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八年级数学下册 10.1图上距离与实际距离2 课件.doc

1、第十章 图形的相似 10.1 图上距离与实际距离 [新知导读] 1、在一幅江苏省地图上,扬州与南京的距离AB=1.25cm,实际上扬州与南京的距离A,B,约为100km,请根据上述条件回答下列问题: (1)线段AB与A,B,的比是 . (2)地图的比例尺是多少? (3)在计算过程中应注意什么? 答:(1)1:8000000;(2)1:8000000;(3)单位一致。 2、已知线段a=2cm,b=4cm,c=5cm,d=10cm,它们是比例线段吗?为什么? 答:是。因为a:c=b:d。 [范例点睛] 例1:已知,且,求x,y,z的值。 方法点拨:设常数k

2、等于已知,用含有k的式子分别表示x、y、z,然后解方程求出k,从而求出x,y,z的值。 易错辨析:应用常数k或其他字母表示x、y、z,而不能认为。 例2:(2005年安徽)小明的爷爷退休生活可丰富了!下表是他某日的活动安排.和平广场位于爷爷家东400米,老年大学位于爷爷家西600米.从爷爷家到和平路小学需先向南走300米,再向西走400米. (1)请依据图示中给定的单位长度,在图中标出和平广场A、老年大学B与和平路小学的位置. (2)求爷爷家到和平路小学的直线距离. 早晨6:00—7:00 与奶奶一起到和平广场锻炼 上午9:00—11:00 与奶奶一起上老年大学 下午4:3

3、0—5:30 到和平路小学讲校史 方法点拨:图示中给定的单位长度可以看作比例尺,根据题意画出几个地方的位置,然后利用勾股定理进行计算。 易错辨析:和平路小学、老年大学的位置容易画错。 [知识链接] “变化的鱼” 如果将点的横坐标和纵坐标都乘以(或除以)同一个非零数,那么用线段连接这些点所围成的图形的边长如何变化? 下图(1)中的鱼是将坐标为(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点O,A,B,C,D,B,E,O用线段依次连接而成的;(2)中的鱼是将(1)中鱼上每个点的横坐标,纵坐标都乘以2得到的。 (1)线段CD

4、与HL,OA与OF,BE与GM的长度分别是多少? (2)线段CD与HL的比,OA与OF的比,BE与GM的比分别是多少?它们相等吗? (3)在图(2)中,你还能找到比相等的其他线段吗? [随堂演习] 1、等边三角形三边之比是 ;直角三角形斜边上的中线和斜边的比是___;线段2cm、8cm的比例中项为 cm。 2、已知,AD=10,AB=30,AC=24,则 AE= . 3、下列各组长度的线段是否成比例? (1)4cm, 6cm , 8cm , 10cm (2)4cm , 6cm , 8cm , 12cm (3)11cm , 2

5、2cm , 33cm , 66cm (4)、2cm , 4cm , 4cm , 8cm 4、在比例尺为1:40000的工程示意图上,2005年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为54.3cm,它的实际长度约为( ) A、0.2172km B、2.172km C、21.72km D、217.2km 5、在相同时刻的物高与影长成比例,如果高为1.5m的测杆的影长为2.5m,那么影长为30m的旗杆的高是 ( ) A、20m B、16m C、1

6、8m D、15m 6、已知线段m、n、p、q的长度满足等式mn=pq,将它改写成比例式的形式, 错误的是 ( ) A、  B、  C、   D、 7、已知a、b、c均为正数,且,则下列四个点中在正比例函数y=kx图象上的坐标是 ( ) A、(1,) B、(1,2) C、(1,) D、(1,-1) 8、如图,已知,试求:(1);(2)的值 9、已知有三条长分别为1cm,4cm,8cm的线段,请再添一条线段,使这四条线段成比例,求所添线段的长 10、如图,△ABC中, ,AB=12,AE=6,EC=4. (1)求AD的长;(2)试说明 成立

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