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陕西省汉中市陕飞二中高三语文复习资料-石钟山记练习-新人教版.doc

1、 《石钟山记》练习题 1.下列加点字解释有误的一项是(  ) A.始访其遗踪 访,寻访 B.余自齐安舟行适临汝    舟,坐船;适,到 C.至莫夜月明 莫,通“暮” D.郦元之所见闻,殆与余同     殆,几乎 解析:答案:D D项中的“殆”意为“大概”。 知己知彼,百战不殆(危险); 思而不学则殆 (同怠,困倦;) 革灭殆尽(几乎); 殆与余同,而言之不详(大概) 2.下列词语中,加点字的意义不正确的一项是( ) A.下临深潭,微风鼓浪     鼓,鼓动 B.至唐李渤始访其遗踪              遗,读yí,遗留 C.汝识之乎 

2、识,认识 D.余固笑而不信也     固,本来;一说姑且    解析:识,读作zhì,记住,记得。答案:C 3.下列各句中加点的“而”字表示的关系不相同的一项是(  ) A.殆与余同,而言之不详 B.渔工水师虽知而不能言 C.而陋者乃以斧斤考击而求之 D.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也   解析:前三项“而”均表示转折关系,D项表示并列关系。答案:D 5.选出下面加点词语的意义与现代汉语意义基本相同的一项(  ) A.郦元以为下临深潭,微风鼓浪 B.空中而多窍 C.而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也 D.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实 解析:B项“空

3、中”,中间是空的;今指天空中。C项“所以”,相当于“……的缘故”;今用作表因果关系的连词。D项“其实”,那事情的真相;今义,副词,表示所说的是实际情况。答案:A 6.根据句子的特点,译出下面五个句子。 (1)石之铿然有声者,所在皆是也。 (2)古之人不余欺也。 (3)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎? (4)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎? (5)而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也。   解析:翻译时要注意以下两点:一、要尽可能采取直译的方式,特别注意关键字词的意义;二、特殊文言句式的翻译,要符合现代汉语的习惯。   答案: (1)能(敲得)发出铿锵作响

4、的山石,到处都是这样。   (2)古人没有欺骗我们啊!   (3)事情没有亲眼看到、亲耳听到,却主观地推断它的有无,能行吗?   (4)现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢?   (5)而渔夫船工,虽然知道却又不能用口说出用笔写出来。这就是这座山(命名的真实原由)在世上没能流传下来的缘故啊!   7.填空。   苏轼,字________,号________,宋代著名文学家。其散文与并称“欧苏”,其诗与________并称“苏黄”,其词与并称“苏辛”,是________词派的创始人。    解析:苏轼是宋代著名的文学家,有关他的时代、字号、文集、文学成就、诗词名句等,都要有所了解,重点识记。   答案:子瞻 东坡居士 欧阳修 黄庭坚 辛弃疾 豪放   8.文中最能体现作者观点和认识的是哪一句? 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?    “焉”的用法 1、 用作句末语气词。 寒暑易节,始一反焉. 彭蠡之口有石钟山焉 如乐作焉。 2、兼词“于此”、“于之” 积土成山,风雨兴焉 3、代词“它”。如“以俟夫观人风者得焉” 4、疑问代词“哪里”“怎么”. 如:“若不阙秦,将焉取之” 5、词尾,相当于“的样子”。 如:“于乱石间择其一二扣之,硿硿焉” 3

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