1、 第一节《人类活动对生态环境的影响》教案
一、教学目标：
1.说出我国人口增长的趋势。
2.认同我国实行计划生育的基本国策。
3.举例说明人类活动对生态环境的影响。
4.关注人类活动对生物圈的负面影响。
二、教学重点、难点:
重点：人类活动对生态环境的影响。
难点：探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。
三、教学准备：
教师准备：准备我国生态环境遭到破坏的资料及幻灯片。制作多媒体课件。
学生准备：
四、教学过程：
环节及要点
教师活动
学生活动
导入
展示图片（有改善环境的也有破坏环境的）。
人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。当前，人类
2、活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。今天让我们一起分析人类的活动对生态环境造成的影响。
看图，感受人类活动对生态环境的影响既有改善环境的也有破坏环境的。
一、探讨人口增长及其对环境的影响
（1）世界人口的增长
（2）我国人口的增长
（3）计划生育政策
引导同学阅读教材第102-103页的文字，结合资料分析完成学案的探究任务一的自主探究的问题：
【（1）现在全世界的人口已经突破 亿。
（2）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
（3）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
（4）举例说明
3、人口增长会对哪些方面产生影响？
（5）我国实行计划生育的目的和政策是什么？】
让学生小组代表积极回答问题。
展示世界人口增长曲线图和我国人口增长柱状图。
教师展示一些人口增长带来的一系列对资源、环境和社会造成影响的图片，同时让学生结合自身感受发表看法，让学生了解和感知人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
阅读教材第102——103页的文字，尤其是103页“我国不同年代人口数量的一组数据”，感受我国人口的飞速增长，了解人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
二、分析人类活动影响生态环境的事例
人类活动会对生态环境产生哪些影响呢？ 1.请同学们结合教材第104
4、105页图文，就人类的破坏行为加以分析，分析这些行为产生的严重的后果及给人类自身带来了哪些灾难？
同时完成学案的探究任务二的自主探究内容。
让学生学生分组汇报交流讨论结果，教师肯定性地评价学生，并适当补充。
2.引导学生举例说明我们周围有哪些破坏行为？
教师归纳同学们所列举的例子为这几个方面：
①人类对树木的乱砍滥伐、对土地的过度开发及一些牧民肆意的在我国的植被上放牧。
②人们在经济利益的驱使下肆意地捕杀野生动物。
③工业三废的任意排放及人们自身生活污水的随意排放和生活垃圾的随意丢弃。
3. 让学生说出面对以上问题，作为一个负责任的公民，我们是无能为力，还是可以有所
5、作为呢？应该对自己提出怎样的要求呢？
学生分组充分讨论：每组围绕一个方面的问题。
学生分组汇报交流讨论结果。
畅所欲言，列举出人类破坏生态环境的实例。
说出自己的想法和做法。
课堂小结
这节课我们关注了人类活动对环境造成的影响，其中对环境所造成的干扰和破坏是触目惊心的，这些行为不仅破坏了动植物的生活，也使人类的正常生活受到了影响。这样的后果是值得我们深思的，我们应该从思想上认识到保护环境的重要性，积极行动起来，投身到保护生物圈的行列中去。 因为我们只要一个地球——我们赖以生存的唯一家园。
从思想上认识到要增强环保意识，要自觉落实到行动上。
达标练习
提供练习题，限时独立完成。
校对答案，释疑解惑，补偿教学。
限时独立完成。
补学。
五、板书设计：
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影
一、探讨人口增长及其对环境的影响
1.世界人口的增长
2.我国人口的增长
3.计划生育国策
二、分析人类活动影响生态环境的事例
1.破坏环境的事例：滥砍乱伐、大气污染、水污染、乱捕滥杀
2.改善环境的事例：植树造林、保护野生动物、建立自然保护区
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