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家长会欢迎家长的广播稿.doc

1、          家长会欢迎家长的广播稿 合:尊敬的各位家长       您们好! 男:百鸟争鸣同唱欢迎的乐曲;       春风沉醉谱写欢迎的诗篇.       X   X中学全体教师欢迎您们的到来! 女:水花飞溅点缀欢迎的彩锦;       青松吐绿绽放欢迎的深情!       X   X中学全体学生欢迎您们的到来! 合:热烈欢迎您们____尊敬的各位家长! 男:感谢您——       携着泥土的芬芳,       披者杨柳的春意,       蘸着河水的激情,       还未曾擦去辛劳的汗水,一路风尘莅临X    X中学指导我校的教学工作。 女:感谢您—

2、—         带着真诚之心,          怀着协作之意,         载着喜悦之情,          从四面八方来到X     X 中学,满腔热忱支持我校的各项工作。 男:X    X中学是全市唯一一所省级示范中学,现有学生1108人,教职工86人,教师学历 达标率100%。 女:学校占地面积为5万平方米,建筑面积为6551平方米,学校由教学区、生活区、绿化          区 三个部分组成。 男: 教学区是一栋3860平方米的四层教学楼,生活区为1928平方米的砖铁结构平房,绿        化区为2108平方米的草坪、花带及988平方米的森林植物园组

3、成。 女:学校建有远程教育的计算机室、接收室、播放室,还有图书室和物理、化学、生          物、 音体美综合实验室,设备齐全,为学生增长知识,提高能力、开阔视野提供了         良好的平台。 男:“东风好作阳和使,逢草逢花报发生”在2008年的新春伊始,X     X 中学迎来了一         位新校长____X     X   同志。 女:X   校长他不问荆棘坎坷路多险,          不问风雨兼程路多远,          用自己的双肩勇敢地扛起了X     X中学的教育事业,          用自己的无私勇敢地担当了X     X人民的殷切希

4、望,          用自己的责任心勇敢地承载了X     X    孩子的未来。 男:“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”          X     X   中学领导大胆改革、积极探索,确立了新学年的办学宗旨、办学方向和指导          思想。 女:全体教师注重师德修养,爱岗敬业、严谨治学、无私奉献、安贫乐道、物我两忘,          塑造教师崇高的形象。 男:学校注重学生的全面发展,在德育教育上,教育学生爱国、爱校、爱家,教育学生          要有一颗感恩之心。 女:在智育上,激发学生学习热情,重在提高学生素质,培养能力。开展知识竞赛,演    

5、     讲比赛等活动。 男:在体育上,组织学生开展越野赛,给学生创造锻炼的机会,磨砺学生的意志,培养          他们战胜困难的勇气。 女:学校还注重学生的身心健康,多方协作,排除困难,在各班安装了饮水机,使学生         喝上了纯净水,既节约了经济资源,又保证了饮水卫生,避免了很多疾病的传染。 男:我校还注重学生情感、态度、价值观的引导,更关注每个学生的成长、成功、成才         本着“一切为了学生,为了学生的一切”的办学理念,发展教育着每个学生。 女:我校还注重学校管理,强调依法治校,人文办校,重视校园环境建设,同时也重视         校园文化建设,

6、主办了“校园之声”广播和“望岳”周报,丰富了学生的校园文化         生活,开阔了学生的视野,增长了学生的智慧。 男:“一水护田将绿绕,两山排闼送青来” ,X      X   中学正日新月异地发展变化着。 女:我校现已形成了一支高瞻远瞩、团结奋进的领导班子,培养了一批德才兼备、兢兢            业业的教师队伍。 合:X     X 中学全体教师正在为实现“为人民办学”“让人民满意”的目标奋进着。 男:我校的这次家长座谈会,宗旨是:向家长汇报您孩子的学习、成长、进步的情况。         目的是:双边协作,使学校、社会、家庭三根支柱共同擎起未来建设的大厦。

7、女:天空是鸿鹄的目标,         大海是航船的方向,         果实是花朵的目的,         锦绣前程是X     X   中学为您孩子设计的宏伟目标。 男:桃李流丹栽树容易育人难;         春色满园赏景容易绣花难。         培养孩子不是一朝一夕的付出。 女:挂角萤囊只为学子腹中五车书;         悬梁刺骨更想鲲鹏展翅九万里。         学生的辛勤努力,顽强拼搏不可缺少,         老师的精心呵护,殷切教诲固然重要,         但孩子是花朵,家庭是沃土,学校教育是阳光,教师培养是雨露,孩子的心智只有       

