1、期中复习课 题期中复习主备人 课型新授课教学目标知识与技能：加强掌握各章的知识点，以及各种问题的的答题技巧和方法。过程与方法：讲练结合，多媒体教学。情感态度与价值观：培养学生热爱地理的情感，爱国主义情感。教学资源多媒体、ppt重点难点重点：基础知识难点：答题技巧教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学课堂导入讲授新课师生问好我们已经学习了第五章中国的地理差异，第六章北方地区以及第七章南方地区的部分章节，这节课我们一起复习下这些内容，为期中考试做好准备。 期中复习第五章 中国的地理差异1、我国饮食的地方差异？2、为什么秦岭-淮河一线是重要的地理分界线？举例说明。3、秦岭-淮
2、河南、北的农田类型、耕作制度、住房结构及交通方式上有何区别？ 4、我国划分地理区域的依据是什么？5、我国有哪四大地理区域？6、我国北方地区的位置范围？7、北方地区的地形？8、北方地区的气候特征？师生问好学生回答问题 组织课堂纪律环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改课堂小结9、北方地区的土壤有哪几种？10、北方地区耕地以什么为主？有哪些主要的农作物？11、东北三省的位置范围？12、东北三省的主要地形？13、东北三省的气候特征？14、东北三省的农业发展的有利条件？15、东北三省的主要农作物？16、湿地有什么好处？17、我国最大的重工业基地？18、为什么东北工业基地被称为“新中国工业的摇篮”？19、东北三省发展工业的有利条件？20、世界最大的黄土堆积区？21、黄土高原的位置范围？22、黄土高原有哪些文化古迹?23、为什么黄土高原的居民居住在窑洞？总结本节课的得与失。学生回答问题板书设计第五章 中国的地理差异第六章 北方地区第一节 自然特征与农业第二节 “白山黑水”东北三省教学后记总体来说，效果比较明显。收到了预期的效果。
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