《牧神午后》教案.doc

《牧神午后》
教学课时
一课时。
教学目的
通过学习本节课的内容，让同学大概了解一下二十世纪音乐创作及创作风格。
教学重难点
1、对作者的了解。
2、对二十世纪音乐创作特点及创作风格知识的把握。
教学用具
磁带、多媒体课件。
教学过程
一、复习上一节课学过的内容。
二、教师组织教学。
1、教师先播放《牧神午后》的音乐，引起学生的兴趣，向学生介绍其创作的背景。
这首梦幻一般的交响诗《牧神午后》是德彪西的第一部具有代表性的印象主义作品，可以认为，德彪西通过这一音诗而开创了一个新的时代，因而此曲被后人誉为"德彪西的第一颗管弦乐定时炸弹"。从这个标题可以知道，他的音乐是受他的朋友斯蒂芬·马拉美的著名诗篇启发而写的《牧神午后》。
2、再放一两遍音乐，学生熟悉其中的节奏，进行初步的哼唱。
3、老师告诉学生应该注意的细节，如，其中的升号、降号、还原记号和三连音等。
3、找学生起来哼唱。
三、总结
请学生谈谈学习这首歌的感受。
四、课后延伸
课后找几首其他德彪西的歌曲进行比较，找出它们之间的相同点和不同点。