第九章__浮力与升力测试卷及答案.doc

马鞍山建中物理教研组
第九章 浮力与升力
综合能力探究演练
（时间45分钟，满分100分）
一、选择题（每题3分，共30分）
1．（2008·遂宁）我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．所受浮力变大，压强变大 B．所受浮力变大，压强变小
C．所受浮力不变，压强变大 D．所受浮力不变，压强不变
3．把一个小球轻轻放入盛满水的容器中，溢出100g水，则小球质量（ ）
A．一定等于100g B．大于或等于100g C．小于或等于100g D．一定大于100g
4．利用废旧牙膏皮可以做很多小实验。小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状，放入盛有水的脸盆中发现牙膏皮漂浮在水面上；然后在将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底。比较前后两种情况，下列说法中正确的是（ ）
A．牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
B．牙膏皮漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
C．牙膏皮沉底时受到的浮力等于它的重力
D．牙膏皮沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
5．（2008·威海）如图9－4所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（ ）
A．两者体积不等，小烧杯中水的质量较小
B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大
C．金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力
D．金属球受到的浮力大于小烧杯中水的重力
图9－4

图9－5

6．如图9－5所示，图中分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系．下列说法中正确的是（ ）
图9－6
A．物体甲放入水中一定浮在水面
B．将物体乙放入水中一定沉入水底
C．将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定沉入水底
D．将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定浮在水面
7．（2007·扬州）利用下列哪组器材不能区分图9－6所示的两杯没有标签
的水和盐（ ）
图9－7

8．（2008·徐州）小梅帮妈妈做饭时，把一个质量为l00g的土豆放进盛满水的盆里，有90g水溢出，则（ ）
A．土豆会浮在水面上 B．土豆会沉入盆底
C．土豆会悬浮在水中 D．不能据此判断出土豆的浮沉
9．（2007·重庆）小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图9－8所示，下列说法正确的是（ ）
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C．乙杯液体的密度较大 D．甲杯液体的密度较大
图9－9
图9－8

10．（2007·安徽）如图9－9所示，水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放在靠近水流处的水面上，松开手后会发现（ ）
A．乒乓球会移动到水流的下方 B．乒乓球会远离水流，移向池边
C．乒乓球不动 D．乒乓球绕水柱做圆周运动
二、填空题（每空1分，共19分）
图9－10
11．（2008·安徽）把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图9－10（a）所
示，然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图9－10（b）所
示。用量筒可测出小石块的体积为80cm3，则小石块密度是
kg/m3；小石块所受的浮力是 N。（g=10N/kg）

2．（2007·大连）在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．气泡所受的液体压强不变 B．气泡所受的液体压强变小
C．气泡所受的浮力不变 D．气泡所受的浮力不变

12．（2007·贵阳）用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N，将石块完全没
入水中后，弹簧测力计示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为 N；
石块的体积为 cm3。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
13．图9-11是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的
物体都相同。若选甲、乙两个装置，可以探究浮力大小是否与__________
___有关；若选乙、丙两个装置，可以探究浮力大小是否与_______________有关。
图9－11

14．（2008·上海）游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为 N，排开水的体积约为 m3。
15．（2007·桂林）把橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中，松手后，上浮的物体有：加盖的小玻璃瓶、 　　 ；若要使小玻璃瓶沉到水底，你的做法是 ；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是 。通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和 来实现。
16．（2007·株洲）如图9－12所示，盛热水的茶杯中有一片茶叶，茶叶上附有两个的球形气泡，此时它恰好处于悬浮状态，茶叶与两气泡的总体积为1×10-8m3，则这片茶叶的重力为 N。若在茶杯上盖紧盖子，会发现这片茶叶将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）（g=10N/kg）。

图9－12

图9－13

17．某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲、乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图9－13所示的状态，这时甲球受到的浮力 乙球受到的浮力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
18．（2007·重庆）质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3。现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲∶F乙=6∶5，两球的密度分别是 和 。
19．（2007·长春）利用身边的物品可以做许多物理买验，现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上，两个杯口之间的距离大约为lcm。把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子（如图9－14所示）。对准两个杯口中间用力吹气，乒乓球将________，你判断的依据是________________________。

