1、完整word版)三年级语文上册按分类改写句子、标点符号专题练习 一、 把下面的句子改写成“把字句”或“被字句",并且加上标点符号。 1、 一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。 改写成“把字句”:__________________________改写成“被字句”:____________________ 2、 汹涌的洪水淹没了整个村庄。改写成“把字句”:________________ _改写成“被字句”:______________________________ 3、 走马灯吸引住了好奇的茅以升. 改写成“把字句”:_____________________________
2、改写成“被字句”:_______________________________ 4、 妈妈洗完来了全家人的脏衣服. 改写成“把字句":_____________________________改写成“被字句”:______________________________ 5、 白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”. 改写成“把字句”:________________________________改写成“被字句”:_________________________________ 二、 把两句话合成一句话,并且加上标点符号. 1、星期天,我和妈妈来到江油西山公园。我们看到了五颜
3、六色的菊花 合成一句话:_______________________________________ 2、下课铃响了,同学们有序地跑出教室.同学们来到操场上做操。 合成一句话:_______________________________________ 3、 我们来到绵阳动物园。我们看到了各种有趣的动物. 合成一句话:_______________________________________ 4、我们去了福利院。我们为爷爷奶奶表演了精彩的文艺节目。 合成一句话:_______________________________________ 5、妈妈和我去书店.妈妈和我买
4、了很多书。 合成一句话:_______________________________________ 三、 把句子写得更具体。 1、( )小姑娘( )端着( )水罐.2、秋天到了,( )树叶从( )飘落下来. 3、因为( ),所以( )。4、鱼儿在水里欢快地游来游去,是那么( ),那么( )。 5、老师( )讲解着( )课文。 四、我能修改下面的病句,并且加上标点符号. 1、我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。 改:__________________________________________ 2、我猜想他肯定是一个六年级的学生。 改:___________
5、 3、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。 改:__________________________________________ 6、 今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。 改:__________________________________________ 7、 六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。 改:__________________________________________ 五、按要求改写成比喻句或拟人句,并且加上标点符号。 1、 雪花从天上落下来。 改
6、写成比喻句:__________________________________改写成拟人句:__________________________________ 2、茂盛的树上有很多鸟,它们在一起鸣叫。 改写成拟人句:__________________________________ 3、公路两边的白杨树很整齐。 改写成比喻句:__________________________________ 4、 校园旁边的柳树,柳条随风飘荡。 改写成比喻句:__________________________________改写成拟人句:__________
7、 六、 把下面的句子换个说法,但意思不变.(把反问句改成陈述句) 1、 如果规定在一定的时间和地点进行交换,不就方便了吗? 改:___________________________________________ 2、 既然煮熟的麦种不能发芽,难道煮熟的鸡蛋能下蛋吗? 改:___________________________________________ (一)照样子写句子 1。 例:当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 _______________________________________ 2.例:它和
8、我们一起睡觉,和我们一起起床. ___________________________________ 3. 例:我一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴一样。 ( )一会儿( ),一会儿( ). 4。 例:“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” (1)小男孩站起来,鞠了个躬说:“是的,请让我进去吧!” (2)“是的,请让我进去吧!”小男孩站起来,鞠了个躬说道。 “不!”他喊道,“这不是我的错!” 仿写(1)(
9、 ) (2)( ) 5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。 (1)红红的枫叶像( )。 (2)洁白柔软的白云像( )。 (3)洁白的雪花像( )。 6。例:(1)我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。 (2)我把它们放在纸袋里。 (我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。) (1) 列文虎克用显微镜
10、观察水。 (2) 列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去. 仿写( ) (1) 他做了一个小实验. (2) 他们得到了准确无误的实验结果。 仿写 ( ) 7。 例:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云。 (四季的风和飘动的云是他呼出的气息。) (1) 他的肌肤,变成了辽阔的大地。 仿写 ( ) (2) 他的血液,变成了滋润万物的雨露。 仿写( ) (3) 他的
11、汗水,变成了滋润万物的雨露。 仿写 ( ) 8.例。风筝飞上了天空。 (各种各样的)风筝(缓缓地)飞上了天空。 (1) 小猴子爬了上去. 仿写( )小猴子( )爬了上去. (2) 老子把知识传授给孔子。 仿写( )老子( )把知识传授给孔子。 9。例:(1)赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 既···又··· 句型造句(
12、 ). (2) 这座桥不但坚固,而且美观. 不但···而且··句型造句 ( ). 10. 例:小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。 又。。。又。。。句型造句 ( ). 11。 例:考试时,我总是不慌不忙的做题 不慌不忙句型造句( ) 12.例:风把快要结好的网毁掉了。 (快要结好的网被风毁掉了。) (1) 密密层
13、层的枝叶把森林封的严严实实的。 ( )。 (2) 渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。 ( ) 13.例:(1)查理虽然调皮,但说话是算数的。 虽然···但··· 句型造句 ( ) (2)他从窗户爬进房间,羡慕望着那把刀。 羡慕··· 句型造句 ( ) 14. 例.(1)海底
14、的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 像···像··· 句型造句( ) (2)每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。 当···就··· 句型造句( ) 15. 例。这三只(欢快的)灰雀非常惹人喜爱. (1)一个( )早晨,我们去郊外踏青. (2)这只小鸽子,( )嘴巴,( )眼睛,漂亮极了。 16。例.(1)这块巨石(孤零零地)立在草地上。 (1)
15、我( )完成了作业。 (2)妈妈( )望着我,不敢相信这一切是真的. 17.例。他羞得(满脸通红). (1)姐姐回来了,我高兴得( )。 (2)终于爬到山顶了,我累得( )。 (二)照样子写词 1.一模一样:( )( ) ( ) 2.写人:圆溜溜 ( )( ) ( ) 3.写景:绿油油( )( ) (
16、 ) 4。 严严实实:( )( ) ( ) 5。 不声不响:( )( ) ( ) 6. 远近闻名:( )( ) ( ) 7. 异口同声:( )( ) ( ) 8。 舍近求远:( )( ) ( ) 9. 举足轻重:( )( ) ( ) 10. 千方百计:( )( ) ( ) 11. 又松又软:( )( ) ( ) 12. 千言万语:( )( ) ( )






