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高中升旗仪式：合理定位 快乐成长参考发言稿
各位同仁，各位同学！大家早上好！我今天发言的标题是“合理定位 ，欢乐成长”。
同学们！在我们入校之前，师大附中是我们心目中向往的优秀重点中学中的“清华园”，是各位优秀学子梦寐以求的理想高中。进校之后，我们有的同学却没有得到他想要的东西，没有找到本该属于他的欢乐。有的同学入校半年，还没找到感受; 有的同学入校一年半，还没调整好状态; 有的同学入校两年半，发觉依然不爽;有的同学毕业回母校感慨地说：曾经的三年，我没有好好把握，假如上天给再给我一次时机——高中光阴能够重来，我一定要好好地让本人“欢乐开怀”！这些同学的困惑和遗憾有多种缘故，其中非常重要的一点确实是不能给本人合理的定位。
我们有的同学总喜爱生活在过去的光环中，他们认为初中学习拔尖，来到附中成绩也应该领先；殊不知，附中群英荟萃，高手如云，要成为学坛盟主，绝非易事！附中的“第一”也往往是“轮番坐庄”，没有谁能够每次都稳坐“第一把交椅”！我们有的同学享受过太多的“众星捧月”，觉得来到附中也应该备受瞩目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在众多星星中耀眼夺目，那需要不断发出更多的光荣！我们有的同学认为本人本来确实是为名牌大学而生的，就读一般的大学怎能实现本人远大的理想；殊不知，一流的学府只是给你提供了成才的良好条件，实现人生的美妙梦想主要还得靠自我的实干加巧干。这些同学的“志存高远”值得确信，但不顾本人实际的“好高骛远”也急需调整。
雁排长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠……世间万物各有属于本人的一片天地，生命的玄机是找到本人的位置，绽放属于自我的独特光荣。合适本人的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
诗仙太白居庙堂之高而被排斥，处江湖之远而显诗情。湖光山色确实是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的危险使他的才思乘上想象的翅膀腾空而跃。阿谀奉承，尔虞我诈的仕途岂能流淌出“黄河之水天上来”的豪迈气概？他找准了本人的位置，创作了许多不朽的诗篇，为大唐的繁盛点缀了亮丽的一笔。南唐后主李煜“作个才人真绝代，悲伤薄命作君王!”作为才人，他善诗词，工书画，精音律——那是相当的有才啊！作为一个国主，他却是一塌糊涂，称得上是“天下无能第一，古今不肖无双”了！本来不是君王的材料，却阴差阳错地被拥上“九五之尊”。结果，既逃脱不了亡国罪责，留下千秋的愧憾，又要整天以泪水洗面，断送残生，而且祸殃妻孥，真是所为何来？这一天大的历史误解也从反面警示着我们合理定位的重要。
说到这里，我特别想和大家分享一下爱因斯坦给本人的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名记者咨询他：“亲爱的教授，外面传言，以色列共和国将邀请您出任总统。假如真是如此，您会接受吗？”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复：“不，我当不了总统。”
过了一会儿，以色列驻美大使又从华盛顿打来，说是奉本国总理之命向他咨询询：提名他为总统候选人，是否愿意接受。爱因斯坦斩钉截铁地说：“不，我干不了。”
对方又说：“以色列共和国的总统不管详细事务，只是国家的意味。您是世界上最伟大的犹太人，由您出任总统，作为这个民族、这个国家的意味，真是再理想不过了。”爱因斯坦的答复仍然是：“大使先生，我再重复一句，我干不了。”接着，他又作理解释：“关于自然，我多多少少还能理解一点；关于人，关于社会，我确实是一无所知。一个对社会一无所知的人，如何能够担任国家元首呢？”
几天过后，大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。一看事已至此，说服无效，爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明，表示正式谢绝。
这个多少人为之钻营争夺的总统宝座，如今，竟然不费吹灰之力跑到了屁股底下，四周的人都艳羡不已，纷纷恭喜、劝进；但是，爱因斯坦却一而再、再而三地断然加以回绝。有人觉得，这个倔老头儿的心态实在难以理解。事实上，这恰恰表现了他的超人智慧，也能够说是常人难以企及的自知之明。正是他的自知之明——给本人的合理定位，才没有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要对本人所处的环境和自我的特点有清醒的认识。既然附中是我省最优秀的中学，能够考进附中的同学确实是最优秀的学生，我们不要由于成绩的排名在后而灰心丧气，只要我们通过检查发觉本人学习适应是良好的，学习方法是高效的，学习心态是积极的，也尽了最大努力，就能够咨询心无愧，坦然面对；反之，就做好调整，由于你还有非常大的提升空间。在附中排名靠后，在全省却可位居前列，高考是全省学子的比拼，我们都有美妙的将来。平行班的同学不必为进不了培优班而苦恼，培优班的同学不必为处在“凤尾”而焦虑，“鸡头”有“鸡头”的风采，“凤尾”有“凤尾”的漂亮。培优班有培优班的优势，平行班有平行班的风味。你喜爱“狂风暴雨”的洗礼，你就通过本人的努力，激发本人的潜能，“鸡头”变“凤尾”，一不小心还有可能“鸡头”成“凤头”；你喜爱“和风细雨”的滋养，你就在你游刃有余的领地里做好你的“领头羊”！你有艺术天赋，尽能够凭借它在高考中助你一臂之力；你有体育专长，尽能够借助附中文化的优势进军全国体育名校；你有外语强项，尽能够通过“小语种”描绘你雄伟的人生蓝图！
总之，我们不能盲目自恋，把位置定得太高，使本人堕入迷茫；也不能自惭形秽，把位置定得太低，失去了前进的动力。我们要依照本身的特点，找到合适本人开展的位置，如此才能摆正心态，不急躁，不焦虑，不失意。同学们，让我们更新观念，转换思路，在对本人进展全面、客观、清醒的再认识之后，合理定位，科学规划，健康生活，欢乐成长！