牛津小学英语-4A-Unit3-4期中复习.doc

龙文教育 英语 学科导学案（第 次课）
教师: 王晶晶 学生: 年级: 日期: 星期: 时段:
课 题
牛津英语4A第3-4单元复习
学情分析

教学目标与
考点分析

教学重点

教学方法

学习内容与过程
第一部分：Warming up
At the Lesson of Physics（在物理课上）
Teacher（老师）：Explain，please，the effect of cold and heatand
give examples.
老师：请解释一下冷和热的作用，并举例说明。
Pupil（学生）：Cold contracts，heat expands.That’s whydays are
shorter in winter and longer in summer.
学生：热胀冷缩。这就是夏天日子长冬天日子短的原因。

第二部分：课本回顾（单词+课文）

第三部分：复习内容
一、单词
key umbrella crayon water bottle storybook
fan purse tape perhaps car
bus bike puppet puzzle balloon
kite doll

单词大PK

二、词组
over there 在那边 (指远处)
in the classroom 在教室里
an umbrella 一把雨伞
my storybook 我的故事书
your purse 你的钱包
come here 过来
excuse me 请原谅；对不起
on the desk 在课桌上
let me see 让我看一下
not at all 不用谢
in English 用英语
look at 看
a doll for you 给你的一个玩具娃娃
colour the kite 给风筝着色
a blue purse 一个蓝色的钱包
a yellow fan 一把黄色的扇子
a green bike 一辆绿色的自行车
very much 非常
come here 过来
clean the car 把小汽车弄干净
fly a kite 放风筝

词组过关（可根据学生的实际情况加以默写）

三、重点句型

1、询问某物在什么地方，要怎么表示？
-- Where’s my crayon? 我的蜡笔在哪里？
-- Perhaps it’s on the desk. 可能它在桌子上
1）Where’s=where is, where对地点提问.
询问某个物在什么地方，我们要用It ‘s in\on----来回答。（in在---里面， on在---表面）
2）物主代词：his他的，her 她的，its 它们的， my我的 your 你的，你们的
人称主格：he他， she她， it 它， I 我， you 你，你们
（注意：第三人称单数的区分。如：--- Where’s your father?
—He’s in the bedroom.）
3）perhaps是或许、也许的意思，一般用在句首。
4）注意原句复数形式的变化：-- Where’re my crayons? 我的蜡笔在哪里？
--  Perhaps they’re on the desk. 可能他们在桌子上。
翻译：我的钥匙在哪里 ？ 在盒子里
____________________________________________
我们的故事书在哪里？ 它们在书柜上
____________________________________________

2、若要询问某物是否是某人的，要怎么表示？
--- Is this / that your purse?  这那）是你的钱包吗？
  ---Yes, it is. / No, it isn’t.    是的。/不是的。
1) 这是一般疑问句。他有两个明显的特点：一，该句是以be动词、或助动词（do）开头的。二，对该句的回答可用yes或no。
2) 注意肯定回答与否定回答的书写。‘Yes, it is.’中的‘it is’不可以缩写成‘it’s’。‘ No, it isn’t. ’不能写成‘No, it is. ’
3) 注意this（这里）和 that（那里）的差别。做情景题时，要注意看清题目指的是“这里”还是“那里”。
4) 拓展：注意人称的变化。如：--- Is this / that your father?  这（那）是你的爸爸吗？
  ---Yes,he is. / No, he isn’t.    是的。/不是的。
翻译：这是她的钱包吗？ 是的，它是
_________________________________________
那是你的水壶吗? 不是，它不是
_________________________________________

3、这个/那个用英语怎么说？
--- What’s this in English? 这个用英语怎么说？
---It’s a puppet. 是一个木偶
1）短语 in English 意为“用英语”。 English 还可以改为其他表示语言类的单词， 例如： in Chinese 用汉语； in Japanese 用日语，等等。
2) in English 用英语 回答用It’s a \an ….来回答。（an apple, an egg, an umbrella等）
改错：1)What’s that on English?
2)---What’s this in English?
---This is a doll .
翻译：这个用英语怎么说？是一本英语书

