1、远离烟酒
【教学目标】
(一)知识与技能
1．说明酗酒对人体健康的危害．
2．说明吸烟对人体健康的危害．
3．养成良好的生活习惯．
(二)过程与方法
1．通过探究实验，提高学生显微镜的操作技能和观察能力．
2．通过探究实验，学生能够设计利用水蚤为实验材料的方案．
3．通过探究实验，学生学会配制不同体积分数的酒精．
(三)情感态度与价值观
1．树立远离烟酒，保护自己健康的意识．
2．关心他人的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的促进者．
【教学重点】
1．说明酗酒对人体健康的危害．
2．说明吸烟对人体健康的危害．
【教学难点】
养成良好的生活习惯．
2、
【教学过程】
一、图片导入，发现问题
(展示ppt)
1．图片展示：春节人们过量饮酒导致的住院．
2．图片展示：吸烟人的肺与不吸烟人的肺．
看了以这些图片你有何感想？
让学生畅所欲言．
二、新课学习
(一)酗酒危害人体健康
探究实验：酒精对水蚤心率的影响
探究目的：
推荐器材：
背景知识：
探究指导：
讨论：结合课前收集的有关酗酒影响人体健康的，说明酗酒对人体的危害有哪些？
(二)吸烟危害人体健康
1．我们来做一个小调查：
你吸过烟吗？
你家里有人吸烟吗？你家里谁吸烟？(爸爸)
你见过室内公共场所有人吸烟吗？
在什么地方看到的？
家想知道到底有多少人
3、吸烟吗？我们一起来看看．
据世界卫生组织、英国癌症研究基金会和美国癌症协会共同完成的一份关于吸烟的调查报告说，目前全世界每10秒钟就有1人死于吸烟所引起的疾病，每年全世界至少有315万人因吸烟而丧生，而且这个数字还在增加；而中国吸烟人数已高达3．5亿，每年消耗香烟1万5干多亿支，占全世界消耗总量的30％以上，每分钟就有1人死于吸烟．
吸烟的多，因为吸烟死亡的也多，好可怕！
2．吸烟的危害
大家都知道吸烟不好，但你知道吸烟有哪些危害吗？
我们请同学们把你知道的谈一谈好吗？
让我们一起来共同学习，希望我们学了以后给家人和周围吸烟的人进行宣传，大家说好吗？
香烟的危害：
大脑
心
4、血管
食道
肺部及气管
生殖系统
牙齿
看来吸烟对身体的危害太大了，除了对身体有危害以外，大家还知道吸烟的哪些危害呢？
环境固体污染、气体污染、引发火灾等等．
3．如何戒烟
吸烟的危害太大了，我们自己千万不要吸烟，还要劝家里的人和周围的人戒烟．
调查的时候，有好多爸爸都吸烟，我们可不可以想想办法，帮助爸爸戒烟呢？
我们前后4人为一组，讨论5分钟，写出帮助家人戒烟的办法，看谁写的好．好，开始讨论．
(学生作品展示)
大家说的都很好，办法很多．大家想看看老师写给爸爸的戒烟办法吗？
【课堂小结】
【课堂练习】
教学反思
板书设计
第一节 远离烟酒
一、酗酒危害人体健康
二、吸烟危害人体健康
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