1、小学学生成绩评估表评估项目主要内容评估标准德“五爱”为中心的社 会公德和社会常识（包括必要的生活 常识、浅显的政治常 识和法律常识）为 主，结合贯彻小学 生日常行为规范向 学生进行革命理想 教育、爱国主义教 育、集体主义教育， 自觉纪律教育和文 明礼貌教育等。1 .通过思想品德课的学习，检查学 生掌握正确的道德观念的情况，这 方面的考察占学生德育成绩的 40% o2 .通过各种活动，考察学生良好道 德品质和行为习惯的养成情况，这 方面的考察占学生德育成绩的 40% o3 .通过各科的学习，了解学生正确 的学习品质和学习习惯的养成情 况。这方面的考察占学生德育成绩 的 20%o智主要指各年级语文
2、、数学学科的学习。每学期只在期末组织全体学生进 行学期检测。体能够规范地做小学 生广播操，掌握体 育、卫生保健常识， 积极参加基本运动、1 .学生平时上体育课的情况，这方 面的考察占学生体育成绩的10%o2 .检查学生广播操的质量，这方面 的考察占学生体育成绩的20%o-1 -2 -游戏、韵律活动、舞 蹈、田径、体操、小 球类、民族传统体育 和发展身体素质练 习。3.学期末对学生进行体育技能的 测试，这方面的考察占学生体育成 绩的70% o美美育的内容包括艺 术、社会生活和大自 然三个方面，其中最 主要的还是艺术教 育的内容：主要指音 乐（唱歌、器乐、欣 赏）、美术（绘画、 工艺、欣赏）的教学
3、。1 .通过平时上课提问，学生掌握知 识情况进行测查，这方面的考察占 学生成绩的20%o2 .学生的作业质量占成绩的20%o3 .学期末对学生进行学科考察，这 方面的考察占学生成绩的60%o劳根据学生的年龄特 点和接爱能力。制订 各年级段的劳动教 学内容。包括自我服 务劳动，家务劳动， 种植和饲养，常用工 具的使用，家用电器 的使用，木工、竹工、 金工、工艺品制作，1 .平时的劳动表现，包括校外的自 我服务、家务劳动和校内劳动表 现。这方面的考察占学生成绩的 20%02 .实践活动，包括手工制作等方面 的成绩、占学生劳动成绩的20%。3 .学期末对学生进行基本知识的 考察，这方面的考察占学生劳动成缝纫、熟饪、食用菌绩的60%栽培、公益劳动等。各科对学生的成绩评定实行等级制，即优、良、及格、不 备 及格四个等级。低年级：优90100中年级：优85100高年级：优85100良 8090良 7584良 7584及格6079及格6074及格6074不及格60以下不及格60以下不及格60以下
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