1、我站在我站在铁铁索索桥桥上上l1-2-学习目标：1通过自主预习，识记本课的生字新词，了解当时的时代背景及诗歌的大概内容。2通过合作探究，理解重点诗句的意思，仔细体会字里行间所表达的思想感情。3在理解诗歌内容及情感的基础上，通过反复品读，感受红军战士英勇顽强、勇往直前的大无畏革命精神，达到有感情地朗读课文。3-铁 索索 桥 泸定定桥也叫也叫铁索索桥。在四川省甘孜藏族自治州。在四川省甘孜藏族自治州泸定定县城西，横跨大渡河通往康，是四川藏高原的内地城西，横跨大渡河通往康，是四川藏高原的内地重要通道。此重要通道。此桥始建于始建于1706年，年，桥长101.67米，米，宽3米，高米，高14.5米。米。桥
2、由条石砌成的由条石砌成的东西西桥台和台和13根横亘的根横亘的铁索索组成，其中成，其中9根作底索，上根作底索，上铺木板，其余木板，其余4根均分根均分两两边作扶手，是我国古老的作扶手，是我国古老的铁索索桥之一。之一。4-顾工，工，19281928年生，年生，诗人，上海市人。人，上海市人。1945 1945 年参加新四年参加新四军。曾任新四。曾任新四军政治部文工政治部文工团团员，第三野第三野战军政治部文工政治部文工团创作作员。19511951年加入年加入中国共中国共产党。党。历任西南任西南军区政治部文工区政治部文工团创作作员八一八一电影制片厂影制片厂编剧、解放解放军报记者、者、总后勤政治部文化部后勤
3、政治部文化部创作作员。著有。著有诗集集喜喜玛拉雅山下拉雅山下、火光中的歌火光中的歌、长篇小篇小说红军的后代的后代、电影文学影文学剧本本冰山雪冰山雪莲等。等。作作者者简介介5-探究点一：探究点一：1、诗歌每小歌每小节写了什么内容？写了什么内容？2 2、诗人站在人站在铁索索桥上看到了什么？想到了上看到了什么？想到了什么？什么？6-探究点二：探究点二：1、“勇士勇士们哪，攀着一根根哪，攀着一根根铁索，索，冒着密密的冒着密密的弹雨，冲破了雨，冲破了敌人的火网。人的火网。”这个句子中哪些个句子中哪些词语用的好？用的好？为什么？运什么？运用了什么修辞手法？体会到了什么？用了什么修辞手法？体会到了什么？2
4、2、“人民捧着美人民捧着美丽的的鲜花，花，轻轻地，地，轻轻地撒在地撒在这英雄的土地上。英雄的土地上。”去掉去掉“轻轻地，地，轻轻地地”行行吗？为什么？什么？7-8-9-概括概括诗歌每小歌每小节的意思：的意思：第一小第一小节：作者站在：作者站在铁索索桥上所看的到的景物。上所看的到的景物。第二小第二小节：追：追忆红军当年当年飞夺泸定定桥的激烈的激烈场面。面。第三小第三小节：抚看今朝，烈士看今朝，烈士们当年激当年激战过的地方成的地方成为今天今天鲜花盛开的地方。花盛开的地方。第四小第四小节：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人民。民。10-探究点三：探究点三：1、这样
5、美好的美好的环境，境，这样幸福幸福的生活，是怎的生活，是怎样来的？来的？2 2、面面对眼前的幸福生活，你想眼前的幸福生活，你想对革命先烈革命先烈说些什么？些什么？11-品读感悟这首首诗歌歌颂了了_；追昔；追昔惜今，表达了惜今，表达了_。12-拓展训练 根据理解，想象填空。根据理解，想象填空。啊！在这英雄的土地上，我要高声歌唱！歌唱（），歌唱（），歌唱（）13-达达标检测1、按原文填空。、按原文填空。英雄的英雄的红军，曾在，曾在这里（里（），），高高举着（着（），迎着（），迎着（）。勇）。勇士士们哪，（哪，（）一根根）一根根铁索，（索，（）密密的）密密的弹雨，（雨，（）敌人的火网。人的火网。2、根据、根据课文内容填空。文内容填空。课文中所文中所说的的铁索索桥，是，是_，本本课的作者是当代作家的作者是当代作家_，英，英勇的勇的红军，_冲破了冲破了敌人的火网。人的火网。14-
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