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小学人教四年级数学直线-射线和角的练习题.doc

1、直线、射线、线段练习 一、耐心填一填(每小题3分,共24分) 1.我们在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,用数学知识解释为__________________. 2. 三条直线两两相交,则交点有_______________个. 3.如图1,AC=DB,写出图中另外两条相等的线段__________. 图2 4.如图2所示,线段AB的长为8cm,点C为线段AB上任意一点,若M为线段AC的中点,N为线段CB的中点,则线段MN的长是_______________. 图1 5.已知线段AB及一点P,若AP+PB>AB,则点P在 .

2、 6.已知线段AB=10,直线AB上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点,则AM的长为 . 7.下列说法中不正确的有        ①一条直线上只有两个点;②射线没有端点;③如图,点是直线的中点; ④射线与射线是同一条射线;⑤延长线段到,使;⑥延长直线到,使. 答案:①②③④⑥. 8. 如图给出的分别有射线,直线,线段,其中能相交的图形有    个. ① ② ③ ④ 二、精心选一选(每小题3分,计24分) 1.下列说法中错误的是( ). A.A、B两点之间的距离为3cm B

3、.A、B两点之间的距离为线段AB的长度 C.线段AB的中点C到A、B两点的距离相等 D.A、B两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ). (1)射线AB和射线BA是同一条射线 (2)延长射线MN到C (3)延长线段MN到A使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A.1 B.2 C.3 D.4 3.同一平面内有四点,过每两点画一条直线,则直线的条数是 ( ) (A)1条 (B)4条 (C)6条 (D)1条或4条或6条 4.如图4,C是线段AB的

4、中点,D是CB上一点,下列说法中错误的是( ). 图4 A.CD=AC-BD B.CD=BC C.CD=AB-BD D.CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是 ( ). A.M点在线段AB上 B.M点在直线AB上 C.M点在直线AB外 D.M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外 6.如图5,小华的家在A处,书店在B处,星期日小明到书店去买书, 他想尽快的赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线 (   ). 图5 A.A→C→D

5、→B        B.A→C→F→B C.A→C→E→F→B      D.A→C→M→B 7. 某公司员工分别住在,,三个住宅区,区有30人,区有15人,区有10人,三个区在同一条直线上,如图所示,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在(  ) 100米 200米 A.区 B.区 C.区 D.,两区之间 8.已知点A、B、C都是直线l上的点,且AB=5cm,BC=3cm,那么点A与点C之间的距离是( ). A.8cm B.2cm C.8cm或2cm D.

6、4cm 三、用心想一想(本大题共52分) 图6 1.(本题8分)如图6,四点A、B、C、D,按照下列语句画出图形: (1)联结A,D,并以cm为单位,度量其长度; (2)线段AC和线段DB相交于点O; (3)反向延长线段BC至E,使BE=BC. 图7 2.(本题10分)动手操作题:点和线段在生活中有着广泛的应用. 如图7,用7根火柴棒可以摆成图中的“8”.你能去掉其 中的若干根火柴棒,摆出其他的9个数字吗? 请画出其中的4个来. 图8 3.(10分)如图8,C为线段AB的中点,N为线段CB的中点,CN=1cm.求图中所有线段的长度的和.

7、 4.(本题12分)在同一条公路旁,住着五个人,他们在同一家公司上班,如图9,不妨设这五个人的家分别住在点ABDEF位置,公司在C点,若AB=4km,BC=2km,CD=3km,DE=3km,EF=1km,他们全部乘出租车上班,车费单位报销.出租车收费标准是:起步价3元(3km以内,包括3km),以后每千米1.5元(不足1km,以1km计算),每辆车能容纳3人. (1)若他们分别乘出租车去上班,公司在支付车费多少元? (2)如果你是公司经理,你对他们有没有什么建议?

8、 图9 6. 如图,在正方形两个相距最远的顶点处逗留着一只苍蝇和一只蜘蛛. ①蜘蛛可以从哪条最短的路径爬到苍蝇处?请你画图并说明你的理由? ②如果蜘蛛要沿着棱爬到苍蝇处,最短的路线有几条? 7.(附加题) 图10为中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走,例如:图中“马”所在的位置可以直接走到点A.B等处. 图10 若“马”的位置在C处,为了到达D点,请按“马”走的规则,在图10的棋盘上用虚线画出一种你认为合理的行走路线. 5

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