高二政治备课组工作参考计划范文5篇.doc

高二政治备课组工作参考计划范文5篇
　　高二政治备课组工作打算(1)
　　本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以教法研究为主线，努力打造高效课堂。全组成员认真学习教育教学理论,积极施行素养教育,营建良好的教学教研气氛。依照学校工作要点和高二会考纲要，保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。
　　一、备课组根本情况
　　全组三位老师：李虹莲任教1、2、11--13班(备课组长)，陈泽辉任教3-7班，王妙婧任教8--9班。
　　二、加强教育教学理论学习,用科学的教学理念指导工作。
　　1、本学期认真学习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论, 讨论新教材，实在提高教学质量，接着落实到我们的教育教学行为中去。加强学科建立，加强集体备课，做学习型和创新型老师。
　　2、认真参加各级各种教研活动，如公开课、推磨听课和新老师汇报课，并认真做好笔录, 以便在校教研活动时间能互相交流,借鉴其他老师的珍贵经历。
　　三、加强常规教研，提高备课组整体水平。
　　1、加强常规检查和教研活动,对部分课堂教学进展课题评议,及时地理解到本人的长处和缺乏,以不断获得教学的点滴进步。
　　2、结合年级学段特点，加强教材的分析和教法的研究，探究集体备课的有效方式，通过集体备课提高学科整体教学水平特别要促进青年老师业务的迅速提高。
　　3、充分利用网络资源，优化课堂教学，使本组的老师能利用资源库的资源进展备课，到达资源共享。
　　4、坚持多媒体教学，发挥本身教学专长，在教学过程中作适当的、灵敏的处理，以提高学生学习兴趣
　　5、加强选修课程建立，开发本学科的课程资源，积极稳妥地推进新课程改革。
　　6、备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。
　　四、用个人的认真、备课组的配合积极支持和关注学校整体开展，促进个人进步和整体素养的提升。
　　1、做好师带徒工作，加快青年老师的成长，组内积极推磨听课和评课，积极配合教研组及学校的活动;
　　2、积极做好平时段考的出题和评卷工作，认真做好质量分析，及时总结。平时积极鼓舞老师撰写教育教研论文，不断进步和提高。
　　高二政治备课组工作打算(2)
　　一、指导思想
　　高二学生将于20xx年3月19日—20日进展学业水平测试，依照学校、年级领导的思路规划，依照本届高二学生的实际情况，我们高二备课组通过研讨分析，制定了关于学业水平测试的复习打算。
　　二、面临情势：
　　1、时间短。从如今(2月初)到考试只有一个多月的时间。
　　2、任务重。政治学科学业水平测试范围是：必修一、必修二、必修四共三本书;时政;今年还增加了民族团结的内容。
　　3、期望高。学业水平考试关乎学生的毕业，关乎学校的声誉。不管是学校、学生和学生家长的期望值都非常高。
　　三、应对策略：
　　针对以上的情势，我们高二政治组的全体老师通过细心的研讨，确定以下备考策略：
　　1、备课组内团结协作，营建良好的备考气氛。今天的集体备课时间我们备课组对整个备考思路进展商讨。在备课组内部，4位老师团结协作，注重集体备课，实现教学资源共享，分工合作，有事一起协商处理，营建良好的工作气氛。
　　2、依纲据本、注重根底。对考点的研究在把握根本内容的同时，要比拟研究近两年考过的知识点。研究题型的变化，理解关注重点。从考点或知识点入手进展知识整理，梳理知识体系。学业水平测试复习，要注重根底知识，全面进展复习。整理和梳理根底知识，要把握五点。即要点、重点、难点、考点、热点。在这一阶段要做到要点过关，重点突出，难点打破，考点明晰，热点纯熟。我们将采取教学案一体化式复习，每课编写一份学案。注重抓好根本概念和根本原理。认真研究《2011年学业水平测试考试说明》，将理解、理解、运用的知识有侧重的讲解，力求将《考试说明》中的各知识点落实到位。每份学案后，会有相应的根底练习。在选择练习题时，以根底题和易错题为主。
　　3、注重解题方法的指导。技巧培训是提高复习效果的极为重要的环节。能够归纳答题的根本思路和根本技巧。如审题技巧包括审材料，审设咨询，审题眼，审答案。特别强调：关于材料，要深化挖掘，解读出它蕴涵的全部信息，并找准与教材和时事的切入点，从而标准设计试题答案。并留意适度关注热点掌握知识重点。
　　主观题一向是学生的薄弱环节，每份复习学案后会出一至两道主观题，注重讲解解题方法、总结归纳答题方式，消除学生对主观题的抗拒感，培养学生的思维和才能。选择题则强调找出关键词解题，引导学生渐渐积累和总结解题方法。
　　4、加大力度做好分层教育工作。我们依照上学期期中、期末考试中学生的语数外以及政治成绩对应情况把全年级进展分类。首先对全体学生进展思想上的教育，鼓舞他们要高度注重水平测试。其次进展分类指导，总体目的是保C，优秀生争取冲A，一般生达B，困难生争取C。落实到详细人，实在做好思想上和学习上的帮扶工作。
　　5、关注和用好各方考试资源。关注省市县各级考试主管部门以及教研部门的最新动向，搜集各地模仿题，从中获取一些有时效性的信息，针对水平测试，对信息进展整合与考虑。
　　高二政治备课组工作打算(3)
　　本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，注重课堂情感陶冶，贯彻“和谐教学”理念，深化开展课题研究活动，积极施行素养教育，营建良好的教研气氛，稳步提高我校政治教学质量。本学期高二政治备课组全体成员，将接着本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度，高效务实地开展工作。
　　一、指导思想
