1、主 题 活 动 计 划（ 三 ）
（2012年 11月1日——2012年11月30日）
名称
奇妙的大自然
主题活动目标
1、在大自然,主动参与户外各项体育活动,练习跳跃、钻爬等基本动作，提高动作的灵活性和协调性，提高户外自我保护能力和对环境的适应能力。
2、感受语言的丰富与优美，尝试运用连贯完整的语言，大胆、清楚地表达自己的想法与感受，发展语言表达能力和思维能力。
3、了解并遵守公共场所的社会行为规范，学习为他人着想，发展与他人商议、合作和协调的能力。
4、乐于探究发现日历的秘密，学习6、7的组成及加减法。进一步了解数的守恒，能
2、按事物不同的特征分类，用简单的数学方法解决生活中的问题。
5、亲近大自然，感受自然界的变化，增强对身边现象与事物的探究兴趣。尝试运用多种感官进行探究，初步了解自然界现象的形成奥秘，了解自然与人类的关系。6、乐于用肢体语言表现自然界的神气与美妙，学习用不同形式的演唱方式表现歌曲的内容和情绪，提高审美情趣，激发创造潜能。
7、愿意运用自己喜欢的材料和方式大胆表现对大自然的感受。能利用身边的物品和废旧材料制作装饰品，提高美术表现能力。
主题活动网络
奇妙的大自然
小小探索者
春夏秋冬
我爱大自然
奇妙的石头
小水滴的旅行
小白兔找山洞
我会制造风
画太阳
温暖的太阳
神秘
3、洞
笛子滴答滴
下水道历险记
火车过山洞
地下舞会
蚂蚁寻宝记
洞洞王
窗
钻洞游
雨中花
倒霉的小白马
山谷回音真好听
大自然寻宝
大家一起堆雪人
我有好办法
碰到了好多洞
大树笔记
树叶拼贴
玩树
会跳舞的叶子
爱惜树木爱惜纸
雨的秘密
布的妙用
不同种类的伞
顽皮的小雨点
雨点沙沙
运水比赛
淘气的小花伞
洞
猴和狗
九十九座山
大家来泡茶
绿叶圆树蓝天
种子成长大树
有趣的日历
夏天的雷雨
中秋月儿圆
跳舞的小露珠
看看温度计
我和风儿做游戏
去竹林里挖竹笋
叶子鸟
秋天的树
拜访行道树
小种子
4、
实施途径及内容
生活活动
1、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。
2、有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。
3、入厕后安静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。
游戏活动
《停车场》《熊和石头人》《占四角》 《超市》
《螃蟹夹球》《捉星星》《跳房子》《荡秋千》《嘉千舞曲》
《萝卜回来了》《火箭》《一对一拍球》
教学活动
语言领域：《小水滴的旅行》《跳舞的小露珠》《倒霉的小白吗》《顽皮的小雨点》
艺术领域：《其妙的石头》《画太阳》《夏天的雷雨》《山谷回声真好听》
《雨点沙沙》
健康领域：《小白兔找山洞》《我和风儿做游戏》《大自然寻宝》《运水比赛》
社会领域：《中秋月儿圆》《我有好办法》《淘气的小雨伞》
科学领域：《我会制造风》《温暖的太阳》《有趣的日历》《看看温度计》
《大家一起堆雪人》《雨的秘密》《布的妙用》《不同种类的伞》
环境创设
1、开展阅读区、音乐区、美工区、体育角、棋类区、益智区。六个区域活动。
2、布置主题墙《奇妙的水和风》。
家园互动
1、与幼儿共同查阅资料，寻找找大自然中神奇的变化。
2、利用长假郊游活动与各种植物留影的照片带到幼儿园来。
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