价值与价值观教学PPT课件.ppt

人人,最宝贵的是生命最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次生命对每个人只有一次,这仅有的一次生命应当怎样度过呢这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往当他回忆往事的时候事的时候,能够不为虚度年华而悔恨能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候为而羞耻。在临死的时候,他能够说：他能够说：“我的整个我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，为人类的解放而进行的斗争。为人类的解放而进行的斗争。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的1.人为什么要活着？人为什么要活着？人应该怎样活着？人应该怎样活着？人活着应该追求什么目标？人活着应该追求什么目标？怎样实现这些目标？怎样实现这些目标？2.价值与价值观3.考点展示：考点展示：价值与价值观价值与价值观价值观的导向作用价值观的导向作用 4.-房屋可以满足人们住房屋可以满足人们住的需要的需要-粮食、水果等粮食、水果等食物可以满足人们食物可以满足人们营养需要营养需要-艺艺术术可可以以满满足足人人们们精精神神需需要要-车辆等交通工具可以满足车辆等交通工具可以满足出行的需要出行的需要生活中的各种价值生活中的各种价值5.经济学上讲的经济学上讲的“价值价值”是什么意思？是什么意思？我们这里讲的我们这里讲的“价值价值”又是什么意思又是什么意思?价值的含义价值的含义：是指一事物对主体的积极意义，：是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。6.例例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。客体客体 西红柿西红柿 主体主体 人人 功能功能 需要需要 观赏和食用观赏和食用 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性物的属性和和人的需要人的需要是构成价值的不可缺少是构成价值的不可缺少的两个方面。的两个方面。结论：结论：是不是任何事物都有价值？是不是任何事物都有价值？7.哲哲学学世世界界观观领领域域的的价价值值（一般）（共性）具体表现为具体表现为概括和总结概括和总结具具体体领领域域的的价价值值（个别）（个性）经济价值经济价值道德价值道德价值审美价值审美价值艺术价值艺术价值 我们这里讲的价值与具体领域的价值是什么关系我们这里讲的价值与具体领域的价值是什么关系？8.思考：思考：物的价值和人的价值是一回事物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？吗？你是怎样认识人的价值呢？9.物的价值物的价值事物的属性事物的属性人的需要人的需要满足满足人的价值人的价值人的属性人的属性他人、社会的需要他人、社会的需要满足满足满足满足物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。10.可见人的价值包括：可见人的价值包括：一是个人对社会的责任和贡献一是个人对社会的责任和贡献-社会价值；社会价值；（责任和贡献）（责任和贡献）二是社会对个人的尊重和满足二是社会对个人的尊重和满足-自我价值。自我价值。（索取）（索取）而人的真正价值在于创造价值而人的真正价值在于创造价值,即对社会的责即对社会的责任和贡献任和贡献。结论结论:11.对人的价值的评价对人的价值的评价思考：思考：人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一个人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一个人价值的大小是以什么标准呢？是更多地享受价值（索取）人价值的大小是以什么标准呢？是更多地享受价值（索取）？还是更多地创造价值呢（贡献）？还是更多地创造价值呢（贡献）？是是你你的的话话，你你是是怎怎样样选选择择的的呢呢？12.人的价值在于创造价值人的价值在于创造价值（1）人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任）人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。这包含人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。这包含两层含义：两层含义：人是价值的创造者。只有人才能有目的、有计划地创造人是价值的创造者。只有人才能有目的、有计划地创造对人有价值的东西，以满足人生存、发展的需要。对人有价值的东西，以满足人生存、发展的需要。