七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 种子植物（第一课时）教案 新人教版.doc

第二节 种子植物（第一课时）
【教材分析】

教
学
目
标
知识
技能
1．说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2．运用观察的方法识别种子的结构，培养观察能力。
3．说出种子植物比苔藓、蕨类植物更适应陆地生活的原因。
过程
方法
1．通过实验、观察的方法识别种子结构。
2．通过自学讨论，明确种子植物比苔藓、蕨类植物更适应陆地环境的原因。

情感
态度
1．通过观察和研究种子的结构，培养热爱种子、热爱植物体、热爱大自然、热爱生物科学的情感。
2．通过参与收集果实和种子的活动，体验与人交流合作，培养互相合作、尊重别人的人际情感。
教学重点
1．运用观察的方法识别种子的结构。
2．描述菜豆种子和玉米种子的相同点及不同点。
教学难点
菜豆种子和玉米种子的异同点。
课前准备
教师准备：观察种子结构所需的各种实验材料用具，课件。
学生准备：收集种子或果实。
【预习新知】
1．种子的表面有_________，保护种子内部的_______。它是幼小的___________，是种子的主要部分，它是由_________、________、________、_________组成。
2．菜豆种子和玉米种子相同点是都有　　　　　和　　　　　　；不同点是菜豆种子的胚中只有　　　 片子叶，营养物质贮存在 内，而玉米种子的子叶是 片，营养物质贮存在 内。
3．在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，观察被染成蓝色的是 ，未被染成蓝色的是 。
【教学流程】
环节
问题设计
教师活动
学生活动
二次备课
情境
引入
藻类、苔藓、蕨类三类植物都不结种子，而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食，绝大多数都结种子，故统称为种子植物。这样温故而知新，自然而然导入新课。“春种一粒粟，秋收万颗子”，可以说，我们都是靠种子植物养活的。不同植物的种子其大小形状各异，如：海椰子的种子，大到重达1 500 g左右，而斑叶兰的种子，小到1亿粒的重量才有50 g。那么，不同植物的种子其结构是否也迥异呢？以此创设问题情境，激发学生强烈的求知欲望。

自主
探究
见学案【预习新知】
1——3题
发放学案，引导学生完成预习新知，巡视指导
带问题阅读教材内容，勾画重点，完成预习新知的相关内容。

合作
交流

精讲
悟疑
一、种子植物的重要性

引导学生认识种子植物与人类的关系，导入新知识的学习

展示收集的果实或种子；在教师的肯定下增加学习的兴趣，明确我们都是靠种子植物养活的，从而认识到种子植物的重要性，激起探求种子结构的欲望。

二、实验：
观察种子的结构：
1．菜豆种子的结构

2．玉米种子的结构

3．84页讨论题

4．训练绘图

引导学生先对照课本81页认知种子各部分结构。利用课件展示。
提出要求：巡视指导学生进行实验
深入各小组，及时点拨、指导，解决学生中疑难问题。
适时演示：
1．演示怎样将玉米种子从中央纵向剖开；
2．演示怎样在剖面上滴一滴碘液。
教师组织学生讨论，及时点拨、引导

强调绘图注意事项：
1.一般用3H铅笔
2.一般在纸中部偏左上
3.一般在图一侧引出水平直线标注各部分名称；在图的正下方标注图的名称。
在教师的指导下先对照课本81页自己认知种子各部分结构，然后小组内同学互相指认种子的各部分结构名称，掌握种子的结构。
按照课本的方法步骤观察。
1．菜豆种子的结构：
种皮、胚[子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根]
2．玉米种子的结构：
果皮和种皮、胚乳、胚[子叶
（1片）、胚芽、胚轴、胚根]
区别菜豆种子和玉米种子（双子叶植物的种子和单子叶植物的种子）在结构上的异同点。

组内成员互相交流，讨论，完成探究活动，达成共识，展示成果。
学生在教师的指导下完成种子结构的绘图。

三、植物产生种子的意义

出示导学题目：
种子植物为什么比苔藓、蕨类植物更适应陆地生活？

阅读教材内容，完成题目。
展示成果，互相补充。
正确认知：种皮保护胚，子叶或胚乳含有丰富的营养物质，因此，种子的生命力比孢子强，寿命也比孢子长。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。种子在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，可以待到气候适宜时再萌发。

拓展
运用

出示思考题：
1. 有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”这里的“麻屋子、红帐子、白胖子”各指的是果

迁移
升华
实或种子的哪一部分？
2. 在我们日常生活中，经常食用的面粉、花生油、豆腐分别来自种子的哪一结构？

课时
总结
教师用亲切的语言通过层层设问与同学进行交流：
1.你知道种子植物与生物圈中其他三类植物最大的区别是什么吗？

2.你能说出种子的主要结构吗？
3.你能描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点吗？
通过交流，师生共同归纳：
种子的大小、形状千差万别，但它们的结构是基本相同的，都有种皮和胚。胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，它是幼小的生命体，是种子结构的最重要部分。
板书
设计
第二节 种子植物（一）
种皮
菜豆种子 子叶（2片）（储存营养物质）
胚芽
种子的结构 胚 胚轴
胚根
果皮和种皮
玉米种子 胚乳（储存营养物质）
子叶（1片）
胚 胚芽
胚轴
胚根

教后
反思