1、鸟的生殖和发育课题鸟的生殖和发育反思与补救教学目标重点难点 鸟卵的结构特点及功能；鸟的生殖发育过程。教学方法自主、合作、探究的 方法教学设计复习巩固，导入新课5分钟创设复习导入情景两栖动物的生殖过程与方式？昆虫的生殖过程与方式？同学们知道鸟类的生殖方式吗？一个鸟卵就是一个细胞吗？学了本节内容你就会明白。学生的兴趣较高，积极思考。学生从问题中了解本节需要掌握的各项目标。走进文本，自主学习。12分钟创设自学情景。【旁白】1，初读文本，借助工具书来读。（3分钟）2，再读文本在学生读图时，教师见机指导。（3分钟）能够疏通文意、整体感知。划出文本中的概念以及重点内容。学生能自主完成框图，不能自主完成的，
2、可商议完成。带着感想、思考着问题读文本合作学习、解决疑难5分钟创合作学习情景教师巡回指导不能自主完成的，可商议完成。带着感想、思考着问题读文本。展示成果，交流讨论6分钟创设汇报展示、评价讲解情境【旁白】教师聆听学生汇报展示。及时评价。适时追问积极展示小组成果，并且回答的有条理依据。认真听老师评价。处理习题，质疑问难。6分钟创设质疑问难情景。教师呈现鸡卵中那个部位相当于细胞结构。【旁白】精读文本，完成教材内的问题和课后题。认真读文本，交流合作完成课后讨论题、练习题。希望学生呈现出有价值的问题。总结归纳，强化记忆6分钟创设总结归纳情景。学生总结，教师板书，形成知识体系。学生认真记忆本节知识点。希望学生记着背诵内容读。应用训练，评价测试。5分钟创设训练测试情境教师发放训练单、并巡回检查指导。教师听取各小组汇报。学生完成训练单，由组长负责，然后每组找出共性的问题。学生回答的有理有据。板书设计
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