人也是价值的享受者。人生活在社会中，总是需要依靠人也是价值的享受者。人生活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要。别人创造的财富来满足自己的各种需要。13.一位深圳歌手与一位深圳歌手与178个孩子的生死绝个孩子的生死绝唱唱 他是深圳著名歌手，每场演出费高达万他是深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗。元，家里却一贫如洗。他只有一个女儿，却是他只有一个女儿，却是178名贫困孩子名贫困孩子的的“代理爸爸代理爸爸”。他在他在10年时间里，参加了年时间里，参加了400多场义演，多场义演，捐赠钱物近捐赠钱物近300万元。万元。他如今身患晚期胃癌，却连医药费都负他如今身患晚期胃癌，却连医药费都负担不起。担不起。这个人的名字就叫丛飞这个人的名字就叫丛飞-“我叫丛飞，是深圳的一名普通文艺工作者，也是一名普通的深圳义工。我叫丛飞，是深圳的一名普通文艺工作者，也是一名普通的深圳义工。能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。”无论走到哪里，无论走到哪里，也无论站在哪个舞台上，丛飞都会使用这段同样的开场白。但如今，他不得也无论站在哪个舞台上，丛飞都会使用这段同样的开场白。但如今，他不得不离开自己心爱的舞台。不离开自己心爱的舞台。14.颁奖词：颁奖词：从看到失学儿童从看到失学儿童的第一眼到被死神眷的第一眼到被死神眷顾之前，他把所有的顾之前，他把所有的时间都给了那些需要时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩含敬意的喝彩。感动中国感动中国2005年度人物获奖者年度人物获奖者“丛飞丛飞”15.你你认认识识他他们们吗吗16.感动中国感动中国2005年度人物特别奖年度人物特别奖“青藏铁路的建设者青藏铁路的建设者”颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！17.探究：上述事例表明了什探究：上述事例表明了什么哲学道理？又给我们以么哲学道理？又给我们以怎样的启示？怎样的启示？18.对一个人的价值的评对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，价主要是看他的贡献，看他为社会、为人民看他为社会、为人民贡献了什么。贡献了什么。19.在经济生活中在经济生活中,人们会形成关于商品价值和使用价值人们会形成关于商品价值和使用价值 的认识的认识,在政治活动中在政治活动中,人们会形成关于政治举措的成败人们会形成关于政治举措的成败功过的认识功过的认识,在道德实践中在道德实践中,人们会形成关于人类言行人们会形成关于人类言行的是非荣辱的认识的是非荣辱的认识,在科学活动中在科学活动中,人们会形成关于科研人们会形成关于科研成果的水平高低和贡献大小的认识成果的水平高低和贡献大小的认识.想一想想一想:人们在上述活动中形成的不同认识是受人们在上述活动中形成的不同认识是受什么观念支配的什么观念支配的?20.二、价值观的导向作用二、价值观的导向作用1 1、价值观的基本含义：、价值观的基本含义：人们在认识各种具体事物的价人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。从社会存在与社会意识的角度看，从社会存在与社会意识的角度看，价值观属于社会存在还是社会意识价值观属于社会存在还是社会意识?21.价值观作为一种社会意识，是由价值观作为一种社会意识，是由社会存在决定的，是社会存在的反社会存在决定的，是社会存在的反映，它在一定的社会存在基础上产映，它在一定的社会存在基础上产生，随着社会存在的变化而变化。生，随着社会存在的变化而变化。价值观作为一种社会意识，对社价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人们的会存在具有重大反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向行为具有重要的驱动、制约和导向作用。作用。22.2 2、价值观的导向作用：、价值观的导向作用：（1 1）对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用）对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用 价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观影响人们改造世界的活动。价值观影响人们改造世界的活动。（2 2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。23.