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江苏省泰州市白马中学中考生物 什么是有机化合物复习教学案 新人教版.doc

1、什么是有机化合物 【三维目标】知识与技能1、能从组成上区分无机物和有机物,并列举事例加以说明。2、了解有机高分子化合物的组成特点。通过具体事例认识有机物结构的多样性和复杂性。3、能用实验方法从组成上辨别有机物。4、知道糖类(如淀粉、纤维素、葡萄糖等)、油脂、蛋白质、维生素是有机物。5、知道糖类、油脂、蛋白质、维生素、矿物质、水是人体需要的六大营养元素。过程与方法1、通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅,培养学生从多种渠道获取信息的能力,并对获取的信息进行加工。2、积极主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3、提出问题,进行初步的科学探究。情感态度与

2、价值观能正确认识合理摄取营养物质直接影响人体健康,并学会养成良好的饮食习惯。【教学重点、难点】 能从组成上区分无机物和有机物,用实验方法从组成上辨别有机物【课时分配】:1课时【知识脉络整理】一、有机物1、定义:指含有碳元素的化合物。(除碳酸、碳酸盐、碳的氧化物)2、有机物的一般共性:难溶于水易溶于有机溶剂;熔点低;受热易分解、易燃烧;不导电;反应慢而复杂;注意:书写有机物的化学式元素符号排列顺序一般是碳、氢、氧、氮等; 形成化合物种类最多的元素是碳元素。二、最简单的有机物甲烷(也是相对分子质量最小的有机物)1、物理性质:是一种无色无味的气体,难溶于水,相同条件下密度比空气小。2、化学性质:易燃

3、CH4+2O2CO2+2H2O现象:纯净的甲烷安静地燃烧,产生淡蓝色火焰;放出大量的热;烧杯内壁有水珠; 迅速倒转烧杯,倒入澄清的石灰水变浑浊,说明反应生成CO2。3、自然产生原因:植物残体在隔绝空气的情况下分解而生成的。4、存在;池沼的底部,煤矿矿坑,地下深处。5、矿井安全:通风 严禁烟火6、沼气的制取和应用(1)原料:秸杆、杂草、树叶、人畜粪便等废弃物。(2)条件:密闭的沼气池中发酵。(3)农村应用沼气的好处:解决燃料问题 改善环境卫生 提高肥料质量三、生活中常见的其它简单有机物1、甲醇CH3OH、酒精C2H5OH、乙酸CH3COOH、尿素CO(NH2)2等2、人体需要的六大营养物质:糖类

4、、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水四、有机物组成与结构:1、组成:除碳元素外,还氢、氧、氮、氯、磷、硫等2、结构:每个碳原子最多与4个原子直接结合;链状或环状;碳原子间顺序和方式也可不同;如多种氨基酸,所以有机物种类多,性质各异。五、有机高分子化合物:(简称有机高分子)1、定义:相对分子质量达到几万、几十万、甚至几百万或更大的有机物,如淀粉、纤维素、蛋白质等。2、特点:相对分子质量虽然很大但分子结构往往比较简单,大多是由某种结构单元重复构成。【预习作业】1、 叫做有机化合物,简称 ,如生活中的 2、 叫做无机化合物,如 ,但有些物质的 和 跟无机化合物很相似,如 ,人们就将它们归入无机物化合物

5、来研究。3、人体需要的六大营养素是 【学习过程】一、导入新课: 二、新课1、什么是有机化合物:含碳的化合物。特点:不完全燃烧时,大都有黑色的炭析出。大多数有机物都有难溶于水,熔点低,受热容易分解,容易燃烧,不易导电等。含碳的无机物:CO、 CO2、 H2CO3 、各种碳酸盐2、最简单的有机物甲烷。物性:通常为无色、无味气体,极难溶于水,密度小于空气。化性:易燃。写化学方程式自然界的形成:植物殊体在隔绝空气情况下分解而成。存在于:地下深处(天然气)煤矿矿坑(瓦斯气)池沼底部(沼气)沼气的生产和应用的意义:解决农村的燃料问题,环境卫生,提高肥料的质量。矿井安全:通风,严禁烟火,经常检测瓦斯浓度,确

6、保不在爆炸极限内。3、生活中常见的其它简单有机物酒精:化学式制法:绿色植物籽粒发酵而成,方程式表示。因不含S,而称为绿色能源。工业酒精:含甲醇有毒,饮用后使人眼睛失明,量大死亡。乙酸:醋酸,具有酸性。4、有机物分子的结构:若干个CC原子可以连接成链状或环状C原子还可以和H、O、N、Cl、P、S等相连形成不同类的有机化合物,所以有机物种类繁多,性质各异。5、有机高分子:相对分子量很大6、食物中的重要有机物是油脂、淀粉、蛋白质;人体需要的六大营养素是:糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐。纤维素被称为第七营养素。【巩固练习】1、有关天然气的说法错误的是 ( )A天然气是当今世界最重要的气体矿物燃

7、料。B我国是最早利用天然气的国家C家庭使用的液化石油气就是天然气D天然气是远古时代的大量动植物遗体埋藏于地下,历经漫长的年代,转化而来。2、 有关天然气的说法错误的是 ( ) ACO(NH2)2 B甲烷 C淀粉 D聚乙烯3、下列材料属于人工合成的有机物的是 A尿素 B蚕丝 C塑料 D纯棉布4、下列说法正确的是 ( ) A有机物中一定含有碳、氢元素B在有机物中碳原子一定与碳原子相连接C不同有机物的化学式可能相同D在有机物中碳原子可以相互连接成链状或环5、有机物的命名与它的构成规律紧密相关。如有机物甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8),按此规律,丁烷的化学式为 。【课后练习】6、下列

8、关于碳酸、一氧化碳、甲烷的说法中,正确的是 ( ) A都是有机化合物 B碳元素的化合价相同C都是含碳化合物 D碳元素的质量分数相同7、某化合物R,其燃烧的化学反应方程式为:R3O22CO23H2O,下列化学式符合R的是 ( ) AC2H6 BC2H6O CC2H4 DC2H4O8、有机化合物的数目异常庞大,远远超过无机化合物。下列有关有机化合物的说法错误的是 ( ) A有机化合物都含有碳元素 B含碳元素的化合物并不都是有机化合物C有机化合物中,碳原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同D有机化合物的数目之所以庞大,是因为组成有机化合物的元素种类非常多9、炎炎夏日,很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时,大多不用新鲜水果,如制造菠萝雪糕时,在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质戊酸乙酯(C7H14O2)。戊酸乙酯属于 (填“有机化合物”或“无机化合物”),它的一个分子中所含原子总数有 个其中碳、氧元素的质量比为 。

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