“垃圾分类-我先行”主题班会ppt.ppt

主题班会主题班会垃圾分类是什么？垃圾分类是什么？垃圾分类，主要是城市生活垃圾分类，垃圾分类，主要是城市生活垃圾分类，是指按照城市生活垃圾的组成、利用价是指按照城市生活垃圾的组成、利用价值以及环境影响等，并根据不同处理方值以及环境影响等，并根据不同处理方式的要求，实施分类投放、分类收集、式的要求，实施分类投放、分类收集、分类运输和分类处置的行为。分类运输和分类处置的行为。为什么垃圾分类？为什么垃圾分类？*垃圾不分类的危害垃圾不分类的危害*1 1、污染环境、污染环境 如：有害垃圾能污染空气、水源、土地。如：有害垃圾能污染空气、水源、土地。2、浪费资源、浪费资源 如：可回收物不能得到有效利用，造成巨大浪费。如：可回收物不能得到有效利用，造成巨大浪费。3、占用土地、占用土地 如：原来可以用于再生的资源被误认为是垃圾而进行填埋，如：原来可以用于再生的资源被误认为是垃圾而进行填埋，占用过多土地。占用过多土地。4、危害健康、危害健康 被垃圾污染的水、土地、空气等一旦被人类吸收、将导致被垃圾污染的水、土地、空气等一旦被人类吸收、将导致 人体健康受损。人体健康受损。怎么垃圾分怎么垃圾分类呢？呢？可回收物可回收物 1.纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸类：未严重玷污的文字用纸、其他纸制品等。纸制品等。2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品制品,塑料瓶、泡沫塑料等。塑料瓶、泡沫塑料等。3.金属：各种类别的废金属物品。如易金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等4.玻璃。玻璃。厨余垃圾厨余垃圾 米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等废药品及其包装物、废药品及其包装物、废杀虫剂、废荧光灯废杀虫剂、废荧光灯废温度计、废电池、废温度计、废电池、废油漆废胶片及废相纸等废油漆废胶片及废相纸等有害垃圾有害垃圾 其他垃圾其他垃圾 废弃的纸尿裤、卫生纸、烟头、废弃的纸尿裤、卫生纸、烟头、陶瓷制品、衣物、棉质床上用陶瓷制品、衣物、棉质床上用品（床单、被罩等）品（床单、被罩等）可回收物可回收物 包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源再利用的垃圾，例如：纸类、塑料、玻璃、金属可回收物的好处可回收物的好处l1吨废纸可以造出好纸0.85吨好纸，可节省木材0.3吨，等于少砍17棵树。l1吨废塑料可回炼0.6吨无铅汽油和柴油。l1吨废钢铁可炼好钢0.9吨。l1吨厨余垃圾经生物处理后可产生0.3吨优质肥料。餐厨垃圾餐厨垃圾 包括生活垃圾中餐饮垃圾、厨余垃圾和包括生活垃圾中餐饮垃圾、厨余垃圾和集贸市场垃圾等易腐蚀性垃圾，例如：食集贸市场垃圾等易腐蚀性垃圾，例如：食品交易、制作过程废弃的食品、蔬菜、品交易、制作过程废弃的食品、蔬菜、瓜果皮核。瓜果皮核。厨余垃圾的处理方法厨余垃圾的处理方法厨余垃圾：厨余垃圾：是指家庭产生的有机易腐垃圾，是指家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品交易、制作过程中废弃的和包括食品交易、制作过程中废弃的和剩余废弃的食物。厨余垃圾应使用专剩余废弃的食物。厨余垃圾应使用专用垃圾袋，密闭投放在厨余垃圾收集用垃圾袋，密闭投放在厨余垃圾收集容器。容器。有害垃圾有害垃圾 包括生活垃圾中对人体健康或自然包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者建在危害的物质，例如：环境造成直接或者建在危害的物质，例如：废充电电池、废纽扣电池、废充电电池、废纽扣电池、废灯管、弃置药品、废灯管、弃置药品、废杀虫剂废油漆、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品、废水银产品、废日用化学品、废水银产品、废旧电器以及电子产品。废旧电器以及电子产品。有害垃圾的投放方法有害垃圾的投放方法 有害垃圾要投放至居民生活区有害垃圾要投放至居民生活区 指定投放点的有害垃圾回收容器，指定投放点的有害垃圾回收容器，或投放至商场、企业设置的专用或投放至商场、企业设置的专用 回收箱。回收箱。其他垃圾其他垃圾 包括可回收物、有害垃圾和餐厨垃圾包括可回收物、有害垃圾和餐厨垃圾之外的其他城市生活垃圾，例如，大件垃圾之外的其他城市生活垃圾，例如，大件垃圾其他混杂、污染、难分类的塑料类、玻璃类、其他混杂、污染、难分类的塑料类、玻璃类、纸类、布类、金属类、渣土等生活垃圾。纸类、布类、金属类、渣土等生活垃圾。大件垃圾大件垃圾 是指体积大、整体性强或者需要拆分再处是指体积大、整体性强或者需要拆分再处 理的废弃物品，包括家具和家电。理的废弃物品，包括家具和家电。大件垃圾的处理方法大件垃圾的处理方法 居民家庭废旧家具用具、居民家庭废旧家具用具、废旧大件电器及电子产品等大件垃圾废旧大件电器及电子产品等大件垃圾的排放，可预约环卫服务企业上门收的排放，可预约环卫服务企业上门收集搬运。集搬运。知识竞赛知识竞赛一、抢答环节一、抢答环节老师叫抢答开始，方能举手示意；老师叫抢答开始，方能举手示意；老师确认后方可作答。否则视为无老师确认后方可作答。否则视为无效作答，不加分。效作答，不加分。选择题：选择题：1.1.