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课时1 圆及其性质.doc

1、思远教育 精品教学 圆的基本概念与圆内问题解决 1 圆的定义:平面内到定点距离相等的所有点的集合 推广:点与圆的位置关系分为三种:点在圆内,点在圆上,点在圆内。数学的圆指的是圆弧上所有 的点的集合 2 确定圆的条件: 不在同一条直线上的三点 推广至三角形的三个顶点一定共圆(圆心为外心) 3 圆的对称性:圆即是轴对称也是中心对称图形,对称轴有无数条,对称中心为圆心 4 弦:任意连接圆上两点所形成的线段 弧:圆上任意两点之间的弧线 不为直径的弦将圆分为

2、优弧和劣弧 角:圆心角是顶点在圆心,两条边与圆周相交所形成的角 圆周角是顶点在圆周,两条边与圆周相 交所形成的角 5 圆的特点:圆的任意两条半径相等(等边对等角) 6 圆周角与圆心角的关系:同弧所对的圆周角是圆心角的一半 推广:直径所对的圆周角为直角 7 垂径定理:(垂直则平分,平分则垂直) 推广:弧,弦,角,有一个相等则都相等,平行弦所夹的弧相等 弦心距(弦长)问题:通常需要做垂线然后利用垂径定理解决 考试题型:选择,填空,圆的大题的第一、二问 预估中考所占分数:15分 中考难度评估: 中等 难点:圆的对称性解决实际问题 垂径定理与

3、方程的结合解决问题 等弧,等角,等弦的灵活应用 解题思路:理清概念,能够将弦,弧,角,三者直接进行转换 在直接推不出答案时可考虑添加辅助 线或者列方程 1 下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离 都相等;④劣弧所对的圆心角一定小于900.其中正确的有 A.4个 B.3个 C. 2个 D. 1个 2 将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86° 30°,则∠ACB的大小为 A.

4、15 B.28 C.29 D.34 4 题图 3如图,已知AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,∠C=15°,则∠BOC的度数为( ) A.15° B. 30° C. 45° D.60° 4 如图,点A、B、P在⊙O上,点P为动点,要是△ABP为等腰三角形,则所有符合条件的点P有 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 5 若点A为圆内一点,O为圆心

5、AO=3,半径r=5 过A点的弦中不大于10且为整数的弦长有( ) A 1条 B 2条 C 3条 D 4条 总结:圆内问题以垂径定理,圆心角,圆周角的关系以及列方程问题为主,但更多的要考虑圆的对称 性,即有无多种情况出现 B C A O 1 如图,AB是O的直径,点D在O上∠AOD=130°,BC∥OD交O于C,则∠A= . 2 如图,⊙O是△AB C的外接圆,∠BAC=60°,若⊙O的半径0C为2,则弦BC的长为( ) A、1 B、

6、C、2 A E O F B P D、 1 3 如图,△内接于⊙,若=30°,,则⊙的直径为 . 4 若AB为圆内的一条弦,AB所对的圆心角为120度,C点为弧AB上一点,则∠ACB= 5 圆内接四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是( ) A.1∶2∶3∶4 B.1∶3∶2∶4 C.4∶2∶3∶1 D.4∶2∶1∶3 6 如图,点A.B是⊙O上两点,AB=10,点P是⊙O上的动点(P与A,B不重合)连结AP,PB, 过点O分别作OE⊥

7、AP于点E,OF⊥PB于点F,则EF= 7.已知在平面内一点到圆上最小距离为4cm,最大距离为9cm,则该圆的直径是________ 8.AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,若AE=9,BE=1,则CD= ________ ; 9.弦AB把圆分成1:3两部分,则弦AB所对的圆心角 ________ 10.直径为10cm的圆的两条平行弦,长度分别为6cm、8cm,则这两条平行弦间的距离是 . 11.将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为 12.如图,圆弧形桥拱的跨度

8、AB=12米,拱高CD=4米,则拱桥的半径为 13. A、B是⊙O的直径,C、D、E都是圆上的点,则∠1+∠2=_______. 14下列语句中正确的有:①相等的圆心角所对的弧相等;②平分弦的直径垂直于弦; ③直角所对的弦是直径;④半圆是弧.⑤长度相等的弧是等弧。⑥平行四边形、矩形的四个顶点在同一个圆上 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ( ) 15.如图1,⊙O的直径为10,弦AB的长为8,M是弦AB上的动点,则OM的长的取值范围( ) A

9、.3≤OM≤5 B.4≤OM≤5 C.3<OM<5 D.4<OM<5 16.如图2,四边形ABCD内接于⊙O,若它的一个外角∠DCE=70°,则∠BOD=( ) A.35° B.70° C.110° D.140° 17.如图3,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB, ∠AOC=84°,则∠E等于( ) A.42° B.28° C.21° D.20° A B O M 图1   18.如图

10、是⊙的直径,是⊙的弦,、的延长线交于点, 已知,若为直角三角形,则的度数为( ) A. B. C. D. O D C B A 19.如图7,AB为⊙O的直径,C.D是⊙O上的两点,∠BAC=30º,AD=CD, 则∠DAC的度数是 A.30º B.60º C.45º D.75º 20如图所示,⊙O的直径AB和弦CD交于E,已知AE=6cm,EB=2cm,∠CEA=30°,求CD. O E D C B A

11、 21 以直角坐标系的原点为圆心作一个半径为5的圆,则以下各点中:J(3,3)、K(0,5)、L(,-4)、M(4,3)、N(-1,6),在圆外的点有 ( ) A J和L B L和N C K和M D J和N 22 同圆中两条弦长为10和12,它们的弦心距为m和n,则 ( ) A m>n B m<n C m=n D m、n的大小无法确定 23 平面上有4个点,它们不在同一直线上,过其中3个点作圆,可以作出不重复的圆n个,则n的值不可能为 ( )

12、 A 4 B 3 C 2 D 1 24 点P为⊙O内一点,且OP=4,若⊙O的半径为6,则过点P的弦长不可能为 ( ) A B 12 C 8 D 10.5 25 如图①,点A、B、C在⊙O上,连结OC、OB: ⑴ 求证:∠A=∠B+∠C;(6分) ⑵ 若点A在如图②的位置,以上结论仍成立吗?说明理由。 作业: 1如图所示,已知:AB和DE是⊙O的直径,弦AC∥DE, 求证:CE=BE

13、 2.如图所示,△ABC为圆内接三角形,AB>AC,∠A的平分线AD交圆于D,作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求证:BE=CF 3.如图所示,在△ABC中,∠BAC与∠ABC的平分线AE、BE相交于点E,延长AE交△ABC的外接圆于D点,连接BD、CD、CE,且∠BDA=60° 求证△BDE是等边三角形; 若∠BDC=120°,猜想BDCE是怎样的四边形,并证明你的猜想。 教学地点:盘旋路兰海商贸城15号楼 联系电话:13389447912 窦老师

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