4、询问别人是否喜欢某物，该这样说：
--- Do you like this kite？你喜欢这个风筝吗？
---Yes, I do .\No，I don't. I like puppets.是的，我喜欢.\ 不，我不喜欢，我喜欢木偶
1) like 后面单独使用名词的时候要用复数形式.
如：A: Do you like puppets? 你喜欢木偶吗？
B: Yes, I do. 是的，我喜欢。
2)like 后面的名词前如果有this，that，等词修饰时，使用单数.
如： A: Do you like this kite? 你喜欢这个风筝吗？
B: No, I don’t. 不，我不喜欢。
3)like 后面如果跟动词的话，要接动名词形式（V.--ing）。
如： A:Do you like swimming? 你喜欢游泳吗？
B:No, I don’t.不， 我不喜欢。
4） 拓展：like的同义词：love，但love的语气比like要强，富有感情色彩，可以翻译成：喜爱，热爱
翻译：你喜欢蛋糕吗？不，我不喜欢
______________________________________
你喜欢这本书吗？是的，我喜欢
______________________________________

5、Here’s a doll for you.            这里有个玩具娃娃给你。
1）Here’s=here is 这里有
2）for给，为
如：This doll is for you. 这个洋娃娃是给你的。

四、音标练习（找出与其余单词中划线部分发音不同的那个单词）
( )1. A. girl B. get C. bag D.orange
( )2. A. hamburger B. thank C. hot D. here
( )3. A.card B. Like C. Clean D. nice
( )4. A. Bus B. Puzzle C.much D.computer
( )5. A. Tape B. Rabbit C.cat D. have
( )6. A.go B. Do C. Oh D.photo

课内练习与训练
听力部分。
一、听录音，选出与所听词的同类词，将序号填在前面的括号内：
                A B  C D
(　　) 1. bookmark water bottle computer room  window
(　　) 2. tape  rubber   pear  yellow
(　　) 3. brown umbrella crayon monkey
(　　) 4. storybook  bread bear bookcase
(　　) 5. notebook    hamburger     basketball     classroom
(　　) 6. weater rabbit panda ruler
二、听录音，选择正确的回答：
(　　) 1. A. Yes, it is.   B. Yes, she is.
(　　) 2. A. Not at all.     B. Don’t thank me.
(　　) 3. A. No, it isn’t.    B. No, I don’t.
(　　) 4. A. She is in the kitchen.    B. It’s on your desk.
(　　) 5. A. Yes, I do.    B. Yes, it is.
(　　) 6. A. Yes, you are right..    B. Thank you very much.
(　　) 7. A. He is in the study.    B. Sorry, I don’t know.
(　　) 8. A. Thank you.    B. Me, too.
三、听录音，补全下列对话：
A: Hi, Mike. ____________ is that on the table?
B: Oh, It’s a  ____________ .
A: Is  that __________ key ?
B: No, it  __________ .Perhaps it’s Helen’s.
A: __________ is Helen?
B: Sorry, I ___________ know .
听力材料：
一、classroom apple tiger hamburger copybook T-shirt
  （C C D B A A）        
二、1.Is this your toy dog？ 2.Thank you very much。 3.Do you like running？
4.Where’s my English book? 5.Do you play the piano. 6.This big cake is for you.
7.Where is my sister? 8.Your dress is very nice. (A A B B A B B A)               
三、A: Hi, Mike. What is that on the table?
B: Oh, It’s a key.
A: Is that your key?
B: No, it isn’t. Perhaps it’s Helen’s.
A: Where is Helen?
B: Sorry, I don’t know.
(What key your isn’t Where don’t)

