幼儿量身高称体重(通用).doc

身高和体重
1.首先使用重量计和高度理解仪器。
2，尽量测量身高和体重，在活动中，感受协助别人检查的乐趣。

活动预备体重计（带高度测量仪）
活动程序
首先，回忆过去的经历，感知身体检查的工程。
1.教师：每个人都在考虑当我们健康室的教师给你做体检时会检查什么。
那个工程如何样？
2.小孩回忆起过去的经历和答案。
教师从小孩的答案中提取体重和身高。
二，探究正确使用体检仪器。
1.出示体检仪器
这是什么？它们用于什么？谁会用它？
2.让个别小孩上前尝试演示使用重量和身高测量仪器
3.小孩们讨论正确的用法。
第三，尝试协助同伴称重和测量身高。
我们今天要衡量和衡量我们的身高。请一起来协助。
我们应该如何对待测量结果？
2.幼儿能够自由地议论本人的经历，并明白如何对待乐器的音阶。
教师：我们测量身高时应该如何做？
每个人都一起测量身高和体重。
第四，要求小孩记录本人的测量值并回家告诉他们的父母。