1、三位数加减法的练习
龙凤桥小学 周玉红
1、能正确地口算整十、整百数加减法。
2、结合具体情景，经历用自己的方法进行三位数加减法估算过程。
3、感受估算在日常生活中的作用，养成估算的习惯
4． 通过学习估算的方法，培养学生估算意识，发展学生的估算能力。
【教学过程】
一、创设情境引入。
1．
开火车口算(课件出示)
30+50= 300+500= 70-20= 700-200=
750-700= 750-50= 900-400= 500-100=
630-600=
2、 30+500= 40+40= 600+60=
抽生汇报，随机提问：你是怎样算的？
2、我们计算时想知道对不对应该?引出检验。
600+60=660
检验：（ ）
630-600=30
检验：（ ）
生独立写出检验的方法，抽生汇报，还有别的检验方法吗？
二、变式练习
师：我们在做题时一定要养成认真检查的习惯。请看下面一题，做完后用所学的检验的方法看对不对。
课件出示
1、在( )里填数。
30+（ ）=430
3、 600-（ ）=400
（ ）+300=900 （ ）-200=500
生独立完成，抽生汇报，说说这样做的理由。
三、综合练习
1、
小游戏——“找邻居”
师：想玩游戏吗？一起来“找邻居”吧。
课件出示题目
（1） 找出下列各数相邻的整十数：274、381
（2） 找出下列各数最接近的整十数：327、、482、
（3） 找出下列各数最接近的整百数：482、194
生齐读游戏的要求
师生共同完成游戏：我是274，我的邻居在哪里？要求师生完成、抽生完成。
2、师：下面学习的内容就要用到刚才游戏中的一
4、些知识。
698-389
估算：700-400=300
412+315
估算:400+300=700
师：很好，奖励吃西瓜，想吃吗？西瓜来罗。
3吃西瓜比赛（连线）
905-428 316+299 190+452 810-108
小于500 大于600
生独立完成，抽生说说想法。
3、师：非常棒，做对的闭上眼，享受一下西瓜的美味。吃够了吗?走，又买西瓜去。
三、（课件出示）
1、买西瓜
一号西瓜 172元一箱
二号西瓜 249元一箱
三号西瓜 197元一箱
② 能选择其中的两种西瓜，很快算出他们大约多少钱吗？
③ 果我有400元钱，要买二号和三号各一箱，够了吗？
④ 还能提其他数学问题吗？
2、
143
142
这本书一共有237页，大约还有( )页没看？
3、
今天大约卖出（ ）根 冰棒？ 大约还有（ ） 多少瓶？ 。
四、拓展练习
估一估，谁家这个月用电量多？大约是多少?
乐怡家上月电表读数0057，本月电表读数00603
子涵家上月电表读数00700，本月电表读数00798
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