1、第五章 各具特色的四大地理单元
第四节 西北地区——广袤的土地
教学目的：
1、明确西北地区的范围和地形特点。
2、理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。
3、明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。
教学重点：
西北地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。
教学难点：
西北地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。
教学过程：
一、导入新课：
复习四大区域划分界线及西北地区的地理位置地势及地理位置。今天我们来了解西北地区的特点。
二、新课教学：
1、结合读图5.22和漫画，让学生感受西北地区的广袤及交通
2、方式的进步。
2、读图5.22：西北地区图，让学生完成活动1、2。
3、阅读“知识之窗”，了解：河西走廊汉唐以来，成为古“丝绸之路”的一部分，位于河西走廊西部咽喉的敦煌莫高窟是中国三大石窟之一。
4、西北地区的地理位置：
（位于我国北部和西北边疆，我国第二级阶梯上。主要地形有：内蒙古高原、塔里木盆地和准葛尔盆地。）
5、提问：大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？（很难）——①引导学生查找中国主要东西方向的山脉。②想一想：这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响？（阻挡气流）③总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡，使湿润的
3、海洋气流很难到达，荒漠广布，但是在一些山地的迎风坡和山麓地带，由于水分条件较好，分布着大片的天然草场，适于放牧，成为我国重要的畜牧业基地。在一些河流沿岸及有水源灌溉的地方，则出现农业发达的平原或绿洲（补充：把沙漠地区，水分条件较好，能生长植物的地方，叫绿洲，绿洲分布在盆地边缘）。
6、读图5.25～28，掌握主要知识点，并补充：
①塔克拉玛干沙漠是世界第二大流动沙漠；②塔里木河是中国最长的内流河；③西北地区被誉不“塞上江南”的是：河套平原、宁夏平原。④新疆的地形结构为：三山夹两盆。⑤西北地区降水稀少，气候以干旱为主，河流稀少，多为内流河。
7、引导学生阅读“小知识”，完成活动1、2，补充
4、新疆盛产长绒棉；被誉为我国古代三大工程的是长城、京杭大运河、坎儿井。
8、通过完成活动，引导学生了解西北地区的资源，并强调：①西北地区的矿产资源中石油、天然气最为丰富；②虽然西北地区矿产资源丰富，但生态环境比较脆弱。
三、课堂小结。
四、作业：
1、西北地区包括的高原是 ；盆地有 、 。
2、世界第二大流动沙漠是 ；中国最长的内流河是 ；被誉为“塞上江南”的是 ；新疆的地形结构为 。
3、被誉为我国古代三大工程的是 、 、
。
4、填充图册P11～P14。
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