居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余居民家庭生活垃圾分为四类，除了厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾外，还有（）垃圾、有害垃圾、其他垃圾外，还有（）?A 可回收物可回收物 B 干垃圾干垃圾 C 不可回收物不可回收物 D 湿垃圾湿垃圾(A)2.2.下面哪些不属于可回收物下面哪些不属于可回收物?A 废纸类废纸类 B 废玻璃废玻璃 C 废塑料废塑料 D 废金属废金属 E E 米饭米饭（E E）3.3.下面哪些属于可回收物下面哪些属于可回收物?A A 易拉罐易拉罐 B B米饭米饭 C C报纸报纸 D D废温度计废温度计（AC)AC)4.4.下面哪些属于有害垃圾下面哪些属于有害垃圾?A A 废化妆品废化妆品 B B 过期食品过期食品 C C 废血压计废血压计 (AC)(AC)5.5.下面哪个是可回收垃圾收集容器下面哪个是可回收垃圾收集容器?A B C D(D(D）判断题判断题1.1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。（对）（对）2.2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。（错（错)3.3.球类属于有害垃圾。球类属于有害垃圾。（错）（错）4.4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。（错）（错）5.5.可回收物收集容器是绿色的。可回收物收集容器是绿色的。（错）（错）6.6.剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收剩菜等厨余垃圾可以放进绿色的收集容器。集容器。（对）（对）7.7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶渣、骨头。渣、骨头。（错）（错）8.8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥，厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产每吨可生产0.30.3吨有机肥料。吨有机肥料。（对）（对）9.9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。（对）（对）10.10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。（对）（对）11.11.工业废水可以用来浇花。工业废水可以用来浇花。（错）（错）二、必答环节二、必答环节游戏规则：游戏规则：1.1.每组必须回答每组必须回答2 2道题。道题。2.2.每组先选出自己组的幸运字每组先选出自己组的幸运字 母母A A、B B、C C、D D中的一个，然中的一个，然 后根据自己选择的问题作答。后根据自己选择的问题作答。A A B B C C D DA A组题组题1.1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱？2.2.其他垃圾有哪些？请列举三个。其他垃圾有哪些？请列举三个。答案：答案：1.1.红色红色2.2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。回回来来B B组题组题1.1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的请列举请列举4 4个。个。2.2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电池都是有害垃圾吗？池都是有害垃圾吗？答案：答案：1.1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料废纸、废金属、废玻璃、废塑料 2.2.是是回回来来C C组题组题1.1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法，把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法，对吗？对吗？2.2.目前常用的垃圾处理方法主要有，请说目前常用的垃圾处理方法主要有，请说出一个。出一个。答案：答案：1.1.错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。错，应该先密闭封好再放进垃圾桶。2.2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。肥、资源返还。回回来来D D组题组题1.1.进行垃圾分类有什么好处啊？请进行垃圾分类有什么好处啊？请说出一点。说出一点。2.2.你用塑料袋拎着果皮和打碎的瓷你用塑料袋拎着果皮和打碎的瓷花盆去扔垃圾，应怎么样分类花盆去扔垃圾，应怎么样分类答案：减少占地、减少环境污染、变废为宝。答案：减少占地、减少环境污染、变废为宝。果皮果皮-厨余垃圾，花盆厨余垃圾，花盆其他垃圾，塑料其他垃圾，塑料袋袋课回收垃圾。课回收垃圾。回回来来1.1.你是怎样处理你家的厨余垃圾的你是怎样处理你家的厨余垃圾的？你觉得这样处理环保吗？你认？你觉得这样处理环保吗？你认为你以后应该怎么做？为你以后应该怎么做？2.2.你觉得我们平时应该怎样做到垃你觉得我们平时应该怎样做到垃圾分类处理？圾分类处理？3.3.你觉得校园内垃圾分类这一习惯你觉得校园内垃圾分类这一习惯形成了吗？学校应该怎样做？形成了吗？学校应该怎样做？垃圾分类就成宝，分门别类少不了！分类一小步 文明一大步 垃圾分分类，资源不浪费。垃圾也有宝，分类不可少。垃圾不分类，环境在呼救。八.请大家一起读一读：