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信息报送工作小结.docx

1、信息报送工作小结 信息报送工作小结 信息报送工作小结 一、信息报送工作现状 去年我街道政府信息报送成绩位居各乡镇中等位,考核成绩不佳。报送的信息数量上不多,形式上多是短篇的政务要讯,内容上多与重点工程相关,质量上偏低。党委信息的报送率和采用率也不高。对此,我街道今年对信息写作和报送工作重新进行了分工,由街道分管领导和党政办主任分级负责,并配备负责党委信息和政府信息写作报送的信息员各一名,至此信息报送工作有所加强,与各部门各办公室的沟通也有所顺畅。但仍然存在不足之处,单从报送信息的数量和质量上来看,还是有所欠缺。 二、信息报送不足的原因 一是对信息报送的重视程度不够。街道未对信息工作

2、形成高度统一的认识,特别是紧急信息的报送,存在部分工作人员不知报送渠道、不明报送要求等情况,直接影响到信息报送的时效性、准确性和科学性,也导致信息源不够广而影响到信息员的信息采集工作。二是信息报送中与其他部门沟通不畅。比如在一些紧急信息的报送中,由于我街道与派出所的联系不够紧密,导致街道掌握相关问题情况的时间滞后,直接导致上报到区信息科的紧急信息迟缓。三是信息采写人员能力欠缺。我街道信息员从事信息采写的时间不长,积累的经验有限,业务能力有待提高,这是我街道必须面对的现实。 三、改善信息报送工作的几点打算 (一)高度重视紧急信息。当前,紧急信息除了和新闻一样具有很强的时效性之外,还和党政形象

3、和地位息息相关。紧急信息采写和报送作为政务公开的一项重要内容,其重要性越来越明显。在紧急信息的采集、汇报、发布等过程中都要做到反应迅速,谨慎认真,把握主导位。因此下阶段将更加重视紧急信息,把它提高到加强党的执政能力、改善政府形象的高度上来,有紧急情况第一时间和相关部门和区信息科取得联系,并做好上报工作,同时时刻关注事件的发展动态,做好后续上报工作。 (二)深入挖掘特色信息。对于重点工程和线上工作,我街道将在日常工作开展的情况下,进行进一步挖掘其亮点和新意,作为特色工作报送的素材。同时,将横向对比其他各乡镇的工作开展情况,在交流学习中努力进行创新,不断巩固我街道特色工作的成果,挖掘线上工作更新

4、的方式方法。 (三)不断加强交流学习。一是积极向区信息科的领导和前辈学习。积极组织工作人员参加区信息科的顶岗培训,通过顶岗培训更加系统、更加深入地学习信息采写的业务知识,牢固树立信息工作的重要性和时效性,为信息工作打下扎实的基础。二是积极向其他乡镇学习。很多乡镇的信息工作都做得很好,一些镇的信息工作居于我区前列,因此,我街道将加强信息工作的横向学习,特别是向这些乡镇取经。三是积极与相关部门交流配合。在信息采写过程中,绝大多数的信息内容就来自其他部门及街道其他办公室,接下来将加强这方面的 联系和沟通,积极开展与其他部门单位的经验交流。 在各部门领导的高度重视下,各位信息员认真负责、积极主动

5、报送信息,我院校园网站越来越具有可读性和影响力,同时在大家的齐心协力之下,我院在市教育系统中信息报送工作蝉联第一,取得可喜成绩。具体来讲,我院在过去的半年中,信息报送工作有以下特点。1、信息报送较及时,能主动配合办公室提供相关材料2、报送的材料中文字图片信息较下详实、丰富 3、注意信息的筛选,能准确把握新闻的时效性和影响力 信息采写的常见问题一标题 1.标题不吸引人眼球。一般都能准确的理出标题,如果能在标题的吸引力方面在下点功夫就更好了,在不影响表达准确的情况下标题能生动活泼、动感一些更好。二、导语 1、不大注重消息中导语的写作,没有导语或者导语要素残缺。一则吸引人的新闻一般有非常精彩

6、的导语,事实交代清楚明白,表达完整流畅,语言简明准确。因为读者一般通过阅读导语再确定是否需要阅读整篇文字,大多从一则导语中便可大致了解新闻要说什么样一件事。我们在导语写作中,可以想法使文字更有趣,以引起读者往下读的欲望。注意“倒金字塔”结构的应用。三、正文(主体) 1、主要问题是在正文写作中,过分追求简洁,有些事实交代不明白,重要的新闻内容和新闻细节以及会议的重要精神往往一带而过,笼统模糊,通篇读下来言之无物。 2、行文过程中不太注意起承转合,可以适当的运用一些词语帮助语句顺利衔接、过渡。避免文本割裂。 3、注意修饰性词语、感情色彩用语在新闻中的使用,尽量不用。表述力求做到客观、准确。 报送过程中的问题 1、继续保持高效的报送频率,增强新闻敏锐性,善于发现新闻点,挖掘内涵,促进稿件质量更上新台阶。 2、不论消息篇幅长短,应注意新闻五要素(即新闻的5W,分别为何时when,何地where,何事what,何因why,何人who)齐全。必要时,还有一个要素即:如何how。 3、图片不要和文字分为两则消息报送,图片精选几张即可,采用一般也是采用少数精选的。一则消息避免重复报送。 4、注意新闻准确性,数据等要务求真实。一般各信息员在报送之前请先让部门领导过目,以避免采用后出现表述等的偏差。

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