国画教案 教学目标.doc

国画教案 教学目标: 1、认识中国画是通过笔墨、色彩、章法、等形式语言来表达作者的思想感情的。 2、指导学生在中国画表现中,逐步掌握水与墨色的运用及构图中的基本要求。 3、指导学生运用中国画工具材料结合自身感受表达学生的想象力与创造力。 教学重点笔法与墨的训练 教学难点构图审美意识。 教学实施安排: (一)课前教材工具准备 1.收集中国画大师的绘画作品便于学生欣赏提高审美能力。 2.生宣纸、墨汁、毛笔大中小三支、毛毡、调色盘、笔洗。
二教学课程课时安排
课时 教学安排
1课 教学示范用20分钟时间教学生怎样运用毛笔笔法中锋、侧锋墨的使用方法浓、淡、干、湿、焦以及颜料的三原色调配法朱红、藤黄、花青感知水墨画的独特效果。二十分钟后进入教学阶段。国画书6页樱桃的画法注意疏密搭配。
2课 教学示范国画书7页蝌蚪的画法注意掌控水墨的浓淡。
3课 教学示范国画书8页小草鱼的画法注意循序渐进掌控水与墨颜色的搭配。
4课 教学示范国画书9页鸭梨的画法注意三种颜色的搭配。
5课 教学示范国画书10页草莓的画法运用笔法分左右画出注意颜色搭配。
6课 教学示范国画书11页枇杷果的画法注意作画步骤。
7课 教学示范国画书12页荔枝的画法注意先后顺序干湿结合。
8课 教学示范国画书13页天鹅的画法注意先后顺序水墨的掌控。
9课 教学示范国画书14页蜻蜓荷叶的画法注意先后顺序。
10课 教学示范国画书15页马蹄莲的画法注意先后顺序由淡到浓。
11课 教学示范国画书16页向日葵的画法调色侧锋墨与色搭配。
12课 老师命题由学生进行创作。总结评比课堂作业。

第一课国画的基本知识与樱桃的画法
教学目标学习写意国画的基本知识感受笔墨韵味激发学生热爱中国画热爱生活。 教学重点引导学生掌握笔法、墨的使用方法以及颜料调配感知水墨画的独特效果。
教学难点指导学生掌握材料的水分关系调动学生主动性大胆尝试把握樱桃的外形特点。
教学过程
导入1.小朋友们你们以前学过国画吗 那么你们知道国画都需要哪些工具吗好那我我就给你们介绍一下我们画画的工具 笔狼毫、羊毫、白云 墨松烟、油烟 纸生宣、熟宣 砚研墨的石头 颜色有十几种或更多主要的三原色是朱红、藤黄、花青。
2.小朋友们你们知道墨加入水之后有几种颜色吗那你们就用手中的笔来试一下 墨分五色浓、淡、干、湿、焦。老师示范逐一让学生领会。
3.好学完了墨的五种颜色那我们就再来来学一学毛笔的用法。 中锋、侧锋 好了小朋友们那我们就一起来试一试樱桃该怎么画的边讲边示范学生跟着画。
绘画过程老师进行示范注意画面布局。
讲解什么是藏锋 露锋。
藏锋笔锋从内部开始起笔 露锋笔尖在外面起笔
1.找出颜色“曙红”、“胭脂”“墨”“花青”。
2.白云笔润水调曙红笔尖蘸一点点胭脂用侧锋两笔勾出樱桃留出高光点。 3.重复以上动作将樱桃错落有致的放在一起要有遮有挡、有疏有密。
4.一组樱桃画完后用小笔蘸浓墨勾 樱桃柄。
5.洗笔挤出多余水分调花青 勾盘子。注意起笔露锋二笔藏锋
6. 焦墨题名字。晾干完成。
小结
1.展示画好的作业
2.评价作业优缺点、学生自评、互评。
课后小结
要学生记住今天所讲的主要内容多做练习。

第二课蝌蚪与荷叶的画法
教学目标学习写意国画的基本知识感受笔墨韵味激发学生热爱中国画热爱生活。 教学重点引导学生掌握笔法、墨的使用方法以及颜料调配感知水墨画的独特效果。 教学难点画面的构图布局把握蝌蚪与荷叶的外形特点。
教学过程
导入
1.小朋友们知道小蝌蚪找妈妈的故事吗有谁能讲一下
2.好的那你能画出小蝌蚪找妈妈的过程吗
绘画过程老师进行示范注意画面布局。
1.复习上节课内容。
2.调出淡墨在废纸上试试轻重画出蝌蚪的一半身体然后补上一笔画出整个身体。 3.画出蝌蚪的尾巴
4.调出藤黄笔尖蘸浓墨画出荷叶注意先后顺序。
5.蘸焦墨点出蝌蚪眼睛。
6.完成
7.由学生自己重新画一遍老师对个人进行详细指导。
8. 焦墨题名字。晾干完成。
小结
1.展示画好的作业
2.评价作业优缺点、学生自评、互评。
课后小结要学生记住今天所讲的主要内容多做练习。整理工具。

