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七年级生物下册 第4章 生物之间的食物关系章复习教案 苏科版.doc

1、第四章 生物之间的食物关系 【知识梳理】 1、食物链和食物网的概念 • 食物链:在一定的区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系。 • 食物网:食物链相互交叉连接起来,形成的一个网状结构 2、食物链的构成特点: (1)食物链由一种绿色植物开始,是生态系统中生产者,第二环节是植食性的动物,其它环节是肉食性动物。(2)食物链一般包括3-5个环节,食物链环节越少,越简单,否则相反。(3)食物链由前到后,生物数量越来越少。 3、食物链和食物网的意义 (1)反映了生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动(越来越少) (2)食物链和食物网中某一环节的生物发生变化,其它

2、环节的生物也受影响, 可能造成食物链和食物网的破坏和中断,甚至破坏生态平衡。 (3)在食物链和食物网中,最关键的生物是绿色植物。 (4)通过食物链和食物网,会产生有害物质的富集效应。 5、应用 (1)利用生物防治的方法防治农林害虫。猫头鹰、啄木鸟、灰喜雀等 (2)生态农业 【课堂训练】 一、 选择题 1、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是 〔 〕   2、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?〔 〕   3、下列食物链正确的是 ( )     A.草

3、→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐     C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 4、具有“绿色水库”之称的生态系统是:(    )  A、淡水生态系统 B、草原生态系统 C、森林生态系统 D、农田生态系统 二、 理解应用 1、下列是温带草原上的部分生物,它们通过食物形成的联系如下图,请根据你掌握的知识把生物前的代号填人方格内。  A.植物  B.鼠 C.蛇 D.鹰  E.食虫鸟  F.植食昆虫   2、下图是一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。请据图回答:  (1)该生态系统最终能量来源是               。 (2)水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的               。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的                    。  (3)一段时间后该池塘中各种生物的数量处于稳定状态,说明生态系统具有一定的            能力。 (4)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化                  。

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