1、课 题
第八章 幂的运算
课时分配
本课（章节）需 课时
本 节 课 为 第 课时
为 本 学期总第 课时
小结复习课
教学目标
1. 掌握同底数幂的乘法、除法、幂的乘方、积的乘方，知道它们的联系
和区别，并能运用它们熟练进行有关计算。
2. 熟练掌握零指数幂、负整数指数幂的意义, 能与幂的运算法则一起进
行运算,并能解决有关问题。
重 点
同上
难 点
培养学生创新意识。
教学方法
讲练结合、探索交流
课型
新授课
教具
投影仪
教 师 活 动
学 生 活 动
一.小结与思考 P
2、64
1.学生默写法则,并说明公式成立的的条件.
2.回顾法则的倒出.
3. 学生默写零指数幂、负整数指数幂公式, 并说明公式成立的的条件.
4.学生活动,老师评点.
二.复习题
1.填空
(1) a ·a7—a4 ·a4 =
(2) (1/10)5 ×(1/10)3 =
(3) (-2 x2 y3) 2 =
(4) (-2 x2 ) 3 =
(5) 0.5 -2 =
(6) (－10)2 ×(－10)0 ×10-2 =
科学记数法表示:
(7) 126000 =
(8) 0.00000126 =
计算:
(9) (-
3、2 a ) 3 ÷a -2 =
(10) 2×2m+1÷2m =
2.选择题
(1) 下列命题( )是假命题.
A. (a－1)0 = 1 a≠1
B. (－a )n = － an n是奇数
C. n是偶数 , (－ an ) 3 = a3n
D. 若a≠0 ,p为正整数, 则a p =1/a -p
(2) [(-x ) 3 ] 2 ·[(-x ) 2 ] 3 的结果是( )
A. x-10
B. - x-10
C. x-12
D
4、 - x-12
(3) 1纳米 = 0.000000001 m ,则2.5纳米用科学记数法表示为( )米.
A. 2.5×10-8
B. 2.5×10-9
C. 2.5×10-1
D. 2.5×109
(4) am = 3 , an = 2, 则am-n 的值是( )
A. 1.5
B. 6
C. 9
D. 8
3.计算题
(1) (-1/2 ) 2 ÷(-2) 3 ÷(-2) –2 ÷(∏-2005) 0
(2) 已知:4m = a ,
5、 8n = b ,
求: ① 22m+3n 的值.
② 24m-6n 的值.
说明:若题量不够可选P64 复习题
学生回答
由学生自己先做(或互相讨论)，然后回答，若有答不全的，教师(或其他学生)补充．
学生板演
作业
第64页 ,根据情况可选部分复习题.
板 书 设 计
复习
6、 例1 板演
…… …… ……
…… …… ……
…… 例2 ……
…… …… ……
…… …… ……
教 学 后 记
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