第三课小草鱼的画法
教学目标学习写意国画的基本知识感受笔墨韵味激发学生热爱中国画热爱生活。 教学重点引导学生掌握笔法、墨的使用方法以及颜料调配感知水墨画的独特效果。
教学难点怎样把握好小草鱼的体型特点。 教学过程
导入0.复习上节内容。
1.小朋友们你们知道草鱼是生活在哪里的吗江河湖泊。 2.你们能抓得到他吗 那么我们把它画到纸上好不好? 绘画过程老师进行示范注意画面布局。 1.准备花青、墨。
2.控制毛笔水分调和花青在蘸重墨。
3.起笔露锋中锋下压一笔画出鱼的身子。
4.用笔上残留的颜色画出 鱼尾、背鳍中锋下压。
5.用重墨点出鱼眼、鱼嘴。
6.调淡墨中锋勾出鱼头、鱼的身体中锋。
7.侧锋画出鱼的双鳍。
8.换大笔调淡墨笔尖蘸浓墨侧锋画出荷叶侧锋干墨画出茎浓墨中锋勾叶茎。 9.重复以上动作画出多条草鱼注意要动态不一大小长短。
10.等待画干完成题名字。
小结1.展示画好的作业 2.评价作业优缺点、学生自评、互评。
课后小结要学生记住今天所讲的主要内容注意笔法的运用多做练习。整理工具

第四课鸭梨的画法
教学目标学习写意国画的基本知识感受笔墨韵味激发学生热爱中国画热爱生活。 教学重点引导学生掌握笔法、墨的使用方法以及颜料调配感知水墨画的独特效果。
教学难点颜色的搭配。
教学过程
导 入
0.复习上节内容。
1.小朋友们喜不喜欢吃鸭梨
2.吃鸭梨对我们的身体有什么好处吗能祛痰止咳对咽喉有养护作用易被人体吸收增进食欲。
3.那么你们知道孔融让梨的故事吗 孔融四岁的时候常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个最小的梨子。有一次爸爸看见了问道“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说“我是弟弟年龄最小应该吃小的大的还是让给哥哥吃吧” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理使全家人都感到惊喜。从此孔融让梨的故事也就流传千载成为团结友爱的典范。
绘画过程
1.准备颜色赭石、藤黄、紫色、绿色、墨。
2.小笔调淡赭石画出鸭梨外轮廓中锋两笔画完。
3.重复以上动作画出另一个鸭梨轮廓可以根据想象多画几个。
4.调淡墨点出鸭梨的斑点要有变化
5.狼毫笔调出浓墨中锋画勾梨把要有弧度。
6.在鸭梨外轮廓下方画两串葡萄中锋用笔一笔一颗重复动作。
7.调淡紫色笔尖蘸墨中锋露锋勾出盘子。
8.大笔调淡藤黄填上鸭梨外轮廓的颜色。
9.焦墨题名字。晾干完成。
小结1.展示画好的作业 2.评价作业优缺点、学生自评、互评。 课后小结要学生记住今天所讲的主要内容注意笔法的运用颜色可以适当调多一些要大胆。不怕错多做练习整理工具
第五课草莓的画法
教学目标学习写意国画的基本知识感受笔墨韵味激发学生热爱中国画热爱生活。 教学重点引导学生掌握笔法、墨的使用方法以及颜料调配感知水墨画的独特效果。
教学难点怎样掌控好壁上的两种颜色。
教学过程
导 入
0.复习上节内容。
1.小朋友们都吃过草莓吗
2.那你们还记得草莓长得什么样吗
3.好谁能给我画一下
绘画过程老师进行示范注意画面布局。
1.学生找出颜色藤黄、曙红、胭脂、墨。
2.大笔调藤黄保证水分笔尖蘸曙红中锋顿笔自下向上画出草莓左半部。 3.用同样的笔法画出右半部注意停笔时间不要过长。
4.小笔调藤黄由下向上点出草莓的小刺注意刺不易过大。
5.重复以上动作画出多个草莓。
6.小笔调浓墨在多个草莓上点叶蒂露锋快速点出勾柄中锋。
7.可根据学生喜好画上盘子或者上节课的东西。
8. 焦墨题名字。晾干完成。
小结1.展示画好的作业 2.评价作业优缺点、学生自评、互评。
课后小结同学们已经基本上掌握了绘画的技巧那么下次课你们就可以画出你们喜欢的东西或者你吃过的东西。要大胆尝试。
第六课枇杷果的画法
教学目标学习写意国画的基本知识感受笔墨韵味激发学生热爱中国画热爱生活。 教学重点引导学生掌握笔法、墨的使用方法以及颜料调配感知水墨画的独特效果。
教学难点叶子的画法及大小的控制。
教学过程
导入
0.复习上节课内容
1.小朋友们你们吃过枇杷果吗我还真没吃过
2.它是什么味道的
3.好既然我没吃过那就画一画解解馋吧。 绘画过程老师进行示范注意画面布局。 1.找出颜色藤黄、赭石、墨。
2.中笔调藤黄注意水分笔尖蘸一点赭石中锋顿笔画出枇杷形状。
3.重复动作多画几个可大可小三个一组、两个一对。
4.用浓墨画脐淡魔勾枝。
5.中笔调花青笔尖蘸淡墨侧锋画叶子。
6.等待画半干小笔勾出叶筋。
7. 焦墨题名字。晾干完成。
小结1.展示画好的作业 2.评价作业优缺点、学生自评、互评。
课后小结注意画面布局整体统一。多多练习