三、第二单元生物及细胞.doc

第二单元 生物和细胞
一、显微镜的构造
1. 在图中标出每个结构的名称；
2. 6的功能是 。
3. 调节光线强弱的结构是 和 。
4. 8和9的功能是 。
二、显微镜的使用
背诵课本P48-P51使用步骤

三、显微镜使用的考点
1. 移片问题：物象移动的方向与装片的移动方向
2. 污点问题：污点可能出现的位置是目镜、物镜和装片
3. 对光问题：光线强时用 面镜、 光圈，反之使用 面镜、 光圈。
4. 成像问题：显微镜所呈的像是放大的、倒立的像。
5. 倍数问题：显微镜的放大倍数等于
当物镜由低倍换为高倍时，物象大小变 ，物象数量 ，光线变 。
四、玻片标本（观察材料必须薄而透明）
1. 分类：⑴切片：用从生物体上切去的 制成；
⑵涂片：用 的生物材料经过涂抹制成的。
⑶装片：用从 生物体 或 的少量材料制成的 。
2. 临时装片的制作⑴过程：擦、滴、取（撕或刮）、放（展或凃）、盖、染、吸
背诵课本P56-P57、P62页方法步骤

⑵ 为什么要将人的口腔上皮细胞放于0.9%的生理盐水中，而将植物细胞放于清水中？

⑶ 实验时应如何防止气泡的产生？

3. 细胞结构

⑴在图中标出各细胞结构的名称。
⑵动植物细胞共有的结构是 ；动物细胞没有而植物细胞有的结构是 。
五、细胞生活需要物质和能量

无机物：
1. 细胞中的物质
有机物：
2. 细胞膜的功能：控制物质进出，能够让 的物质进入细胞，将细胞内产生的 排到细胞外。
3. 细胞质中的能量转换器
⑴叶绿体：将光能转变成化学能，并储存在 内。
⑵线粒体：使 和氧结合，转变成 ，并释放 。
控制
片段
六、细胞核是遗传信息库

细胞核 → 染色体

七、细胞分裂
1. 过程： 最先一分为二，细胞质分为两份，各含一个 ，最后在原来的细胞中央形成新的 。若是植物细胞还有形成新的 。
2. 分裂时，细胞核内变化最明显的是染色体，并且新细胞核原细胞含有的遗传物质是一样的。
八、动物体的结构层次 ：
细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体
1. 细胞：分化：具有不同的 ，形态、 上发生了变化。
2. 组织：定义：由 相似，结构、 相同的细胞构成的 。
分类：上皮组织、 、 、 。
3. 器官：不同的 按照一定的 结合在一起构成器官。
4. 系统：⑴定义：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的 组合在一起构成系统。
⑵分类：运动系统、 、 、 、
、 、 、 。
九、植物体的结构的层次 ：
细胞 → 组织 → 器官 → 植物体
1. 绿色开花植物的六大器官：根、 、叶、 、果实、 。
2. 植物的组织： 、输导组织、 、分生组织。

十、只有一个细胞的生物
1. 在草履虫的结构中，对运动起作用的是〔 〕 ；对消化起作用的〔 〕 。
2. 〔3〕、〔5〕的功能是 ；〔8〕的功能是 。
3. 草履虫氧的摄入和二氧化碳的排出通过〔 〕 ；具有遗传功能的是〔 〕 。

十一、病毒

1. 种类：A是 病毒；B是 病毒；C是 病毒，又叫 。
2. 结构：由 外壳和内部的 组成，无细胞结构。
3. 生活：只能 在活细胞内，一旦离开活细胞，通常会成为 。

作业：完成学业水平考试说明指导P12-15内容，并将学案帖在第12页。