2013--2014年小学四年级语文下册期中试卷.doc

2014－2015学年第二学期期中
四年级语文试卷
一、看拼音写词语。（12分）
dòng tíng wú xiá zhè jiāng zūn yán yú chǔn fēi é

biān fú shùn jiān zhèn hàn zāo tà zhuó zhuàng qúan lì

二、给带点字正确的注音，填在括号里。（3分）
（1）一幅长长的画卷（ ）被他卷（ ）了起来。
（2）他又重（ ）新干起了繁重（ ）的体力劳动。
（3）在还（ ）乡河里玩水的还（ ）有很多小朋友。
三、区别组词。（7分）
瑕（ ）棉（ ）幼（ ）惑（ ）橡（ ）济（ ） 驻（ ）
假（ ）绵（ ）幻（ ）感（ ）像（ ）挤（ ） 驶（ ）
四、填空，补充词语。（8分）
峰（ ）雄伟 波（ ）壮阔 疲惫不（ ） 攻其不（ ）
骨（ ）如柴 响（ ）云霄 出其不（ ） 兵（ ）神速
五、按要求改写句子。（12分）
1、七月的天山是个美丽的季节。（修改病句）
改：
2、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）

3、天空中挂着明月。（扩句）

4、星星闪烁着。（改为拟人句）

5、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）

6、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句）

六、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（6分）
清澈 清洁 清晰 清楚 清新
（1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（ ）。
（2）雨后的空气十分（ ）；雨后的马路特别（ ）。
（3）（ ）的小溪里，那数不清的鹅卵石（ ）可见。
不是……而是…… 不但……而且……
虽然……但是…… 是……还是……
（1）我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。
（2）（ ）敌人砍断了他的半边膀子，（ ）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。
（3）真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前，（ ）知难而进。
七、根据课文内容填空。（17分）
1．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了___________；科学家根据鱼儿的自由沉浮，发明了_________。
2．《和我们一样享受春天》中，“春天”的含义是___________，这首诗歌表达了作者__________________________的思想感情。
3.《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是： ， 。
4、这样的山围绕这样的水，这样的水倒映这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ， 。”
5、一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“_______ _，___ ________”来形容。
6、“___________，行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有： ， 。
八、阅读品悟（10分）
（一）《生命 生命》节选
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
1、“飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”与本句意思相同的是（ ）
①飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我不想放了它。 （ ） （2分）
②飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住把它放了。 （ ）
③飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我怎能放了它？ （ ）
2、我震惊的原因是（ ）。 （1分）
①飞蛾的生命力强。 ②飞蛾的求生欲强。
3、画线的句子在朗读时，应（ ）。（1分）
（1）语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲。
（2）语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。
(二)心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去吧。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是1万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的始娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1．文中画线的句子属于( )描写。（1分）
A．外貌 B．语言 C．动作 D．心理
2．“我”因什么事而感到尴尬？（2分）

3．老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（2分）

4．“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然”这句话正确的
理解是（ ）（1分）
A．老太太的话把车厢里的人逗乐了。
B．车厢的人听了“我”和老太太的对话觉得老太太很可爱。
C．这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
九、妙笔生花。（25分）
在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味……下面请以“_________的滋味”为题写一篇文章。