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辽宁省辽阳市第九中学七年级生物上册《3.5.4 植物茎的输导功能》学案(无答案) 新人教版.doc

1、《3.5.4 植物茎的输导功能》 学习目标: 1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。 2、区分木本植物茎的基本结构及各部分的作用。 3、说出导管和筛管的位置和功能。 4、知道保护森林和爱护绿色植物的重要意义。 学习重点与难点:说出导管和筛管的位置和功能。 自主学习: (阅读课本68-69页) 枝芽发育成茎 1. 枝芽由( )、( )和( )等构成,( )发育成叶,( )发育成新芽,( )逐渐伸长, 枝芽就发育成枝或茎. 2.识记枝芽的结构, 书68页(图5-7).

2、 3下图为枝芽发育成茎的示意图.填空. ①是______发育成④______. ②是______发育成⑤______. ③是______发育成⑥______. ① ④ ② ⑤ ③ ⑥ 茎的基本结构 4.木本植物的茎从外到内一般由( ) 、( )、( )和( )组成。 ( )位于茎的中央,具有( )功能。 5.识记茎的

3、结构,书69页(图5-8) 6.形成层的细胞具有( )能力,向外形成( )部,向内形成( )部。所以木本植物的茎能逐年加粗,草本植物的茎没有( )。 合作探究: 任务一.茎的输导功能(课本70-71页) 1.实验茎的输导功能 小组讨论:枝条的哪一部分被染红了?由此能得出什么结论? 茎的 染成了红色,这些被染红的结构是输导组织中的 ,它将水分由 向 运

4、输。 2.木质部中的____管. 运输____ 和_____.树皮内侧的韧皮部中的 _____管,是运输 ______的通道。 3.剥去一块树皮,在缺口的上方,会出现节瘤,是由于( )通过韧皮部的( )向( )运输时受到阻碍,大量积累在剥去树皮的缺口上端而形成。 A C B 4.右图是一段健壮的枝条的 情况,请据图回答. (1)判断图中A.B哪一端与根相连. ______ (2)C处膨大的原因是什么? 任务二、 5.下图是木本植物茎的横切面结构示意图,填空. (1) ①______ ②_________ ③_______ ④________

5、 (2)茎能不断地加粗,是由于[ ] ______ 具有 ③ ④ 分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成[ ]_____. (3) [ ]______内侧部分是韧皮部,有输导有机物的______管, _____[ ]中的导管,有输导 ____ 和_____的作用. ① 展示交流:请把你的所学与大家分享一下吧         ② 清疑检测:

6、 1.茎上的新芽通常是由枝芽的哪部分发育成的(  ) A.幼叶  B.芽原基    C.芽轴 D.叶原基 2.下列列说法正确的是( )A.树怕伤皮,不怕空心  B树怕空心,不怕伤皮 3、剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是  ( )   A.叶片制造的养料不能由导管向下运输给根部 B.叶片制造的养料不能由筛管向下运输给根部 C.根吸收的水分和天机盐不能由导管向上运输给叶片 D.根吸收的有机养料不能由导管向上运输给茎叶 4.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是 ( ) A.导管、根 B.筛管、根 C.根、导管 D.根、筛管 5、杨树茎内形成层细胞经过细胞分裂,向内、外分别产生    和     。 6、在植物的茎里,运输水分和无机盐的结构是   ,位于( )部,运输有机物的结构是   ,位于( )部。

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