图9－15

图9－14

三、作图与简答题（5分＋6分=11分）
20．在图9－15中，画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号。

21．为什么用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上？请你用学过的物理知识进行解释。（ρ钢铁=7．9×103kg/m3）

四、计算题（10分+10分=20分）
22．（2008·泰州）在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。
（1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力。
（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少?（海水的密度取1.0×103kg/m3）

图9－16
23．（2007·淮安）质量为0．27kg的苹果漂浮在水中时，约有1/l0的体积位于水面之上，如图9－16所示。请解答：（g取10N/kg）
（1）苹果受到的浮力大小。
（2）苹果的密度。

五、实验探究题（10分+10分=20分）
24．（2007·潍坊）实验中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），如图9－17所示，从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F。实验数据如下表：
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
h/cm
0
2
4
6
8
10
12
14
F/N
4.75
4.25
3.75
3.25
2.75
2.25
2.25
2.25
F浮/N
0
0.50
1.00
1.50

图9－18

图9－17

（1）请将后4次实验计算出的浮力填入表格；
（2）依据表中数据，在图9－18所示的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图像；
（3）通过对图像的分析，你得到的结论是： 。
25．测量盐水密度，有下列A、B两组器材：
A组：天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺；B组：水、细线、小石块、正方体小木块、两个相同的烧杯、两端开口的玻璃管、橡皮膜、盐水．请你在A组器材中只选取一种器材，B组器材中可以任意选取若干种所需器材，将所选取的器材组合使用，测出盐水密度。
选取的器材
盐水密度的表达式

【综合能力探究演练】（参考答案）
1．C 解析：潜水员下潜，他排开水的体积不变，受到的浮力不变，深度增加，受到的压强变大
2．B 解析：气泡在上升过程中，所受压强变小，而气泡的体积变大，气泡受到的浮力变大
3．B 解析：若小球在水中漂浮，则小球的质量就等于小球排开的水的质量100g；若小球在水中下沉，则小球的质量就大于小球排开的水的质量100g
4．A 解析：牙膏皮漂浮和沉底的重力相等，漂浮比沉底排开的水的体积大，漂浮比沉底受到的浮力就大
5．C 解析：把实心金属球浸没在装满水的大烧杯中，金属球受到的浮力等于金属球排出的水的重力，这就是阿基米德原理
6．C 解析:从图象中给出的甲、乙两物体的质量与体积的关系可知，将体积相等的甲、乙两物体捆在一起时的平均密度大于水的密度，所以放入水中一定沉入水底
7．B 解析：本题要求区分水和盐水，可根据它们的密度不同来区分。用铅笔和橡皮你，可把橡皮泥粘在铅笔一段，使铅笔直立在液体中，浸没深度大的是水；用天平和量筒可以测定它们的密度直接区分，密度小的示水；用刻度尺和压强计可以比较液体相同深度处的压强，压强小的就是水。而用小石块和细线不能区分，因为无法知道小石块在两种液体里的示数
8．B 解析：l00g是土豆的质量，可求出土豆的重力， 90g是土豆排出的水的质量，也就是可知土豆受到的浮力大小，比较可知，土豆的重力大于土豆受到的浮力，所以土豆会沉入盆底
9．C 解析：铅笔和橡皮泥都漂浮在水面上，它们受到的浮力都等于它们的重力，所以在两种液体中它们受到的浮力箱等；根据浸没的多少不同，在乙液体中，铅笔浸没的少，排开的液体体积小，在浮力相等时，乙液体的密度大
10．A 解析：把乒乓球放在靠近水流处的水面上，水流处流速大，压强小，而外侧压强大，所以乒乓球会移动到水流的下方，不会远离
11．2．75×103 0．8 解析：由图示可知，物体的重力为G=2．2N，因为G=ρ物V物g，所以ρ物=G/V物g=2．2N/（8×10-5m3×10N/kg）=2．75×103kg/m3；石块受到的浮力为F浮＝ρ水gV排=1．0×103kg/m3×8×10-5m3×10N/kg=0．8N
12．0.4 40 F浮=G－F=1N－0.6N=0.4N；V石=V排= F浮/ρ水g=0.4N/（1.0×103kg/m3×10N/kg）=0.4×10-4m3=40 cm3　
13．物体在液体中的深度、液体的密度
14．490 5×10-2 解析：人浸没在水中，池底对脚的支持力几乎为零，说明人受的浮力与人的重力相等，即F浮=G=490N；排开水的体积为V排= F浮/ρ水g=490N/（1.0×103kg/m3×9．8N/kg）=5×10-2m3　
15．蜡烛、木块 往小瓶里装满水 往水里加盐 浮力（液体的密度或排开液体的体积）
16．1×10-4 下沉 解析：茶叶悬浮，则有G=F浮=ρ水gV排=1．0×103kg/m3×1×10-8m3×10N/kg=1×10-4N；若在茶杯上盖紧盖子，则杯内气压变大，气泡的体积变小，茶叶受到的浮力变小，小于重力，茶叶下沉
17．小于 解析：物体在液体中所受的浮力大小跟液体的密度和排开液体的体积有关。甲、乙两个体积相等的球时，浸入水中时，甲球漂浮，乙球悬浮，则V甲＜V乙，由F浮＝ρ水gV排可知，甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
18．800 kg/m3 1200 kg/m3 解析：因为两球质量相等，密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3，体积之比为V甲∶V乙=3∶2，若两球在水中都漂浮，就有F甲∶F乙=G甲∶G乙= m甲∶m乙=1：1，与实际不符，显然不是都漂浮；若两球在水中都是全部浸没，就有F甲∶F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙= V甲∶V乙=3∶2，与实际不符，显然不可能是全部浸没；这样就只有是一个漂浮、一个浸没，即甲球漂浮，乙球下沉，有F甲∶F乙=ρ甲V甲g：ρ水V乙g=ρ甲V甲：ρ水V乙=6∶5，解得ρ甲=8003kg/m3，ρ乙=12003kg/m3
19．向右运动（或向杯口处运动） 气体的流速大，压强就小（或气体的压强跟流速有关）
20．如图D–1所示

