1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济南的冬天,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济南的冬天,济南的冬天,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济南的冬天,春游芳草地,1,夏赏绿荷池
2、,2,秋饮黄花酒,3,冬吟白雪诗,4,春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的,谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起,“,千里冰封、万里雪飘,”,的辽远,想起那,“,千山鸟飞绝、万径人踪灭,”,的孤寂。北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的,“,慈善,”,可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。,老舍,济南的冬天,6,教学目标,1.了解济南冬天的景物特点。2.学习老舍先生的写景方法。,3
3、.理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。,4.培养爱祖国、爱家乡的品质。,学习目标,7,济南是中华文明的重要发祥地之一,公元前,22,世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济南城的历史达,4,、,5,千年以上。这里古迹众多,山川秀美,人杰地灵,是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。,济南简介,老舍(,1899-1966,),现代,著名作家,,,“,人民艺术家,”,。,原,名舒庆春,,字,舍予,,北京人,,满族,。代表作有小说,骆驼祥子,(,“,旧时代的葬歌,”,。)、,四世同堂,、话剧,茶馆,、,龙须沟,。话剧,茶馆,被西方人誉为,“,东方舞台上的奇迹,”,老舍简介,9,老舍,
4、1924,年赴英国任华语教员。他身居异国,饱尝孤寂之苦。,1930,年回国,同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后,他看到祖国的大好河山,抑制不住强烈的爱国之情,写下了,济南的冬天,、,想北平,等优美的散文。,写作背景,10,镶,暖,和,响,晴,水,藻,贮,蓄,澄,清,髻,儿,伦,敦,济,南,晒,太阳,j,xi,ng,zo,c,h,ng,xing,zh,hu,j,sh,i,dn,读课文,掌握以下字词的音和形,zhu,着,落,积累字词,薄,雪,bo,宽,敞,chn,g,看,护,kn,11,和面,hu,着火,zho,着数,zho,(同“招数”),看着,zhe,多音字,济,和,着,人才济济,j,济贫,
5、j,着陆,zhu,和稀泥,hu,和平,h,应和,h,和了,h,(打牌),12,温和,合乎人心意。,很晴朗,晴朗无云。,很明亮。,存放,储藏。,灵活而不可捉摸,文中指清净。,中国画中纯用水墨的画。,响晴,响亮,慈善,贮蓄,空灵,水墨画,秀气,美丽而柔弱。,掌握以下字词的意义,13,济南的冬天,阅读方法,写景抒情散文的阅读方法,“,三问,”,:,写什么景?,抒什么情?,作者抓住了什么写景抒情的?,14,全文分为两大部分,:,第一部分(,第一自然段,)通过对比突出济南的冬天的特点。,第二部分(,第二至第五自然段,)具体描绘济南冬天的美景。,本文共分为几个部分?,15,整体感知,济南的冬天有什么独特之
6、处?用文中的一个词概括。,(温晴),(,贯穿全文的主线,),16,想一想,作者把济南跟其他哪些地方作了对比,?,目的是什么?,想一想:,17,济南的冬天,没有风声,北平,济南,对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。,18,济南的冬天,响晴,伦敦,济南,对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。,19,济南的冬天,济南,热带,自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。,20,温晴,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,温暖响晴,与热带相比,无毒日,温晴舒适,表达了作者喜爱之情,宝地
7、,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,用三组对比,对比结果,本段在结构上是全文的总起,为下文具体描述作铺垫,奇迹,怪事,害怕,21,讨论总结,1,、济南的冬天总的特点是什么?,2,、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几,幅图画?,温晴,(,贯穿全文的主线,),阳光下的小山,小雪后的小山,城外的远山,冬天的山景,济南冬天的,水,设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地