村民与粉红椋鸟和谐相处村民与粉红椋鸟和谐相处 在新疆伊宁市巴彦岱镇苏在新疆伊宁市巴彦岱镇苏阿拉木图村多万亩的春秋阿拉木图村多万亩的春秋草场上，随着余万只粉红草场上，随着余万只粉红椋鸟在这里安家，草场上的蝗椋鸟在这里安家，草场上的蝗虫很快得到控制，草原又恢复虫很快得到控制，草原又恢复了生机。了生机。粉红椋鸟以蝗虫为主食，粉红椋鸟以蝗虫为主食，食量惊人，每天捕食蝗虫食量惊人，每天捕食蝗虫只，是生物灭蝗的只，是生物灭蝗的主力军，被当地群众称为主力军，被当地群众称为“铁铁甲兵甲兵”。伊犁河谷年蝗虫伊犁河谷年蝗虫危害面积达余万亩，各危害面积达余万亩，各县市在春秋草场堆石筑巢，为县市在春秋草场堆石筑巢，为粉红椋鸟营造栖息场所，目前粉红椋鸟营造栖息场所，目前以粉红椋鸟为主的生物治蝗面以粉红椋鸟为主的生物治蝗面积已达万亩，治理蝗虫积已达万亩，治理蝗虫效果明显效果明显。24.东泉热洞变冷，洞中钻井取温泉东泉热洞变冷，洞中钻井取温泉 温泉粗放开采，温泉粗放开采，中国第一热洞短流中国第一热洞短流2003年新闻有关报道年新闻有关报道 重庆巴南区这一地下热洞是中重庆巴南区这一地下热洞是中国唯一，亚洲最大热洞，由于温国唯一，亚洲最大热洞，由于温泉开发商在利益的驱使下，不合泉开发商在利益的驱使下，不合理的开发附近的温泉，使这一天理的开发附近的温泉，使这一天然热洞遭到破坏，今年春，热洞然热洞遭到破坏，今年春，热洞消失了！消失了！当地居民称，当地居民称，20世纪世纪90年代年代初，踏进洞口便会汗如雨下，浑初，踏进洞口便会汗如雨下，浑身湿透身湿透呆上呆上5分钟感冒会不药而愈；分钟感冒会不药而愈；到了今年初，这种感觉要在洞穴到了今年初，这种感觉要在洞穴深处的泉眼处才能找到；而近段深处的泉眼处才能找到；而近段时间，哪怕在洞里逛上半小时，时间，哪怕在洞里逛上半小时，也仅只出些毛毛汗。也仅只出些毛毛汗。25.讨论：前面我们看到对待自然的两种不同性质的情形，为什么会产生这两种不同的情形呢？价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用：（1）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人）价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。们对事物的认识和评价就不同。（2）价值观影响着人们改造世界的活动）价值观影响着人们改造世界的活动生存和生活方式的选择正确错误成功失败26.“交通蛀虫交通蛀虫”卢万里卢万里 2004年年5月因贪污罪、月因贪污罪、受贿罪被一审判处死刑受贿罪被一审判处死刑 2005年十大案件之一卢万里案年十大案件之一卢万里案 贵州省最高人民法院经复核确认：贵州省最高人民法院经复核确认：1998年年6月至月至2002年年1月，被告人卢月，被告人卢万里利用担任贵州省交通厅厅长、万里利用担任贵州省交通厅厅长、贵贵州高速公路开发总公司总经理的职务州高速公路开发总公司总经理的职务便利为他人谋利，先后多次索取、收便利为他人谋利，先后多次索取、收受他人款、物共计折合人民币受他人款、物共计折合人民币2559万余元。万余元。案发后，侦查机关依法扣押、案发后，侦查机关依法扣押、冻结了被告人卢万里的财产折合人民冻结了被告人卢万里的财产折合人民币币 5536.9万元，除受贿犯罪所得和万元，除受贿犯罪所得和合法收入外，尚有价值人民币合法收入外，尚有价值人民币2651万元的财产卢万里不能说明合法来源。万元的财产卢万里不能说明合法来源。2002年年 1月下旬，被告人卢万里化名月下旬，被告人卢万里化名“张唯良张唯良”，使用虚假身份资料骗取护，使用虚假身份资料骗取护照，经香港出境逃往国外。照，经香港出境逃往国外。2002年年4月月16日从斐济被押解回国。日从斐济被押解回国。这在国内目前的省级交通厅长犯案这在国内目前的省级交通厅长犯案中可谓涉案数额最为巨大、情节最为中可谓涉案数额最为巨大、情节最为恶劣。恶劣。27.一个一个67岁的老人，一个功成岁的老人，一个功成名就的中国工程院院士，面对医名就的中国工程院院士，面对医学界与人类社会全然陌生的一种学界与人类社会全然陌生的一种不明原因的急性重症呼吸道传染不明原因的急性重症呼吸道传染病的肆虐，慷慨请缨要求把危重病的肆虐，慷慨请缨要求把危重病人转送到他所领导的广州呼吸病人转送到他所领导的广州呼吸病研究所集中隔离治疗。尔后又病研究所集中隔离治疗。尔后又临危受命，担任广东省临危受命，担任广东省“非典型非典型肺炎肺炎”医疗救护专家指导小组组医疗救护专家指导小组组长，奔忙在抗长，奔忙在抗“非典非典”的第一线，的第一线，乃至发生连续工作乃至发生连续工作38小时一度累小时一度累倒的情形。钟南山的身上洋溢着倒的情形。钟南山的身上洋溢着一种强大而崇高的人格力量。他一种强大而崇高的人格力量。他在和平时期所表现的奋不顾身、在和平时期所表现的奋不顾身、身先士卒的英雄气质，比战争年身先士卒的英雄气质，比战争年代那些舍身取义英勇无畏的先烈代那些舍身取义英勇无畏的先烈毫不逊色。毫不逊色。28.