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七年级数学下册 第四章代数式复习教案 浙教版.doc

1、第四章代数式复习要点:1、 乘法公式:(1) 平方差公式: (2) 完全平方公式:(3) 完全平方公式:(4) 多项式乘法公式:(5) 立方和公式:(6) 立方差公式:2、 平方根的定义:如果一个数的平方等于,那么这个数就是的平方根(也叫做二次方根)。记作:。3、 平方根的性质:一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。4、 算术平方根的定义:正数正的平方根和零的平方根,统称为算术平方根。非负数的算术平方根记作:,且。5、 立方根的定义:如果一个数的立方等于,那么这个数就是的立方根(也叫做三次方根)。记作:。讲例题:题型一 数学与生产实际例1 窗户的形状如图所

2、示,其上部是半圆形,下部是边长相同的四个小正方形,已知下部正方形的边长为acm,计算:(1)窗的面积;(不考虑窗框的宽度) (2)窗框的总长。题型二 数学与生活例2 某企业去年的年产值为a亿元,今年比去年增长了10%。如果明年还能按这个速度增长,请你预测一下,该企业明年的年产值能达到多少亿元?如果去年的年产值是2亿元,那么预计明年的年产值是多少亿元?(1)去年年产值是-亿元;(2)今年年产值是-亿元;(3)如果明年还能按这个速度增长,那么明年的产值是-。解:由题意可得:今年的年产值为-亿元,于是明年的年产值为 亿元,若去年的年产值为2亿元,则明年的年产值为-(亿元).答:该企业明年的年产值将能

3、达到1.21a亿元。由去年的年产值是2亿元,可以预测明年的年产值是2.42亿元。题型三 拓展创新例3 研究下列算式,你会发现什么规律?13+1=4=22 , 24+1=9=32 , 35+1=16=42 , 46+1=25=52 ,将你找出的规律用代数式表示出来:练习题:练习1: 列代数式表示某种数量(1)有两个连续整数,若n表示较小的整数,则另一个整数是()一个长方形的长、宽分别为 m ,n ;则这个长方形的周长是,面积是()有一个个位数是的两位数表示为10a+5 ,则a表示(4)我国政府为解决老百姓看病难的问题,决定下调药品的价格,某种药品原价为a元,在1999年涨价20%后,2001年又

4、降价60%,这种药品降价后的价格为-。(5)如图三角形的周长L=_ 面积S=_ (6)如图半径为r的圆的周长L=_ 面积S=_ (7)如图边长a为的正方形的周长L=_ 面积S=_ (8)如图长为a,宽为b的矩形的周长L=_ 面积S=_练习2: 代数式求值1.当x=3 时,求代数式2x2-x-1的值。2.设x+y=5,xy=-3,求(2x-3y-2xy)-(x-4y+xy)的值。3.已知:当x=-2时,代数式ax3+bx-7的值是5,那么当x=2时,求代数式ax3+bx-7的值。练习3: 利用去括号,合并同类项进行整式的运算先化简,再求值。1/2X-2(x- 1/3y2)+(-3/2x+1/3y2),其中x=-2,y=2/3。注意:1.在涉及代数式的求值问题中,总是要先化简,再求值,从而运算量降低。2.代入求值时,要适当添加括号。3.求值时,要注意式中的同一字母必须用同一数值去代替,式中原有的数字和运算符号都不能改变。课后反思:

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