8、低声地说“你们放心吧,这儿准保暖和。真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢,!,23,一个老城有山有水,全在天底下,晒,着阳光,暖和安适地,睡,着,只等春风来把它们唤,醒,。,运用一连串相关的,拟人手法,,,将老城人格化,,使之带有生命的感觉与意味,,生动,地表现了济南,“暖和安适”的特点。,表达了作者的喜爱与赞美之情。,品味语言,24,摇篮安睡图,“摇篮”给人的感觉就
9、是暖和、温馨、舒适。睡在摇篮里的济南和济南的人们是幸福的、惬意的。尤其是又有“小山”母亲细心的照料,亲切的问候。这是别处冬天难得的情致,赏析含有,摇篮,的句子,25,小城:晒 睡 醒,小山:围 保暖 小摇篮,人们:含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,冬天温晴的原因,26,阳光朗照下的山,老城,小山,围,睡,暖和安适,人们,像小摇篮,可爱,(,比喻拟人,),含笑,侧面描写,晒,不着急,慈善,27,齐读第四段,思考:,1,、本段怎样介绍了雪后山景的?,2,、作者是按怎样的顺序描写的?,28,-,矮松顶着白花,好象日本看护妇,山,上,29,山尖,银边,30,给山们穿上一
10、件带水纹的花衣,山坡,31,山腰,薄雪微微露出点粉色,32,第三自然段的中心句是,最,妙,的是下点小雪啊。,“,最妙的是下点小雪呀,”,雪后山景,“,妙,”,在何处,?,“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色;,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,1.,妙在雪光、雪色,34,“,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤,”,“,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色,”,以动写静,写出动人的形态。,把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪
11、的情态。,2.,妙在雪态,35,薄雪覆盖下的山,山上,松树的尖上,顶,白花,(像看护妇),山尖,全白(,镶,银边),山坡,白雪黄草(,穿,花衣),山腰,薄雪,露,粉色,(,害羞,),高,低,美丽秀气,用词凝练,色彩斑斓,36,请问:作者是怎样描写城外远山的?,素淡雅致(秀美),这一字传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”,城外的远山,城内城外,狭窄宽敞,(,卧,村庄 雪,小水墨画,),比拟,37,城外远山,小水墨画,38,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序,描写景物时,人走景移,随着,观察点,的变换,不断展现新,画面,。,39,朗读第,5,自然段,想一
12、想,济南冬天的水有什么特点?,40,冬,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,拟人。生动地写出了冬水的温暖多情和美丽可爱。,不忍得冻,济南的冬水,41,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶),“活”,冬水清澈通透,“绿”,冬水温暖多情,,富于生机。,冬水,(衬托水的绿),42,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也,不忍得,冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!,“不忍得”将水人格化,使水富有了灵气,突出水的“绿”“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽,“况且,还”相配合,进一步突出了水“不忍冻上”的原因。体现了作者的喜爱与赞美之
13、情。,品味语言,43,山坡上,卧,着些小村庄,小村庄的房顶上,卧,着点雪。,“卧”字来写村庄,写雪,写它们的状况、情态,作者赋予了它们生命和感情,它们都“安适地睡着”,尽情享受这“温晴”的天赐,写得活灵活现。,这“卧”字,正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应,用拟人的手法写活了济南。,品味语言,44,山,阳光,朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天?你能讲出文中每幅画里的景物的突出特点吗,?,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,回顾总结,45,作者为什么能用如此精妙的语绘出如此精美的画面?结合老舍的,济南的冬天,谈谈学习收获。,抓住特征,安排顺序,运用修辞,情景交融,学习体会,济南的冬天,写景文章,46,文章以,“,这就是冬天的济南。,”,结束全文,有什么作用?,问题探究,这样的结尾既和开头”济南真得算个宝地。,”,相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。,思读议说,47,文人雅士诵济南,海右此亭古,,济南名士多。,唐,杜甫,济南潇洒似江南,宋,黄庭坚,羡煞济南山水好,,有心常做济南人。,金元好问,48,四面荷花三面柳,,一城山色半城湖,。,清,刘凤诰,49,
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