讨论：以上两种不同的人生结局说明了什么？给我们有什么启示？价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。（1 1）价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、价值观不同，人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。方式和结果也就不同。（2 2）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正）我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导确价值观的导 向作用向作用。29.趁年轻趁年轻趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多生几个趁年轻的时候多生几个 在我国发展社会在我国发展社会主义市场经济时，不主义市场经济时，不同的人的价值观在多同的人的价值观在多元利益的条件下呈现元利益的条件下呈现差异性，在不同价值差异性，在不同价值观的指导下，不同的观的指导下，不同的人们在实际生活中采人们在实际生活中采取不同的行为选择，取不同的行为选择，对个人和社会的发展对个人和社会的发展产生了不同的影响。产生了不同的影响。我们一定要树立正确的价值观30.课堂小结价价值值与与价价值值观观（1 1）价值的基本含义）价值的基本含义 （2 2）人的价值在于创造价值）人的价值在于创造价值（3 3）对人的价值的评价标准）对人的价值的评价标准（1 1）价值观的基本含义）价值观的基本含义（2 2）价值观的导向作用）价值观的导向作用A A、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用B B、对人生道路的选择具有导向作用、对人生道路的选择具有导向作用人人的的价价值值价价值值的的导导向向作作用用31.q选择题：哲学上讲的价值是（）A、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D、事物对人的积极意义D32.价值观作为一种社会意识，它（）是社会存在的反映 在一定社会存在的基础上产生，并随着社会存在的发展而变化 具有鲜明的时代性和阶级性 是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 对人们认识世界和改造世界有导向作用 对人生选择、人生道路有导向作用 A、B、C、D、C33.社会意识与价值观的关系是（）A、社会意识属于价值观 B、价值观属于社会意识，是社会存在的反映 C、社会意识和价值观没有直接联系 D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用B34.马克思说过：马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（明（）A A、主观能动性的发挥受主客观因素的制约、主观能动性的发挥受主客观因素的制约B B、价值观人皆有之、价值观人皆有之 C C、不同的人对待同一事物往往具有不同的价、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观值观D D、社会意识对社会存在具有能动的反作用社会意识对社会存在具有能动的反作用35.辨析题：对一个人价值的评价主要看他所获得的荣誉辨析题：对一个人价值的评价主要看他所获得的荣誉与头衔。与头衔。（1 1）人人既既是是价价值值的的创创造造者者，又又是是价价值值的的享享受受者者。一一个个人人通通过过自自己己的的活活动动，付付出出了了心心血血和和劳劳动动，满满足足了了社社会会和和他他人人的的需需要要，同同时时也也能能得得到到社社会会对对自自己己价价值值的的承承认认，从从而而获获得得荣荣誉誉和和头头衔衔。从从这这一一角角度度看看，荣荣誉誉与与头头衔衔越越多多，价价值值评评价价越越高高。（2 2）但但对对一一个个人人的的评评价价主主要要是是看看他他们们的的贡贡献献，而而荣荣誉誉与与头头衔衔不不一一定定就就是是对对于于贡贡献献的的真真实实反反映映，甚甚至至有有可可能能是是窃窃取取的的，因因此此，对对一一个个人人价价值值的的评评价价主主要要看看他他所所获获得得的的荣荣誉誉与与头头衔衔是是错错误误的的。（3 3）人人的的贡贡献献是是多多方方面面的的，可可以以是是对对某某个个人人或或某某个个集集团团的的贡贡献献，但但最最根根本本的的是是对对社社会会发发展展和和人人类类进进步步事事业业的的贡贡献献，在在我我国国则则主主要要是是对对工工人人阶阶级级为为代代表表的的广广大大人人民民群群众众的的贡贡献献。（4 4）因因此此，评评价价一一个个人人价价值值的的大大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。36.