8、  扎根沃土,沐浴阳光、滋润雨露,才能尽情绽放耀眼的硕果。 男:教育分为学校教育、家庭教育和社会教育。《中国教育改革和发展纲要》指出:“         家长应对社会负责,对后代负责,讲究教育方法,培养子女具有良好的品质和行为         习惯。《中华人民共和国教育法》明确指出:要建立和完善终身教育体系,这本身         就包含了家庭教育在内的教育,也可以说家庭教育在一个人的终身教育中是处于起         点位置的。 女:家庭是孩子最早接受教育的场所,父母是孩子的第一任老师,更是终身教师,家庭         是人的第一课堂,也是终身的学堂,家庭教育在孩子的成长中起

9、着奠基的作用。教         育家霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可         能完成培养人这一极其细致而复杂的任务”. 男:家庭是社会的细胞,只有每一个细胞都健康,才会有全社会的健康,家庭教育“为         民族立命,为万世开太平”,父母教育子女,就是缔造我国未来的历史,也是缔造         世界的历史。 女:家长正儿女易行善;          家长恶儿女易行恶.          家长仁慈儿女博爱;          家长暴戾儿女残忍。 男:孟母三迁培养了儒家大师孟子仁爱传千万年的思想;         岳母刺子

10、造就了爱国良将岳飞鲲鹏写九万里之壮举。         家庭教育的“近朱者赤,近墨者黑”得到了完整体现。 女:哪一位家长不希望自己的孩子成为伟人、将军、名人呢?中华妇女联合会的一份资          料表明,我国将有四分之三的家长教育方法欠妥或严重偏离,家庭是孩子成功的港         湾和出发地,家长是孩子走向成功的导师和助手,怎样才能使您的孩子成功、成才         ,良好的教育方法在哪里呢? 男:家长既要对孩子的身体健康负责,又要对孩子的心理健康负责,既要重视孩子的智          力发育,又要重视孩子的能力培养。 女:要讲究教育孩子的艺术,不要讽刺挖苦孩子

11、经常听到批评会使孩子丧失信心,对         错误漠然置之,这就要换另外的角度去说教,会收到意想不到的效果,避免孩子产         生逆反心理,倾听孩子的意见,让他们欣然接受您的建议。 男:多给孩子一些关爱和鼓励,“爱”是孩子心理健康发展的重要条件,被人厌弃的孩         子常常会自暴自弃,形成自卑逆反的心理。有这样一个故事_____   一个孩子在小学            的时 候,老师就和他的妈妈说:您的孩子上课只能认真听讲三分钟,应该找医生看         看,可能是智力有问题,妈妈回家后,孩子问妈妈:“老师说什么了?”妈妈说:         老师表

12、扬你了,说你原来只能坐一分钟,现在能坐三分钟了,坚持下去会更进步。         到了初中,老师又和这个孩子的家长说:“您的孩子成绩较差,考不上重点高中”         回家后,孩子又问妈妈:“老师怎么说的?”妈妈说:“老师又表扬你了,说你进        步很大,继续努力,一定能考上重点高中”。到了重点高中以后,老师又和这个孩        子的妈妈说:“您的孩子只能考进一般院校。” 回家后,孩子又问妈妈:“老师说        什么了?”妈妈说:“老师说你进步显著,继续努力,考重点大学没问题。” 结果        这个孩子考进了一所名牌大学。这个故事说明了家长的鼓励是多么

13、好的教育方法啊! 女:加强家庭和学校联系,统一教育策略,通过家长问卷,电话等方式与老师保持联系          随时掌握孩子在学校的动向,及时发现问题、解决问题时时关注孩子的成长。 男:家长应鼓励孩子养成读书的好习惯,外面的世界很精彩,对孩子有太多的诱惑,电         脑、游戏、台球、报刊都在吸引着孩子,这些东西不宜让孩子过多接触,培养孩子         阅读有益的课外书籍、增长知识,培养他们安静的好习惯。 女:家庭是孩子成长的摇篮;          学校是孩子成长的乐园。          为了一个共同的目标,          让我们携手走进今天的家长会。

14、男:各位家长,关注孩子成长,期望孩子成才是家庭和学校的共同心愿。 女:让我们欢聚一堂,齐心协力,采摘您智慧的精华,付出我们劳动的艰辛,共同把孩         子的明天精心描绘。 合:各位家长,再次——          感谢您们的理解和信任,   感谢您们的支持与配合,   让我们携手共筑一片晴空,托起明天的太阳,   相信明天会更好!                         X  X  中学                         2008年X月X日                                                            

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