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浙教版九年级数学相似三角形教案.doc

1、相似三角形【知识要点表解】本节主要研究相似三角形的概念和定理,相似三角形的有关知识在今后的学习中有着很重要的作用。定 义定 理 对应角相等,对应边成比例的三角形,叫做相似三角形,相似三角形对应边的比叫做相似比 平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。【方法主线导析】学法建议 本节的重点与难点是相似三角形的定义,解决这一难点的关键是正确理解相似三角形的定义,区分全等形与相似形的相同点不同点。释疑解难1 似三角形与全等三角形有何区别与联系?解答 相似三角形是指两个三角形仅仅形状相同,大小不一定相同,而全等三角形是指两个三角形的形状、大小完全相同,当两个

2、相似三角形的相似比为1时,这两个相似三角形就是全等的三角形。2在确定相似三角形的对应边、角时,怎样避免“定位”上的错误? 解答 有一种切实可行的方法,就是在使用符号“”来表示两个三角形相似时,把记述对应边的字母严格按照对应顺序定下来。 如图5-35,在ABC与DFE中,如果A=D,B=F,C=E,且,我们就记作ABCDFE,或ACBDEF,等等,用这产的记法,即使离开已知条件和图形,了能看出AB与DF,BC与FE,AC与DE分别为对应边,A与D,B与F,C与E分别为对应角。典型题例例1 若ABC与DEF都是等边三角形,则:ABC与DEF是否相似?为什么? 分析 要判断三角形是否相似,就目前而言

3、,只能用相似三角形的定义及相似三角形的预备定理,显然,ABC与DEF不具备相似三角形预备定理所要求的条件,故只能根据定义。 证明:ABC与DEF都是等边三角形 A=B=C=D=E=F=60 AB=BC=AC,DE=EF=DF例2 如图5-37,梯形ABCD中ADBD相交于E,BFCD交CA延长线F求证:EF*AD = EC*BC分析 证明乘积式,一般情况下把其转化为比例式,看比例式中四条线段能否构成相似三角形的对应边,若直接找不到相似三角形,可通过“中间比”过渡。此题中ADBC, BFCD ADE CBE ,BFE DCE 可通过相似三角形对应边成比例从而得证。证明:AD BC,ADE CBEAD:CB=DE:BEBFCDDCE BFEDE:BE=CE:FEAD:CB=CE:FEEF*AD=CE*BC能力层面训练1、 填空题(1)_相等, _成比例的两个三角形相似;(2)DE是ABC的中位线,则ADE _,相似比是_;(3)所有的等腰直角三角形都_;2、 选择题(1) ABC ABC,AB=2,BC=3,AB=1,则BC= A 1.5B3C2D1(2) ABC ABC,A =400 B=1100,则C= A 400B1100C1200D300(3)如图5-39,正方形ABCD,AC、BD相交于O,OEBC于E,则图中与COE相似的三角形的个数有 A 2B 4C 8D 9

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