图D–1
21．由于钢铁的密度大于水的密度，在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。
用钢铁材料制成的轮船形状不同于用钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力大大增加，可以大于或等于轮船所受重力，所以轮船能够漂浮在水面上
22．（1）1．47×107N 2）2．94×106Pa 解析：
（1）破冰船航行于海面，处于漂浮状态，则有
F浮=G，即G = F浮=ρ水gV排=1.0×103kg／m3×9．8N/kg×1500m3=
（2）破冰船对冰层的压强是P=F/S=G/S=1．47×107N/5m2=2．94×106Pa
23．（1）2．7N （2）0．9×103kg/m3解析：
（1）苹果漂浮，所以F浮=G=mg=0．27kg×10N/kg=2．7N
（2）苹果漂浮，所以F浮=G，即ρ水gV排=ρ苹V苹g，ρ水g（1－1/10）V苹=ρ苹V苹g，
解得ρ苹=0．9×103kg/m3。
或者，ρ水gV排= G，ρ水g（1－1/10）V苹= G，1．0×103kg/m3×10N/kg× V苹=2．7N，
解得V苹=0．3×10-3m3，根据G=ρ苹V苹g，ρ苹=G/ V苹g=2．7N/0．3×10-3m3×10N/kg=0．9×103kg/m3
24．（1）2．00 2．50 2．50 2．50 （2）如图D–2所示 （3）在圆柱体未浸没水中之前，所受的浮力与深度成正比；在圆柱体浸入水中之后，所受的浮力与深度无关

图D–2
25．方法一：选取的器材：天平、盐水、水、两个烧杯（或烧杯）（也可以有细线）

方法二：选取的器材：量筒、盐水、水、正方体小木块

方法三：选取的器材：弹簧测力计、盐水、小石块、细线、水、两个烧杯（或烧杯）

方法四：选取的器材：刻度尺、盐水、两端开口的玻璃管、橡皮膜、细线、水、烧杯

方法五：选取的器材：刻度尺、盐水、正方体小木块、水、两个烧杯（或烧杯）

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