第二学期学校教务处工作参考计划范文.doc

第二学期学校教务处工作参考计划范文一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学开展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习才能、促进学校快速开展为目的，全面落实省一般中小学治理根本标准和省素养教育工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到开展；进一步优化有序、爽朗、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校开展的新打破。二、工作安排1、坚决不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的才能，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。关于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要要素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的根底上，针对素养教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个教师的个性，表达每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化治理，向治理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，实在抓好教学治理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，接着强化和完善学习提纲的使用；标准材料治理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和修正，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与修正以及学生书写格式标准化的治理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的选择，提高学生做作业的效率和质量。3、加强学风建立，树立尊重信任学生、关心保护学生的认识，逐步内化学生的学习质量，促进学生健康成长。通过强化教师教学和学生学习常规治理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营建良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习才能的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓舞和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高学习效率。4、加强作业研究,实在减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,构成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生今后的进一步开展打下坚实的根底。要认真布置和修正每一次作业,作业要有目的,不能流于方式,教师必须按照课程标准和教材的要求,通过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与修正,及时反响教学中的征询题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生交流、鼓舞学生的目的,使教学质量有打破。5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查,确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进展检查。查每节课教师是否有迟到、早退的情况;查教师是否有随意调课的情况;查教师是否有旷课的情况;查教师课堂纪律的治理情况。对每天的检查情况进展认确实记录并进展及时的反响。(2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求教师认真备课、教案完好全面。(3)对课堂教学情况进展检查。通过教学治理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学才能和教学水平;进展学生征询卷调查,检查学生对教师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进展捡查。教研组长对组员的作业布置与修正情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和修正作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生才能，各学科室要逐步打造并尽快构本钱人的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培养学生的创新认识和动手实践才能，鼓舞学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓舞学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校阻碍，以尽快构成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。127、加强课外活动的组织、开发和治理工作。总结以往课外活动开展的成绩与征询题,改良本学期课外活动的开设与治理方法,加强毕业班班综合素养测评的研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的综合素养成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究,实在做好辅导工作,同时要做好材料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探究学生过程评价的有效途径。按照省素养教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出适宜本年级学生特点的过程评价标准及操作细则，力争通过一个学期的探究，逐步构成比较完善的学生各方面开展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建立和治理。按照上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习材料等的治理力度，本学期，在完成图书室微机化治理的根底上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建立成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生效劳。10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好XX年招生的宣传发动和考务组织安排工作。12