八年级生物下册 第九单元 生物技术 第二十四章 现代生物技术 第二节 关注生物技术教案（新版）苏教版-（新版）苏教版初中八年级下册生物教案.docx

关注生物技术教学目标：巩固知识，提升技能，强化辩证观教学重点：生物技术的作用教学难点：学生自我错误观念的改变课前准备：教师对学生作业的批改教学过程：一、 复习回顾课本知识，展示幻灯片二、 今天的课堂任务-评讲作业三、 作业总评 优点：大部分同学能力学习。 缺点：抄袭作业现象。 批评：杨韶霞同学作业敷衍现象严重，希望努力学习。四、 教师补充讲解学生普遍存在的模糊知识点，教师给以清晰准确概念：幻灯片展示-生物技术针对的是生物体的生理机能，而不涉及意识形态领域（即思维、道德、修养、意识等）。五、 具体讲评提问、辩论式让学生自评互评，加以教师指导，让学生们查漏补缺，更前面地掌握知识技能。六、 小结课堂教后记： 作业评讲能更好地使学生对知识加以巩固掌握，并且对学生能力的提升、观念的形成有很好的效果。