1、申请入党积极分子培养考察情况登记表党支部名称 物电学院2009级学生党支部姓 名 X X 职 务 学 生 年 月 日姓名 XXXX性别男民族汉 族出生年月1989年3月文化程度 本 科家庭出身 农 民职务学 习 委 员 职 称参加工作时间入学时间2009年9月入团时间20055申请入党时间2010年10月何时确定为培养对象2010年5月20日培养人姓名职务培养人姓名职务何时何地受过何种奖励、处分2011-4 在2011年寒假期间实践活动荣获贵州师范学院2010年大学生“春晖行动我与家乡共发展”主题活动优秀春晖使者2010-12 论文浅谈风力发电在车辆工程中的应用在贵州师范学院首届文化艺术节“挑
2、战杯”科技论文大赛中荣获一等奖2010-12 在2009-2010学年度因学习勤奋，学习优良，荣获校二等奖学金2010-10 在2010年暑假期间实践活动荣获贵州师范学院2010年大学生“春晖行动我与家乡共发展”主题活动优秀春晖使者2010-5 在二00九至二0一0学年度表现优秀被评为贵州师范学院物理与电子科学学院优秀团员2006-3 在2006年全国第八届语文报杯中书之恋荣获省级三等奖 无处分本人简历2009年9月 贵州师范学院 证明人：XXX2008年8月2009年6月 贵州省盘县第一中学证明人：XXX2005年8月2008年6月 贵州省盘县华夏中学证明人：XXX2001年9月2005年6
3、月 贵州省盘县英武乡中学证明人：XX1999年9月2001年7月 贵州省盘县英武乡中心小学证明人：XXX1995年9月1999年7月 贵州省盘县英武乡林家屋基村小学证明人：XXX确定为培养对象的意见该同志自递交入党申请书以来表现好，学习刻苦努力，有明确的学习目标，成绩优秀，生活朴素，待人诚恳，作为班级学习委员，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在同学当中树立了良好的榜样。积极主动参加班级、学院、学校组织的各项活动，同时参与校外的社会实践活动。政治思想觉悟高，经支部讨确定XXX同志为培养对象。该同学无任何违规违纪行为。综合考虑后，确定其为考察对象。支部书记（签名）：年 月 日
4、培养、考察情况XXX同志自进入入党培养考察期以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针和政策；该同学积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正；在学习生活中该同学能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，具有较好的群众基础，学习努力成绩优良，上学期成绩在班级排名第2名，该同志在班级担任学习委员职务期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的模范带头作用。培养人（签名）：年 月 日培养、考察情况XXX同志自确定为考察对象以来，能够积极主动地学习党的理论政策，利用寒假时间提高
5、自身理论水平。积极向党组织靠拢，经常汇报自己的思想和学习，有理想有志向，严于律己，刻苦努力学习，给自己制定学习计划和学习目标，学习成绩稳步提高，主动帮助同学，积极参加学院的工作和各项有益活动，争取在多方面的实践锻炼，以期为党的事业和国家的经济建设做出自己的贡献。培养人（签名）：年 月 日培养、考察情况XXX同学较前段有更大的进步，这段时间内该同学积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同学，共同进步，希望能持之以恒。该同志入党动机端正，政历及现实表现
6、清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备党员条件。培养人（签名）：年 月 日培养、考察情况此考察期内XXX同志热爱党、热爱社会主义祖国，拥护党和国家的各项方针政策，拥护改革开放，团结同学，关心集体。经培养考察，感觉该同志有正确的人生观、价值观，信仰共产主义，有坚定的理想信念，有广泛的群众基础，能起好模范带头作用。已基本具备入党条件，可发展入党。培养人（签名）：2011年5月11日参加党校培训情况XXX同志参加在贵州师范学院党校第33期入党积极分子培训班学习，学完规定的培训内容，成绩合格，顺利结业。 年 月 日主要社会关系政治审查情况支部书记（签名）：年 月 日征求党内外群众意见情况经2011年3月20日党支部会议研究决定将XXX同学作为考察对象并进行第一次公示，公示结果没有收到群众不同意见。经2011年4月20日党支部会议研究决定将XXX同学作为党员发展对象并进行第二次公示，公示结果没有收到群众不同意见。经征求全班同学的意见，一致同意发展该同学入党。 征求意见人（签名）：2011年5月11日党支部委员会意见党支部书记（签名）：2011年5月11日 党支部委员会意见党支部书记（签名）：2011年5月11日 中共贵州省委教育工作委员会制
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