的 C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的 【变式练习2】冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面距离为____________m;现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图2所示,这时她____________(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。 【例题2】如图3所示.江边的山峰最高处距江面120m,江水深10m,映在平静江水中山峰的倒影是________像(选填“实”或“虚”),该

26、山峰的最高处与倒影的最低处相距________m。 图1 图3 图2 【变式练习1】视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m.如图4所示,视力表与平面镜的距离是3m.为满足测量要求,人与平面镜的距离应为( ) A.1m B.1.5m C.2m D.3m 【变式练习2】如图5,一竖直水井深10m,月球到地球间的距离是3.8×105m,则月亮在井中的像离水面_______m,在猴子捞月的故事中,猴子始终捞不到月亮,原因是:____________。 【变式练习3】如图6所示,为了测量某玻璃的厚度

27、观察到手指到手指所成的像之间的距离是lcm,则玻璃的厚度是________cm. 图4 图5 图6 图7 【例题3】如图7所示,物体AB高1.6m,平面镜CD高0.6m,物体到平面镜的距离为2m。下列关于物、像、镜的说法中,正确的是( ) A.物体通过该平面镜不能成完整的像 B.像高与平面镜的高相同,为0.6m C.物体与像的距离为2m D.像高与物体的高相同,为1.6m 【变式练习1】当你从远处走向一块竖直挂着的穿衣镜时,下列说法中正确的是( ) A.人在镜中的像越来越大,人从镜中观察到的

28、范围越来越大 B.人在镜中的像大小不变,人从镜中观察到的范围越来越小 C.人在镜中的像越来越大,人从镜中观察到的范围越来越小 D.人在镜中的像大小不变,人从镜中观察到的范围越来越大 【变式练习2】镜子竖直挂在墙上,某人站在镜前1米处,从镜子里只看见自己的上半身像,若他要看到自己的全身像,则(  ) A、应后退到距镜2米远处 B、应前进到距镜0.5米远处 C、应后退到距镜4 米远处 D、无论前进或后退多远都不能实现 【变式练习3】每天早晨,当你面带微笑走进校园,以1m / s的速度迎面走向整容镜时,你在镜中的像以 m / s的速

29、度向你靠近,你在镜中的像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”) 【例题4】某同学面对竖直悬挂的平面镜,看到身后墙壁上的电子显示屏上所显示的时间是12︰51,则实际时间是( ) A.12︰51 B.12︰21 C.15︰51 D.15︰21 【变式练习1】小强同学到银行取款。他想知道当时是几点了,由于人很多,银行的电子钟被挡住了,他向上看时,发现光滑如镜的天花板上倒映出电子钟的影像为12︰50 ,则实际的时间应是 。 【变式练习2】当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔

30、时,镜中的像正在( ) A.用右手写字,往左边移动笔 B.用右手写字,往右边移动笔 C.用左手写字,往左边移动笔 D.用左手写字,往右边移动笔 【变式练习3】如图8所示,小猫在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像是图中的( ) A. B. C. D. 图8 《光现象》典型例题7 【典型例题精析】反射现象及应用 【例题1】一天下午,小明向远处的一座大楼望去,他看到一个现象:有的窗户明亮刺眼,而有的却黑洞洞的,他问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉他,那座大楼有的窗户是开着的,有的是关

31、着的,小明很快明白了其中的道理。请你解释出现上述现象的原因。 【变式练习1】站在暗处的人能够看见站在明处的人,而站在亮处的人却看不清暗处的人,这是为什么? 【变式练习2】回忆老太爷在演示“光在空气中、光在水中的传播规律”以及“光的反射规律”等实验时,是怎样显示光传播的路径的,请你解释这样操作的原因。 【例题2】在暗室的桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在(镜面朝上),让手电筒正对平面镜照射如图1所示,从侧面看去:(  ) A.镜子比较亮,它发生了镜面反射; B.镜子比较暗,它发生了镜面反射; C.白纸比较亮,它发生了镜面反射; D.白纸比较暗,它发生了漫反射。 【变式练习1】如图

32、2所示,光学实验课时,小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射,无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,对此现象解释较合理的是( ) A.地面吸收了所有的光 B.墙壁发生了漫反射,地面发生了镜面反射 C.地面发生了漫反射,墙壁发生了镜面反射 D.墙壁发生了镜面反射,地面发生了折射 【变式练习2】如图3所示,一个雨后的晚上,天刚放晴,地面虽干,但仍留有不少水潭,为了不致踩在水潭里,下面的判断正确的是:(  ) A.迎着月光走时,地面上发亮处是水潭 B.迎着月光走时,地面上暗处是水潭 C.背着月光走时,

33、地面上发亮处是水潭 D.背着月光走时,地面上暗处是水潭 图1 甲 乙 图3 地面 墙 壁 图2 【变式练习3】在皮鞋擦过鞋油,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于( ) A.反复擦可增加漫反射效果 B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果 C.鞋油反光性能比皮革好,反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫反射效果 D.鞋油的颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果 【例题3】平面镜在生活和科技中都有非常重要的应用,图4是潜水艇上常用到的潜望镜示意图,通过它可以在水下看到水面上远处

34、物体________(填“正立”或“倒立”)、等大的虚像,两块平面镜与水平面的夹角都是________,它们的作用是成像和改变光路,小明发现如果A处的人能通过潜望镜看到B,则B处的人必然能通过潜望镜看到A,这是因为________________。 【变式练习1】夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯的反射光,就能及时避让。图5中有关自行车尾灯的光路图正确的是( ) 图4 图5 【例题4】关于各种镜子的使用中,下列说法中正确的是 ( ) A.汽车中的后视镜是凹面镜 B.牙科医生观察口腔中的牙齿时,使用的小镜子是凹面镜

35、 C.太阳灶中使用的镜子是凸面镜 D.市区马路拐弯处设置的镜子是凸面镜 【变式练习1】除了平面镜外,生活中也常用到凹面镜,如图6是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。 (1)由图中光路可知,凹面镜对光线起到_________作用。图7是2008年北京奥运会利用凹面镜采集圣火火种的画面,图中的女祭司应该把火炬放在凹面镜的_________处才能很快点燃; (2)现在有一点光源,若要利用凹面镜获得平行光,应把点光源放在____________,依据的原理是___________________________。 (3)请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例:___________________________。 图6 图7 【例题5】关于光现象,下列说法不正确的是( ) A.湖水倒映出岸边的景物是光的反射产生的现象 B.“水中月”比天空的月亮离水面近 C.“立竿见影”是光的直线传播产生的现象 D.从不同方向看到黑板上的字是光的漫反射现象 - 13 -

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