1、1.2 人的生殖
教学目标
1.概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。
2.描述受精过程以及胚胎发育过程。
3.运用观察的方法，识别有关的插图和模型。培养观察读图能力。
4.培养尊重妇女、敬爱父母的情感。能与父母交流对生育和养育的认识。
重点难点分析及
突破措施
1.生殖系统的结构和功能，受精的过程。
2.胎儿和母体间的物质交换。
3.增进敬爱父母的情感。
教具准备
板书
设计
第二节 人的生殖
教 学 过 程
(包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等)
第二课时：
（二）生殖的过程
1
2、设疑：男性生殖细胞（精子）是怎么跟女性生殖细胞（卵细胞）结合的呢？从哪进？在哪与卵细胞结合？最终到又到哪“安家落户”？
利用课本11页示意图，讲述排卵、受精、怀孕、胚胎发育的动态过程。
2. 再设疑：胎儿在母体子宫内怎么“吃喝、呼吸、排拉”？
指导学生阅读书本及有关插图，然后得出结论：胎儿是通过胎盘、脐带与母体进行物质交换的。
3 展示资料：酒精、烟草及药物对胎儿造成的不利影响。以及孕妇怀孕期间身体各部分增重的一组数据。分组交流自己的想法：
1)你对母亲怀孕有了什么新的认识？
2)你认为妇女在怀孕期间应该注意些什么？
三、小结：
正常的人有生育能力，但有的夫妇由于身体的原因，不能如愿。然而现代生物技术发展到今天，可以给他们带来福音了，课外阅读“试管婴儿——谈现代辅助生殖技术”
思考：生物技术在造福人类的同时，会带来一些其它的问题吗？引导学生关注有关的社会问题。
四、作业设计：
以“妈妈，我想对您说……”为题，写一篇短文，在班内展示交流。
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