1、暑期实践活动总结报告
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我才能培养的一个重要方式，因而关于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进展实践活动，是给了我们一个认识社会、理解社会，提高自我才能的时机。这是在我大学生涯中第一次参与社会实践活动，社会实践不能停留在毫无目的的迷茫状态，而是应该结合我们的实际情况，真正从中获益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我们应该注重实践的过程，从过程中锻炼本人、提高才能。
昨天的事仿佛仍历历在目，最后我们也终于在南通南大街圆满完成了这次暑期实践活动的全部任务。在短暂的实践中，我们播撒汗水，收获了友谊，添加了一份难得的认识阅
2、历。
随着暑期的临近，我们7个来自南通的人怀揣着同样的梦想聚拢了一起。南通，一个奇妙的城市，在这座城市里，有着许多让人无法无视的光辉：南通教育无与匹敌的神话、如皋人的长寿的秘诀……种种优势，让我们有了丰富的题材，在与辅导员的交流后，我们也确定了这次实践的主题——追寻南通民间艺术蓝印花布。
第一天我们系11级来自信息工程专业和强化班的7位同学聚拢在了南通蓝印花布博物馆的门口，这宣告着我们暑期社会实践的正式开场。在博物馆与吴元新馆长的交流中，我们理解到蓝印花布源于秦汉，兴盛于唐宋时期，旧时，浙江、江苏一带农村家家户户都会织布、染布。老辈人身上穿的衣服、日常用的包袱皮，甚至自家闺女的嫁妆
3、都是自家纺织印染的蓝印花布。窗帘、头巾、围裙、包袱、帐子等都可用它来做。蓝印花布仿佛确实是劳动人民的专用布料。它的图案充满浓郁的乡土气息，自然，清新。江浙一带蓝印花布的主要产地就在江苏的南通地区。在参观博物馆的过程中，我们还看到了许多用蓝印花布制造的工艺品，尽管成品的颜色并不华美，但在朴素中透露着一点优雅。
第二天我们来到了南通市文化局，文化局的有关负责人告诉我们：“蓝印花布是中国非物质文化遗产，是南通的珍宝，我们应当为拥有这一财富而感到骄傲。尽管采取了一系列措施，然而对它的保护力度仍然不够，希望所有人都能参与到保护这一民间艺术中来，蓝印花布不仅属于南通，更属于全世界的。”
接下
4、来的几天我们来到了海安华艺公司，在这里我们目睹了蓝印花布制造的全过程。南通民间蓝印花布，全凭人工手纺、手织、手染而成。其图案全凭手工镂刻，每幅刻好的纸版都似剪纸艺术。我们还本人做了一些，尽管不太好看，但是体验了其中的乐趣。
紧接着我们来到了南通纺织职业技术学院。在这里，我们采访了染化系、艺术系、纺织系的教师和主任，染化系的主任向我们介绍了学生所学习的课程，由于学校没有专门学习蓝印花布的设备，因而教学中涉及的部分比拟少，只有在扎染的教学中会有，系主任还向我们展示了一些蓝印花布的成品，这些作品款式不一，各具独韵。倒数第二天来到了八仙城的蓝印花布的销售店，店面虽并不大，但里面蓝印花布的制造品应有尽有：服饰、帽子、包包、鞋子、围巾……毕竟都是纯手工制造，而且已经被列为国家级非物质文化遗产，价格也因而会高一点的，能够理解。最后一天，我们在南大街分发调查咨询卷。天气非常热，来来往往的人非常多的，我们在人群中随机寻找路人，填写调查咨询卷，尽管这是一项非常单调的工作，但随着人们的配合，这项工作也显得容易非常多。
在这次社会实践中，各种考验与磨砺间杂而来，短短的几天经历了许多，体验了许多，我们认识到实践的重要，在实践中，也体会到了文化的生命力，生命在于实践，实践焕发青春。
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