1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处
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3、歌,”即“,白雪之歌,”，“,送武判官归京,”点明本诗是一首,雪中送别诗,。,白雪歌送武判官归京,裘,：,qi,衾：,qn,掣：,ch,着：,zhu,瀚：,h,n,阑：,l,n,羌：,qing,都：,d,薄：,b,散：,sn,初读,读准字音,白雪歌送武判官归京,岑参,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。,将军角弓不得控，都护铁衣冷难着,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。,纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。,轮台东门送君去，去时雪满天山路。,山回路转不见君，雪上空留马行处。,初读,再读,读好节奏,节奏,
4、节奏可分,音调,的节奏和,意义,的节奏两种。,1,、,音调的节奏,，常以两个字音为一拍,。,七言诗一般为四拍，如：,忽如,/,一夜,/,春风,/,来，千树,/,万树,/,梨花,/,开。,2,、,意义的节奏,是按诗句的语义来划分,。,如：,中军,/,置酒,/,饮,/,归客，胡琴,/,琵琶,/,与,/,羌笛。,白雪歌,/,送,/,武判官,/,归京,岑参,北风,/,卷地,/,白草,/,折，胡天,/,八月,/,即,/,飞雪。,忽如,/,一夜,/,春风,/,来，千树,/,万树,/,梨花,/,开。,散入,/,珠帘,/,湿,/,罗幕，狐裘,/,不暖,/,锦衾,/,薄。,将军,/,角弓,/,不得,/,控，都护
5、,/,铁衣,/,冷,/,难着。,瀚海,/,阑干,/,百丈,/,冰，愁云,/,惨淡,/,万里,/,凝。,中军,/,置酒,/,饮,/,归客，胡琴,/,琵琶,/,与,/,羌笛。,纷纷,/,暮雪,/,下,/,辕门，风掣,/,红旗,/,冻,/,不翻。,轮台,/,东门,/,送君去，去时,/,雪满,/,天山路。,山回,/,路转,/,不见君，雪上,/,空留,/,马行处。,再读,品读,读出韵味,要求,:,结合,译文,和,背景,，说说你读完诗歌后有哪些,感受,和,体会,。如有疑难，可与同桌或小组其他成员讨论。,忽如一夜春风来，,千树万树梨花开。,咏雪名句,比喻,，新颖传神，将,雪花,比喻成,梨花,，写出雪的,洁白,，又,想象,了梨花满树、春意盎然的,景象,，给寒冷的边塞增添了无限,春意,，写出,积极向上的乐观,情怀。,“,忽,”,，不仅表现了,边塞气象变化的神奇,，而且传达出诗人的,惊喜心情,。,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。,将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。,纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。,轮台东门送君去，去时雪满天山路。,山回路转不见君，雪上空留马行,处,。,白雪歌送武判官归京,岑,参,品,读,读诗,体味,19,谢 谢 指 导,再 见,
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