1、高中:培养自主学习的能力参考发言稿什么是自主学习?说浅显点,确实是本人学习。有不少同学不擅长自主学习,只能让老师牵着走。老师说多少就听多少,要求做什么就只做什么。不说不催促就不学。如此的学习态度、学习认识所以不行。有一句名言,叫做:今后的文盲不是不识字的人,而是那些不会学习的人!中学时代是培养自主学习才能的关键期,特别是从本学年开场,学校的教学及治理形式发生了变化,学生自我支配的时间多了,如何高效地利用好这些时间,就更加强调自主学习的重要性。 我们认为,学习力决定制造力,制造力决定竞争力,竞争力决定前途和命运。自主学习作为一种才能,如何去培养与强化?下面谈我的体会:首先,我们要有正确、积极的心
2、态,正确对待标准办学。全省今年强调标准办学,其本质我理解有二:一是着力提高课堂教与学的效率,二是变学生被动学习为主动学习。而这两方面,对学生而言,关键确实是提升自主学习才能。特别是课堂效率的提高,除了老师的努力,更重要的是我们作学生的要做好预习、上课、复习、作业四个根本环节,特别是课前做好预习,对提高课堂学习效率起到事半功倍的作用。其次,要加强自我治理才能,能抵御各种引诱。“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的自我治理才能的强弱,决定谁是坐骑,谁是骑师。”对外界的干扰,我们要能通过自控,做到波涛不惊。比方,写完作业,是看书依然看电视?后者对你非常有引诱性,但一定要选择前者。有了一个好的开场
3、,就会善始善终。 同时,在自律才能的培养上,我们要擅长借用外力。假如觉得本人自律才能有待进一步提升,有时本人管不住本人,你能够将本人的学习目的、计划公诸于众,让老师、父母、同学等知晓,在你不能自我严格要求时,由他们来监视、协助你构成自律品行。要明白,你不是一个人在战斗,你也无须一个人去战斗,我们应学会利用一切能够利用的资源助本人构成良好的品行,走向成功。第三、要制定合适本人的学习计划。切忌把别人的照搬过来。本人有本人的学科情况和思维特点,别人的计划不一定合适你。所以,要制定出合适本人的计划,这一点能够通过和老师交流后一起来完成。第四, 充分利用与合理分配学习任务和时间。如今一毛钱掉在地上,非常
4、多人都不屑于去捡,但全国人民一人出一毛钱,就能够造就一个亿万富翁。钱不在多少,关键是要有一种形式,能把大家的小钱会聚起来,假如谁能找到这种形式,谁确实是筹划大师,谁能够运用好这种形式,谁确实是运营之王。据信息产业部公布的短信发送量,仅从除夕到大年初七这八天,全国用户共发短信一百二十六亿条,八天的短信收入就超过了十二亿元人民币。能够说,短信业务,是把全国人民的一毛钱集中起来的成功形式。关于我们每一个人来说,谁能够成功把本人的零散时间会聚起来,谁确实是筹划大师,谁也就能在今后成为某一方面运营之王。养成利用每天的零星时间学习的适应,按照既定的时间表行事。合理分配每天的学习任务,把本人的学习任务分解成
5、每天能够完成的单元,并坚持当天的任务当天完成,学习时间表能够协助你克服惰性,使你能按部就班按部就班地完成学习任务。一百年前,梭罗写道每件事事实上都是我们用生命的代价换取的,不管是实时的,依然长远的。我们无从改变置换生命这个事实,但我们能够让我们用生命置换来的东西具有更深层的厚度和意义,这就足够了。” 假如时间没有安排、或没有合理安排,外表上看是时间的浪费,本质上是在挥霍生命。第五,学会自我评价学习效果。利用晚自习和周末查漏补缺,利用课余时间,结合本身缺乏,有针对性地进展自我测试,找出本人的弱点,狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,另外,做题后要擅长总结、反思,让技巧、方法烂熟于心。不久之后,你就会更上一层楼。同学们, “没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们本人的脚下,命运就在我们本人的手中。让我们从本人做起,从点滴做起,让自主学习成为一种适应,成为我们的生活方式。我衷心肠祝愿每一位同学能克服本身惰性,付以恒心与毅力,走向本属于你的成功!