1、备课组评选考核方案
备课组评选考核方案
为了进一步使备课组成为新课改背景下校本教研最高效的学习组织，成为教师交流、互助和开展的平台，成为校园文化建立的重要组成部分，切实加强教师专业引导，标准教学管理，加速教师成长，整体优化师资构造，为学校办学水平的全面提升奠定良好的根底，根据《xx关于加强备课组建立的意见》，制定此评选方案。
1、根本条件。
遵守国家政策法令与师德标准，为人师表，热爱教育事业，自觉维护集体荣誉。
积极完成学校安排的各项工作任务，团结协作，乐于奉献，认真贯彻“互动式”教学模式。
组内教师相互尊重，学术研讨气氛浓厚，舆论导向正确。
2、 各年级备课组由同年级同学科的教师组成。
2、必备条件。
按照学校方案和教务外的，拟订出本年级本学期的教学方案，并组织实施；备课组教学目标符合实际并且落实有力。
备课组各成员严格按教学方案完成学期教学质量目标，期末有工作。
每学期至少应组织一次教育教学理论和专业知识学习，研究并交流经历和教改信息。
每周按时说课，对教材进展分析，确定教学重点和难点，并促使组内各成员在备课各环节（分析教材、分析学生、归纳方法等）上下功夫。
积极组织组内成员听课和评课。
备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作，每学期组内至少有一人举行校级
3、公开课。
备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元稳固训练、单元检测试卷等，做到重点突出、难点到位，难易结合，导向明确，并能及时做好必要的质量分析。
备课组内每人每学期至少有一篇论文或总结等文章交教务处或教科处存档。
备课组内各班教学质量稳定，没有明显的弱班。
1、每学期末，备课组按评分细那么（附后）自评赋分，并提供相关的材料交教务处存档。自评赋分时加分不受总分限制，扣分那么以扣完该项得分止。
2、每学年完毕后，根据两学期得分情况相加汇总后为该学年的得分。
3、教务处组织年级组长、教研组长及有关骨干教师在按照条件筛选的根底上对照考核细那么审查并予
4、以最终得分。
3、备课组得分排名以年级组为单位。同一学科各年级备课组综合排名之和作为优秀教研组的评选依据。
4、每学年以年级组为单位，按30%的比例评出校内优秀备课组。
对被评为优秀的备课组，备课组长和全体组员在学校政策允许的`范围内获得一定的奖励。
1、优秀备课组组长和组员，有优先被推荐参加高层次的学习和研究。备课组长的经历和业绩作为提干、评先、评优作为重要的参考因素之一。
2、获得校内优秀级的备课组能推荐参加上一级的评选。获得优秀备课组的组长能推荐参加上一级的评选。
3、获得校级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励200元，备课组长奖300元。获得区级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励300元，备课组长奖400元。获得市级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人奖励500元，备课组长奖600元。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