笔试部分：
一、英汉互译。
1、 我的修正带 2、他的玩具狗 toy
3、 在课桌上 the 4、在钱包里 the
5、 你的狮子 6、这只老虎
7、 Here you are. 8、 Not at all.
9、 come here 10、thank you
二、选择题。
( ) 1、A: ___I come in? B: Come in, please.
A. Do B. May C. Am
（ ）2、Is this your skirt? __________
A.No, here you are. B.No, you don’t. C.No, it isn’t.
（ ）3、Let’s __________ to the classroom.
A.going B.go C.do
（ ）4、Do you like_______ ?
A. puppet B. puppets C. a puppet
（ ）5、I’m sorry, Dad. __________
A.All right. B.That’s OK. C.OK.
（ ）6、__________ is my umbrella? Look, it’s over there.
A.What B.How C.Where
( )7. 、I’d like ______apple.
A. a B. an C. two
( )8、 A: Do you like kites? B:No, __________.
A. I do B. I don’t C. it isn’t
（ ）9、Is that man your father? __________
A.Yes, he is. B.No, he is. C.Yes, it is.
（ ）10、Look __________ my cap. __________ smart!
A.at , What B.in, how C.at, How
( )11、Let ____ see.
A. is B. me C. go
( )12、What’s_____ over there?
A. this B. that C. these
( )13、A:Is this your crayon ? B:No ._______ it’s Mike’s .
A. Perhaps B. What’s C. Where’s
( )14、Come _______ ,Yang Ling .
A. on B. here C. there
( )15、Happy _______ Day !
A. teacher B. teacher’s C. Teachers’
三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的选项。
Ⅰ Ⅱ
( )1.May I have a notebook? A.It’s a rabbit.
( )2.The pen is for Tom. B.Yes, come in, please.
( )3.May I come in? C.All right.
( )4.Where’s my watch? D.No, Idon’t.
( )5.What’s this in English? E.Yes, it is.
( )6.Do you like apples? F. OK. Here you are.
( )7.Look at my doll. G.It’s on the table.
( )8.Is this your kite? H.How nice!
( )9.Here is a doll for you. I.Not at all.
( )10.Thank you very much. J.Thank you.
四、根据中文，完成下列句子。
1.你喜欢猫吗？是的，喜欢。
you like ? Yes, I
2.那是你的蜡笔吗？是，是的。
your crayon? Yes, it is.
3.我可以得到一本给大卫英语书吗？
May I English book for David?
那些抄写本在书橱里。
The copybooks in the bookcase.
5．这是你的书签。
_________ _________ your _________ .
6.你的笔袋在哪里？它在桌子上。
_________ your _________ _________?
_________ _________ the table.
五、连词成句
1. I may have book a ?
________________________________________
2. in what is English that ?
___________________________
3. a that’s tiger nice .
_____________________________________________
4. on what’s desk that the ?
______________________________________________
5. for here’s you card a .
_______________________________________________
六、看图完成对话。每格填一词。
1． A：_____my ______?
B：_______ this your______?
A：No, ______ ________. It’s Mike’s.
B：Perhaps _______ is _______ the desk.

2. A： my ?
B：Look! in the schoolbag.

3. A：What’s in ?
B： a toy .
A： you like it?
B： , I do.

七、阅读下列对话，根据对话内容判断。对用“T”表示，错用“F”表示
Nancy: Excuse me, Mike. Is this my pencil case?
Mike: No, it isn’t.
Nancy: I’m sorry, but where’s my pencil case?
Mike: Look, it’s on the desk.
Nancy: Thank you.
Mike: What’s this in your pencil case?
Nancy: It’s a bookmark. Do you like this bookmark?
Mike: Yes, I do.
Nancy: Me, too.

( ) 1. Nancy can’t find her pencil box.
( ) 2. Mike’s pencil case is on the desk.
( ) 3. There’s（有） a bookmark in the pencil case.
( ) 4. They don’t like (不喜欢) this bookmark
( ) 5. This bookmark is Mike’s.

学生对本次课的小结及评价
1、本次课你学到了什么知识

2、你对老师下次上课的建议

⊙ 特别满意 ⊙ 满意 ⊙ 一般 ⊙ 差 学生签字：

课后小结

教师签字：

审阅签字: 时 间:
教务主任签字: 时 间:
龙文教育教务处