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七年级生物上册 第3单元 第6章《绿色植物的生活史》复习教案 北师大版.doc

1、第6章 绿色开花植物的生活史 一、复习目标 1、描述种子的结构、种子萌发的过程 2、探索种子萌发需要的外界条件 3、了解哪些属于营养器官;描述根的生长和发生过程 4、观察根尖的结构,解释根尖的发育 5、说出植物的生殖器官包括哪些 6、描述花的基本结构和各部分的功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由 7、描述从传粉到产生受精卵的过程,说明受精作用之后种子和果实各部分的来源 二、复习提纲 第1节 种子萌发形成幼苗                    种皮:保护种子的内部结构                       胚芽:发育为茎和叶 胚 大豆种子结构     

2、胚轴:发育为根与茎之间的连接部分                       胚根:发育为根                       子叶:两片,贮存养料 1、 种子的结构     果皮和种皮:保护种子的内部结构 (图教材P102、103)         胚乳:贮存养料            玉米种子结构     胚芽:发育为茎和叶 胚                       胚轴:发育为根与茎之间的连接部分                       胚根:发育为根                       子叶:一片,吸收转

3、养料 2、 大豆种子与玉米种子的比较 相同点 不同点 大豆种子 都有种皮和胚 无胚乳,营养物质贮藏在子叶里,子叶两片。 玉米种子 有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里,子叶一片 有机物:淀粉、蛋白质、脂肪 无机物:水分、无机盐 有生活力的、完整的胚 内部条件 有足够的营养物质储备 *3、种子萌发的条件 停止休眠 适量的水分 外部条件 充足的水分 适宜的温度 第二节 营养器官的

4、生长 1、 根系的分类: 直根系:主根长而粗,侧根短而细。如:蚕豆、豌豆、芹菜、萝卜等的根系。 须根系:主根不发达,主要由不定根组成。如:小麦、玉米、葱、蒜等的根系。 2、 根系的向性生长:向水性、向肥性、向地性。 *3、根尖的结构和功能 (图教材P110) 根冠:保护 分生区:不断分裂产生新细胞 伸长区:根生长最快的部位 成熟区:根尖吸收水分和无机盐的主要部位 *4、芽的分类 按位置分:顶芽、侧芽

5、 按发育分:叶芽、花芽、混合芽 生长点:使芽轴不断伸长,发育为顶芽 叶原基:发育成幼叶 * 5叶的分类 芽原基:发育成侧芽 (图教材P112) 幼叶:发育成叶 芽轴:发育成茎(节间) 第3节 生殖器官的生长 花柄: 花托: *1、花的基本结构 (图教材P116) 花萼:由若干萼片组成。保护作用。 花冠:由若干花瓣组成。保护及招引昆虫的作用。 雄蕊 花药:内有花粉 花丝: 雄蕊和雌蕊

6、是花的主要部分 柱头 雌蕊 花柱 子房:内有胚珠 两性花:一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。 2、花的种类 单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。分为雄花和雌花。 无性花:一朵花中既无雄蕊又无雌蕊。 3、传粉的概念:花药里的花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上的过程。 4、传粉方式:自花传粉、异花传粉 5、花粉粒萌发:花粉粒受到柱头表面的黏液的刺激,萌发出花粉管,穿过花柱,直达胚珠,释放出精子。 *6、受精作用(图教材P118):精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 *7、果实和种子的形成 (图教材P119)

7、 受精后,花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱 凋落 子房壁 果皮 种子 胚珠 子房 珠被 种皮 果实 受精卵 胚 三、复习检测 1.我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的 A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳 2.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春

8、风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来 A. 根      B. 芽     C. 叶     D. 茎 3.人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由( )发育而来。 A.珠被 B.受精卵 C.受精极核 D.子房壁 4.一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是( ) A.花瓣 B.蜜腺 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药 5.在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液,胚乳处变成蓝色。这说明玉米种子中含有 A.

9、淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.以上都不是 6.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( ) 罐头瓶 实验材料 处理 环境 ① 干燥的大豆种子 + 浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温 ② 干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温 A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光 7.被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成( ) A.种子、果实 B.果皮、种皮 C.果实、

10、种子 D.种皮、果皮 8.我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 (一)实验步骤: (1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水。 (2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 (3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如图) (二)实验现象 几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。 (三)回答问题: (1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应

11、选用_________________作为对照实验。该实验的结论是__________________________________________________。该实验的变量是________________。 (2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用___________作为对照实验。 (3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:_______________________________________________________________________。 9.右图是桃花的结构示意图。 (1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。 (2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。 (3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。 (4)桃花的花瓣有5枚,这是由____控制的。 参考答案 1-7DBBCACA 8.(1)A、B 有光无光均发芽(或发芽与光照无关) 光照 (2)A、C (3)大豆应平均分配 或大豆应有发芽能力(生命力旺盛)(答出一点即得分) 9.(1)①④⑤⑥(或①④⑤) ②(2)⑥ ⑤ (3)嫁接(答出无性生殖也可) (4)基因

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