1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,努力 坚持 收获,-六(1)班家长会,1,一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。,二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。,感 谢,2,进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!,一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定。,一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。,在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙却效率低下,这时候家长就要给予关心和鼓励。,孩子是辛苦的!,3,喜
2、 报,本次期中考试比较好的学生有:,徐婉婷、陈静文、张雨萌、赵颖,以上是总分在270分以上的。,仲祎然、颜飞、梅骏骎、吴冰雁、王洁、杨文静,以上是总分在265分以上的。,4,进步的同学有:,梁静怡、蔡芷若、章洋、葛菲、,进步较大的同学有:,王洁、徐婉婷、郑长昊、杨文静,5,学习非常自觉的同学有:,陈静文、张雨萌、徐薇薇、卞欣欣、刘文文,吴冰雁、赵 颖、杨文静、仲祎然、杨紫薇、,郑长昊、葛 菲、王 洁、徐婉婷,6,上课积极发言的学生有:,梅骏骎、梁静怡、卞欣欣、陈静文、仲祎然,刘文文、徐薇薇、张雨萌、章 洋、吴冰雁,葛 菲、蔡芷若、冯 冉,作业始终书写认真的学生有:,卞欣欣、陈静文、吴冰雁、刘
3、宇、郑长昊,赵 颖、葛 菲、杨文静、易 梦、,7,上课积极不发言的学生有:,郑长昊、杨紫薇、徐婉婷、王 洁、冯天玺、,侯瀚涛、陈雨扬、颜 飞、刘 宇、赵 颖、帅嘉乐、丁俊杰、陈 瑞,作业书写不认真的学生有:,陈 瑞、吴 柯、帅嘉乐、袁沁雅、蔡芷若,侯瀚涛、丁俊杰,8,作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了一年多的时光,每一个学生在我的心都留有深刻的印象,我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。,大家都知道,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个,中转站,,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的,接轨点,,学生素质的高
4、低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到,六年级是小学,至关重要,的一个阶段。,9,六年级学生特点,1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正,上课不认真听讲,因此作业无法完成。分析原因,有客观的:由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲,老是开小差,对老师布置的作业就一筹莫展了。,10,2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不的直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又
5、希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。,11,3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,不愿意什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响,没有意识到学习的重要性,更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。,12,三、怎样做到高效学习 学习习惯包括许两方面的内容,家长应着重从以下两个方面进行培养:第一、要教育孩子学会,合理安排时间,。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家
6、长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做晨读,放学后复习功课、做作业,晚饭后读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。第二、要帮助孩子掌握,科学的学习方法,。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:,课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,,家长应该协助教师指导孩子扎实完
7、成这四步。,13,部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。个别同学学习态度不端正,马马虎虎。部分同学偏科严重,不能实现全面发展。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取,心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。,这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。,存在的一些问题,14,给家长的几点建议:,1、给子女多一点关爱,2、给子女多一点安宁,3、给子女多一点约束,4、给子女多一点引导,5、和教师多一点联系,15,小升初的准备:,1、根据家庭情况和孩子的学习实际情况为孩子选择中学。,2、小学以来所有的获奖证书。,3、复印成长脚印五六年级的成绩。,4、把所有资料装订成册,多投几所学校。
8、,5、和教师多一点联系。,16,孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。,17,小学毕业有毕业考试,中学开学有入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段、的开始。,“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,,学习习惯,行为习惯,方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。,18,我们的目标是一致的,一切为了我们的孩子。,进入六年级以来我们大多数的学生学习态度端正,上课认真,作业质量高,成绩稳中有升。这也让我倍感欣慰,非常感谢您的大力支持。我的交流如果有不当之处,欢迎家长们批评指正。,19,一是感谢你们听我说完这么多。,二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。,三是感谢你们在毕业最后的时刻,帮助我,帮助,孩子们一起,进行最后的冲刺!,感 谢,20,