1、常州市翠竹中学
2005-2006学年第一学期德育工作计划
2024年12月27日18:32:22
一、指导思想：
认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要》，结合学校具体情况和青少年学生的身心特点，深入研究新时期德育工作的科学性和艺术性，增强德育工作的针对性和实效性。
二、组织领导：
德育工作领导小组组长：岳亚军
副组长：蒋贵琦 孙惠维
成员：毛晏雯 韩选林 钱秋芬 宋华燕 周 琦 解 燕
赵雪军 陶伟松 屠国斌
三、主要工作：
1、加强政治思想教育
政治思想素质是一个人
2、最重要的素质。本学期继续组织学生开展爱国主义教育，组织学生进行“展望2008北京奥运”朗诵比赛，通过举办小报展、影评征文比赛等活动，增强学生爱国情感。
2、加强班主任队伍建设
（1）继续推行新老班主任“师徒结对”，完善“传帮带”。
（2）继续完善班主任校本培训制度，利用班主任例会认真组织班主任学习相关法律法规，教育科学理论及进行优秀案例评析，及时总结并推广班主任的好经验，不断提升班主任的自身素质和管理水平。
（3）每学期组织两次班主任工作研讨沙龙。
（4）为引导广大学生诚信做人、诚信做事，形成自觉学习，履行诚信道德和法律法规的良好品质，增强自我保护和维权意识，成为良好社会风尚的积极实
3、施者和有力促进者，本学期全面开展以“诚信”为主题的系列教育活动。
3、加强激励机制
为了让学生学有榜样，本学期学校继续设立“校园之星”宣传栏，将每学期的年级十佳和三好学生标兵照片及事迹展示，激励全体学生好学上进。
本学期进一步完善《班级管理十项常规评比细则》和《校文明班级评比细则》，学习《常州市中小学班主任工作管理办法》和《常州市翠竹中学班主任工作职责》，全面促进学校常规管理。
4、加强法制和纪律教育
继续组织和完善学生的日常行为规范检查评比活动。通过评比活动，一方面对学生严格要求、严格管理、严格考评，使学生逐步由他律向自律转化；另一方面促进班集体建设，进一步形成良好的班风和校风。同
4、时聘请校外辅导员和共建单位的有关同志来校作法制教育报告，组织教师和学生进行法律知识竞赛，增强法制观念。
5、加强德育科研意识，确立德育课程理念
本学期继续实行“学生成长记录袋”，进行学生评价的多元化和过程化，建立促进学生全面发展的评价体系。以科研带动班主任的学习实践活动，提高德育工作的效率，造就一支过硬的班主任队伍。与此同时，继续开展各种心理教育活动，健全心理教育网络，做到心理教育经常化，使学生逐步懂得认识自我、发展自我的道理，增强心理健康，优化心理品质。
6、加强三结合教育
本学期将进一步加强学校、家庭及社区的联系，整合学校教育合力。一方面利用好家校联系本，把联系本作为联系师生情感、
5、家长与学生情感、教师与家长情感的纽带，加强教师与家长的合作，激励和促进学生的自觉控制、约束自己的行为。另一方面要进一步做好家访工作，调动家长与教育的积极性，适时帮助家长提高教育素养，与学校统一步调，形成教育合力。
7、发挥“校长助理”管理和监督作用
本学期起试行在学生中实行“校长助理”，全面参与学校的日常管理工作，并直接对校长室负责，从而对学生的日常行为规范起促进作用。
8、加强对班干部的培训
班干部是班集体的中坚和支柱，班干部队伍是建成班集体的关键和必须具备的条件，也是创建班集体的推动力量。班干部是创建班集体的组织者，他们的作用是其它力量无法代替的。班干部的模范带头作用，对于创建班集
6、体极为重要。本学期学校决定对七年级的部分班干部骨干进行班干部职责的系列培训，相信对班干部的工作有一个促进作用。
9、推进“绿色学校”的建设
开展创建“绿色学校”活动，是教育切实贯彻执行“三个面向”和“三个代表”理论的具体表现，是全面建设小康社会对教育的要求。本学期特别加强向学生提出“三化、三节、二高、一提”的要求，“三化”就是校园的绿化、美化、净化；“三节”就是要做到节水、节电、节纸；“二高”就是垃圾分类处置率高，校产完好率高；“一提”就是提倡绿色消费，通过校园环境管理，有效地培养学生的环境素质。
四、具体工作安排：
9月份：学生开学工作“五好”评比活动；
做好党员
7、教师与学生的帮教活动；
创建“绿色学校”相关工作；
做好“市德育网”相关信息发送工作。
10月份：爱国主义教育系列活动：
1、“展望2008北京奥运”朗诵比赛（七、八年级）；
2、举办小报展；
3、爱国主义影评、读后感征文比赛。
11月份：诚信教育系列活动；
期中总结表彰大会；
班干部期中座谈会；
检查各班成长记录袋使用情况。
12月份：校第八届校园文化艺术节
1月份：学生个人小结、小组评议，班主任撰写学期评语；
班长班级工作交流，文明班级评比；
期末复习动员；
学期结束工作，法制教育；
寒假活动安排。
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