1、 第 五小学三年级上册数学“导学教练”导学案
课题
第七单元整理与复习
主备人
学习
目标
1、回顾和整理本单元所学知识，形成知识体系。
2、通过做练习，进一步巩固本单元所学知识。
重点
难点
回顾和整理本单元所学知识，形成知识体系。
通过做练习，进一步巩固本单元所学知识。
导学流程
明
标
导
学
1、导入：本单元你学会了什么？同桌之间互相说一说。
2、板书课题
3、教师ppt出示学习目标，指导学生默读、体会。
4、学法指导：
自 主
空 间
自
主
学
习
独立学习
合作探究：
1、200
2、8年第29届奥运会在我国首都北京举办，这一年的2月有多少天？
2、一场足球赛上下半场各45分，中场休息20分。小名20：10进场，下半场正好开始。这场球赛是什么时间开始的？到什么时候结束？
3、组内交流，说说18：30，19：00，19：33等表示晚上什么时刻。
4、制作一张时间作息表，科学合理安排自己的时间。5、下午5时是（ ）
晚上9时是（ ）
22时是（ ）
19时40分是晚上（ ）
说一说12时记时法所表示的时刻和24时记时法所表示的时刻进行相互转化的方法。
合作探究
师:1、现在大家以4人小组进行交流
3、前置小研究，说出自己在独学时的所思所想和遇到的问题。把小组交流不能解决的问题记录员记录下来，在展示点拨环节解决。
2、师巡视交流情况发现问题。
展
示
点
拨
选三个小组同学分别汇报3个小研究，其他小组认真倾听汇报，可相互提问，质疑，辩论。汇报时，边汇报边演示。汇报小组加分，补充小组也加分。
师点拨
小组之间点评
教师点评
练习
测评
小明说：“从上午9时，到下午4时，经过了5时。”这样的说法对吗？为什么?
拓展延伸:
今天凌晨0时与昨晚12时相差几时？
我的
收获
今天我们学习了————，我知道了————。
布
置
作
业
《课堂练习册》
板
书
设
计
第七单元整理和复习
大月：1、3、5、7、8、10、12 有31天
小月：4、6、9、11 有30天
二月：平年28天，
闰年29天
24 时计时法
心
灵
感
悟
作业批改记录
知识
链接
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