2014年秋苏教版初一生物期中复习资料.doc

初一生物期中复习
第一单元：周围的生物世界
第一节 ：我们周围的生物
1、 生物：有生命的物体。
2、 生物分类w W w .X k b 1.c O m
动物
生物 植物 真菌
微生物 细菌
病毒
3、 生物生命现象：（1）除了病毒以外，生物都是由细胞构成的
（2）能够由小长大
（3）必须不断地从外界获得物质和能量（新陈代谢）
（4）能产生后代，有遗传和变异现象
（5）能够对外界刺激做出一定的反应
（6）能适应一定的环境，也能影响环境
第二节 ：生物与环境的关系
1、 生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。
2、 生态因素包括
生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
生态因素
非生物因素：光、水、温度、空气、土壤等。
3、 生物与环境的关系：相互依赖、相互影响。（蚯蚓、仙人掌的例子P10）
第三节 ：我们身边的生物学
1、 生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。
2、 袁隆平——杂交水稻。
第二章 ：探索生命
第一节 ：探索生命的器具
1、 常用的几组构件
粗准焦螺旋（一般调节，明显升降镜筒）
细准焦螺旋（精细调节）
平面镜（光线强时用）
凹面镜（光线弱时用）X| k |B| 1 . c|O |m
目镜（靠近眼睛）
物镜（靠近玻片标本）

2、 显微镜的使用：（1）取镜、安放。（一手握镜臂，一手托镜座。）
（2）对光。（转动反光镜，在目镜中看到一个白亮的视野。）
（3）调焦观察。（粗准焦螺旋先降后升，下降时眼睛从侧面注视物镜下降；上升时眼睛看回目镜）
（4）清洁收镜
3、 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
（放大倍数大，看到的细胞数目少，看到的单个细胞个体大;放大倍数小，看到的细胞数目多，看到的单个细胞个体小）
4、 显微镜使用，弱光时：用凹面镜、大光圈。
强光时：用平面镜、小光圈。
5、 显微镜成像特点：倒像。
6、 视野中物象与标本中的物体是倒立关系。移动玻片时，玻片移动方向与视野中物象移动方向相反。
7、 污点可能出现的位置：目镜、物镜、玻片标本。
8、 临时玻片标本的制作：
擦 滴 取 浸 展 盖 染 吸
注意：（1）、植物材料滴清水，动物材料滴生理盐水。
（2）、染色：稀碘液。
（3）、材料要求：薄而透明。

第二节 、探索生命的方法新 课 标 第 一 网
1、科学探究的一般方法：（1）、提出问题
（2）、作出假设
（3）、实验
（4）、得出结论
2、 对照实验：除了实验变量以外其他因素都相同。(单一变量原则)
3、 变量：变化的因素，如：水、温度、空气等。
第三章 、细胞室生命活动的基本单位
第一节、植物细胞的结构与功能

细胞壁：保护细胞内部结构，维持形态
1、 植物细胞结构 细胞膜：控制细胞内外物质进出 基本结构
细胞核：和遗传有关
细胞质：进行生命活动的重要场所
线粒体：和呼吸作用有关，为生命活动提供能量
叶绿体：和光合作用有关，利用无机物合成有机物
液泡：与吸水和失水有关
2、 植物细胞结构与功能（P37）
第二节 、人和动物细胞的结构与功能
1、 人和动物细胞的结构与功能（P41）
2、 动植物细胞的比较：
（1）相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
（2）不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡。
3细胞核是细胞的控制中心，细胞核中有染色体，染色体中含遗传物质，遗传物质决定性状。
4.在每种生物的体细胞内，染色体的数目都是一定的。
第三节 、细胞分裂与分化
一、细胞分裂
1、 定义：一个细胞分成两个细胞的过程。
2、过程： （1）、细胞中出现染色体
染色体先加倍，再平均分配！
（2）、染色体排列到细胞中央
（3）、染色体平均分成两份，向细胞两端移动
（4）、细胞质平均分成两等分，一个细胞变成两个细胞。
3、 生长现象：细胞数目增加，细胞体积增大。
二、 细胞分化新 课 标 第 一 网
1、 定义：指分裂后的细胞在形态、结构、功能上朝着不同方向变化的过程。
2、 组织：由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫做组织。
植物组织名称
功能
分布
保护组织
保护
叶的表皮
营养组织
营养作用
叶肉，果肉
输导组织
输导水，无机盐，有机物
根茎叶中的导管，筛管
机械组织

细胞壁增厚，支持植物体，承受机械压力
叶柄
分生组织
细胞分裂
根尖，茎尖

动物组织名称
功能
分布
上皮组织
保护，吸收
皮肤的表皮层
肌肉组织
运动
骨骼肌，心肌
结缔组织
营养，连接，支持，保护
血液，骨
神经组织
接受刺激，产生兴奋，传导兴奋
脑和脊髓

第四章 、生物体的组成
第一节 、单细胞生物
1、 草履虫：纤毛——运动新课 标 第 一 网
2、 变形虫：伪足——摄食和运动
典型判断：草履虫的运动器官是纤毛 （错）
第二节 、多细胞生物体的组成
1、 器官：不同组织按照一定次序组合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
2、 系统：不同的器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫做系统。
3、 植物体结构层次 根
保护组织 茎
营养组织 叶
细胞 组织 输导组织 器官 花 个体
分生组织 果实
机械组织 种子
根茎叶是营养器官，花果实种子是生殖器官。
4、 人体的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体
5、 人体八大系统中起调节作用的两大系统：神经系统、内分泌系统
第五章 、绿色植物的一生
第一节 、植物种子的萌发
种皮
胚芽 茎和叶
1、大豆种子 胚 胚根 根 新植物体的幼体
胚轴 连接根和茎
子叶 消失新 课 标 第 一 网
2、大豆种子和玉米种子的区别：玉米种子有胚乳，胚乳提供营养
大豆种子和玉米种子的共同点：都有种皮和胚
内部条件：完整的、有生命力的胚

一定的水
3、种子萌发的条件
外部条件 足够的空气

适宜的温度
新课 标第 一 网