1、第四节 “天山南北”----新疆维吾尔自治区
地点:
教学目标
知识与技能:
1.了解新疆的位置和地形概况
2.知道新疆是我国面积最大的省级行政区
3.了解新疆的气候特征及其对农业生产的影响
4.了解新疆闻名全国的农产品
5.了解新疆的自然环境特征,并能分析其形成的主要原因
过程与方法:
通过地图了解新疆的地理位置,分析新疆的自然特征
情感态度与价值观
通过学习了解我国的疆域
教学重.难点:
新疆的地形
教具准备:
多媒体课件
课时安排:
一课时
教学过程:
新课导入:
展示图片:身着民族服装的维吾尔族姑娘载歌载舞。提问:这是我国什么民族的舞蹈
2、维吾尔族)。维吾尔族主要分布在我国的哪个省级行政区划呢?
在屏幕上展示“新疆在全国的位置”图。提问:新疆位于我国的什么位置?(西北内陆)它的海陆位置的最大特点是什么?(深居亚欧大陆内部,距离海洋遥远。)
在屏幕上展示“新疆维吾尔自治区地形”图。请同学们仔细读图后提问:
1. 新疆与我国哪几个省区相邻?(甘肃.青海.西藏相邻)
2. 新疆与哪几个国家接壤?这些国家分别位于新疆的什么方
向?(北面.西面与蒙古.俄罗斯.哈萨克斯坦.吉尔吉斯斯坦.塔吉克斯坦.阿富汗.巴基斯坦.印度)
3.新疆的地形以什么为主?在分布上有什么特点?("三山夹两盆")
讨论:新疆深居内陆的位置和高山环
3、绕的地形,对其气候产生什么影响?
指导学生完成课本 活动题2.3,总结北疆和南疆的位置.地形和气候的异同。
承转:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映了新疆什么样的气候特征?
小结:
新疆深居内陆,距离海洋遥远的地理位置和四面高山环绕的地理特征,使其成为典型的温带大陆性气候,主要表现为:冬冷夏热,气温日较差.年较差大;降水稀少而蒸发旺盛。
思考:
1.新疆的气候对其自然环境带来了什么影响?(由于地表干旱,使地表植被稀少,沙漠广布。)
2.新疆的气候对当地农业生产带来了什么影响?(由于干旱农业生产必须依靠灌溉。塔里木盆地和准噶尔盆地边缘有灌溉水源的地带,分布着众多的绿洲。绿洲是新
4、疆的主要农业区。由于光照强,昼夜温差大,白天植物的光合作用强,夜晚植物呼吸作用弱,从而有利与植物体内糖分的积累,使新疆的瓜果特别甜。适宜棉花生长的气候条件使新疆成为我国长绒棉的主要产区。)
指导学生完成课本活动题
小结:
1.虽然新疆干旱少雨,地表沙漠广布,但高山环抱,山上有积雪和冰川,夏季冰雪融水汇集于山麓地带,或地下水出露,成为灌溉水源,并形成了土壤肥沃的冲积平原。沙漠地区有水就有生命,种草.种庄稼,人们称之为"绿洲"。
2.塔里木河的补给水源主要是高山冰雪融水,其水量的大小取决于气温的高低。
3.新疆的交通运输以公路为主,公路线大多饶盆地的边缘修筑,呈环壮分布。因为修筑公路需要有利的地形地势条件,其原则是在两条等高线之间饶行,必要时,才通过一二条等高线。新疆地形是“三山夹两盆”,盆地边缘是高山山麓地带,一则地势平坦,施工容易;二则紧临有众多水源灌溉的绿洲,很早为古代“丝绸之路”所经过的地带,今日的绿洲农业发达,也是人口相对集中和城镇分布的中心地带。所以新疆的公路大多饶盆地的边缘修筑。
教学提纲:
一.面积.位置.地形概况
1.面积最大的省区
2.深居内陆.距海遥远的位置
3."三山夹两盆"的地形特征
二.典型的温带大陆性气候及其对农业生产的影响
1.气候特点
2.灌溉农业.绿洲农业
3.主要农作物
作业
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