　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及“以人为本”为核心的科学开展观思想为指导，以《一般高中新课程方案》和《一般高中思想政治课程标准》为依照，把马克思主义根本观点教育与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，实在提高学生分析咨询题、探究咨询题、处理咨询题等参与现代社会经济生活的才能，构成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和个性的开展奠定坚实的思想政治素养根底。
　　二、教学目的
　　在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对根本概念和原理的精确、全面、深化的理解和把握，提高运用根本原理、分析实际咨询题的才能;并以此为基点，构筑学科内知识体系，加强对知识及其互相关系的理解，以提高学生的综合才能。亲密联络学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力加强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和兴趣性，注重学科间知识的交融。
　　三、工作设想
　　1.认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，研究、探究新课程施行的理论依照和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径理解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及打破的方法，广泛搜集材料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。
　　2.认真研究教材，把握好教材的深度、难度与进度，理解学生学习情况，搞好课外辅导，依照学生的学习需要确定教学目的和教学方法。
　　3.加强老师间教学交流，积极开展“苦练内功，提高素养”的教学根本功训练活动。按学校要求，本备课组预备至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践才能。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。
　　4.留意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出合适于本人的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，考虑，探究。强调政治根底知识的积累和运用。
　　5.抓好研究性学习的开展，与政治学科严密结合，关注社会生活的现实咨询题和本人成长中的实际咨询题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，阅读与政治学科相关的网页，理解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联络亲密的节目，如中央电视台的《新闻联播》，让学生及时遭到教育。
　　6.做好教学常规检查，依照教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流，撰写教学论文，不断积累经历。
　　高二政治备课组工作打算(4)
　　打算一：研究高考把握教学方向研究高考把握教学方向是实现成功教学的前提条件.为此我们要认真学习《课程标准》《考纲》《考试说明》研究高考试题广泛搜集高考信息 以便更好地提高教学的针对性有效性.
　　二.标准过程优化教学环节 标准教学过程是成功教学施行的保证优化教学环节是施行成功教学的关键 .为此我们依照政治科高考的特点和教学的一般规律来标准教学过程.整过教学过程以学案为载体设计教学环节.其操作程序是:
　　1.按考点进展知识板块教学使学生到达对根底知识的理解和掌握的目的. 通过学案把课堂教学环节设计为考点学习目的知识点梳理相关高考题及随堂练习做到讲练结合当堂稳固.
　　2.按主干知识进展网络教学带动社会热点 协助学生从宏观上把握知识框架构造及内在联络具备初步的知识迁移才能.通过学案把课堂教学环节设计为单元学习目的主干知识网络构建根本观点归纳与总结知识迁移与点拨学科内综合练习.课堂教学充分发挥学生的主体作用老师主要是引导与点拨.
　　3.专题复习围绕社会热点辐射根底知识 对学生进展模仿实践的训练.通过学案把教学环节设计为背景材料知识点切入才能训练题引导学生进展探究性学习.
　　4.回归书本模仿训练与考前指导 通过学案把课堂教学环节设计为考题预测题型分类导析应试技巧心理调适协助学生提高综合应试素养以确保学生在高考中能发挥出应有水平.
　　5.加强学法指导使学生具备一定的自我实践和创新才能 要高度注重对学法的研究.在根本概念和根本原理的教学中要引导学生采取浓缩经历兴趣经历等方法协助其理解和掌握知识在根本咨询题教学中引导学生采取要点经历词语造句等方法培养其联络力和语言表达力在选择题训练中则采取四步法审题意抓题眼忆体系判题支充分运用排除法逆向思维等方法培养学生比拟才能知识迁移才能在文字题训练中突出三环节材料――观点――结论运用辨证分析法培养学生的逻辑思维才能实践和创新才能.
　　6.广辟渠道拓宽教学空间 如今的高考是对学生长期学习才能和综合素养的考核这就决定了教学的开放性我们也深知仅靠课堂教学是难以完成教学目的的因而我们要广辟渠道努力拓宽教学空间通过组织学生撰写政治小论文进展时政竞赛编写阅读材料等方法充分利用闭路电视阅览室等条件拓宽学生的知识面开阔学生的视野加强其科技与人文认识不断激发其进取心提高其综合素养.
　　7.分层教学促进全面提高 针对不同类型的班级和学生只有提出不同的要求并采取相应的教学方法才能达成教学的目的因而我们要求对音体美及其他班级的薄弱学生侧重于根底知识的理解和运用并配置双基训练提高其根本技能一般类学生侧重于知识的迁移和内在联络并配置补充材料提高其综合才能.以促进教学效益的全面提高.
　　8.团结协作发挥整体功能 要加强集体备课做到定时间定内容主要是明确考点重难点的打破方法课时练及周练的安排定目的主要是课时教学要到达的知识和才能要求在此根底上构成各自的个体教案把集体备课教案与学案相结合构成教学案一体化加强教研上好每周一节公开课并当天做好评课活动充分发挥老老师的指导作用分工协作责任到人。做好错题搜集和备课组文字工作为教学打算的调整完善以及教学的个性化提供客观依照搜集并整理高考信息，为二、三轮复习打下坚实的根底。
　　高二政治备课组工作打算(5)
　　一、指导思想
　　本备课组在学校领导、教务处及教研组的领导下开展教学工作，以《一般高中思想政治课程标准》为依照，积极学习新课改精神和课程标准。以提高教学质量为目的，主动习惯时代开展的要求，更新教学观念，改良教学方法，充分发挥思想政治的育人功能，全面提高学生的思想政治素养，提高学生的综合素养和才能，这其终身学习打下坚实的根底。
　　二、本学期的教学任务
　　完成必修二《政治生活》的教学如有可能则提早进入《文化生活》的学习。
　　三、主要工作及相关措施
　　1、加强理论学习，用科学的理念指导教育教学工作。积极参加校本教研，同时努力阅读相关理论书籍、学术文章，尤其是关于新课程改革的一些东西，以提高本身的理论涵养和文化品味。
　　2.认真分析近几年的高考试题,以及考试大纲、考试说明,理解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种才能要求.
　　3、落实各项教学工作的内容，着力提高教学质量。核心任务确实是如何提高学生的成绩，这是中心。一切工作都应围绕着这个目的。
　　4.坚持集体备课，研究探究新课程下的教育教学方式和学生的学习方式，提高备课效率和质量。坚持做到：备新授课、备讲评课、备复习课。要认真研究教材、使用好教材。
　　5.优化课堂教学，让课堂充满生命力。咨询题的关键不是要不要知识，而是怎么样获取知识、怎么样对待知识。通过基于案例、基于咨询题、基于情景的设计，通过一个个探究活动，引领学生体验、感悟、获取学科知识及其意义。给学生一些时机，让他们本人去体验;给学生一些困难，让他们本人去处理;给学生一些咨询题，让他们本人找答案;给学生一些条件，让他们本人去锻炼。诸如如此的教学方法应是我们尝试及努力的方向。
　　6.关注每一个学生，上好每一节课，组织好课堂，提高课堂效率，向40分钟要效益。
　　7.积极支持和参与上级及学校组织的教研活动。积极、主动与其他老师研讨交流，取长补短，共同提高。组织本组老师经常性的听课、评课、议课，取长补短，提高整体教育教学水平。认真参加各种接着教育培训以及各种方式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能互相交流,借鉴其他兄弟学校老师的珍贵经历.
　　8、走出题海，精选习题，研究高考，研究考纲，少走弯路，学生的时间是珍贵的，不做无用功，提高练习的针对性，要有效率。
　　9.积极探究新课程改革下学生的学习方式，努力培养学生自主学习、合作学习、探究学习的才能。努力要求学生学会阅读、学会表达、学会科学思维、学会整理知识，在此根底上，要求并指导学生做好课堂笔记; 做好学法指导，教给学生学习方法和解题方法，逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的才能。
　　10.通过剪报、上网、看电视、听广播等途径，搜集、整理、设计教学活动中所需要的相关案例、咨询题、情境，以备使用;
　　11.要通过《时事》《半月谈》等刊物引领学生理解时政，关注社会，及时学习党和国家的方针政策及中央文件精神，并做到与教科书学习内容的有机结合;坚持平时每天关注时事政治，有认识地进展时事积累，为今后的高考作预备。
　　12.作业修改方面，及时认真修改、发觉咨询题、处理咨询题。要注重修改，如此教学才会有的放矢。
　　13.注重与学生的沟通、交流，理解学生，学会擅长做学生的思想工作，认识其身心特点。要充分调动学生的学习积极性,关注学生的学,先学后教.才能事半功倍.
　　相信，在校领导的英明领导下，在各位老师的共同努力下，发扬团队精神，取长补短、精诚合作，调整好心态,以百倍的激情以及对学生们的爱心努力工作,一定会获得优良的成绩。人总是要有点儿精神的,要拿出点儿精神来,踏踏实实工作,为我校作出本人的奉献,实现本人的人生价值.